92
21-rasm.
«Kosmonavtlar» o‘yini.
Bizni ko‘tar, tezkor raketa,
Mo‘ljalimiz ko‘p planeta.
Qay birini xohlasak,
Xalq ishonchini oqlasak.
Biz o‘shanga qarab uchamiz.
So‘ngra zafar quchamiz.
O‘yinda bir sir bor, uq,
Kechikkanga o‘rin yo‘q.
She’rni aytib bo‘lish bilan tarqalib, raketalardagi o‘z
o‘rinlariga tezroq joylashib olishga harakat qiladilar. Doi-
radan joy olganlar ovozlarini
chiqarib qaysi tomonga uchi-
shini aytib, qo‘llarini yonga ochib yuguradilar. Kechikib
qolganlar maydon markaziga to‘planadilar. O‘qituvchi nati-
jani e’lon qiladi. Ko‘proq «parvoz» qilganlar g‘olib
hisob-
lanadi.
«Burgut va jo‘jalar» o‘yini
(22-rasm). O‘yinchilardan
ikkitasi onaboshi: biri «burgut», ikkinchisi «ona tovuq»
etib tayinlanadi. «Burgut»dan boshqa hamma o‘yinchilar
«ona tovuq» orqasiga, bir-birlarining
belidan ushlab ket-
ma-ket turadilar. «Burgut» safning oxirida turgan jo‘jani
ushlagan holda, ya’ni unga qo‘lini tekkizishga urinadi.
«Ona tovuq» qo‘llarini ikki yonga uzatib «burgut»ning
yo‘lini to‘sib, u yoq-bu yoqqa tez-tez yuguradi. «Jo‘jalar»
saflarini buzmay, «ona tovuq» orqasidan burgutdan qochib
yuradilar.
93
22-rasm.
«Burgut va jo‘jalar» o‘yini.
Agar belgilangan vaqtda «burgut» «jo‘jalar»ni tutolmasa,
unda «burgut»ning ovi yurishmagan bo‘ladi.
Unda ular
o‘rinlarini almashtirishadi. Òarbiyachi «burgut»ning ayyor
bo‘lib, jo‘jalarning goh o‘ng tomonidan,
goh chap tomoni-
dan yugurib aldab ushlashi kerakligini uqtiradi. Agar bolalar
bu o‘yinni birinchi marta o‘ynayotgan bo‘lsalar, unda
tarbiyachining o‘zi yoki uning o‘rinbosarlaridan
biri bir-
ikki marta «burgut» bo‘lib o‘ynab berishi mumkin. Agar
o‘yinda 10 dan ortiq bolalar qatnashayotgan bo‘lsa, u holat
2–3 qatorga bo‘linishi mumkin.
Dostları ilə paylaş: 
