211
Kamala nə qədər diqqətlə, ehtiramla yanaşdıqlarını,
onun milli mətbuat və maarif sahəsindəki bəlli xid-
mətini unutmadıqlarını ortaya qoyur. Belə münasibə-
tin qarşılığında türk müəllifin də ömrünün sonuna hə-
yatının çətin günlərində ona sahib çıxmış, həyan dur-
muş Azərbaycanın, azərbaycanlıların ən yaxın dostu
kimi qalacağını düşünmək olardı. Amma təəssüf ki,
bu qənaətdə də yanıldığımızı etiraf etməliyik. Məmlə-
kətimiz mövcudluğunun nə faciəli, nə də möhtəşəm
günlərini yaşayanda Əhməd Kamalın səsi eşidilmə-
mişdi. Əksinə, ölkəmiz, xalqımızla bağlı məsələlərdə
qəribə bir etinasızlıq nümayiş etdirmişdi.
Ümumiyyətlə, onun 1920-1930-cu illər Türkiyə-
sində həyatının Azərbaycan dövrü haqqında son də-
rəcə xəsisliklə yazdığı qeydlər müəyyən anlaşılmazlıq
doğurur. Elə təəssürat yaranır ki, sanki o, hadisələr və
şəxsiyyətlərlə zəngin bir dövrdə, dörd il Bakıda yaşama-
mışdı, mətbuat aləmində isə “Füyuzat” redaksiyasın-
dan kənarda hər hansı bir şəxslə, insanla, fərdlə ünsiy-
yət saxlamamışdı.
Məsələn, onunla eyni dövrdə Bakıda maarif sahə-
sində çalışmış müəllim Mehmet Cövdət haqqında
1935-ci ildə qələmə aldığı xatirələrində Əhməd Ka-
mal Azərbaycana gəlişini hansısa mifik mərkəzdən
idarə olunan xüsusi missiya kimi qələmə verəndən
sonra ədəbi həyata, hətta daim içərisində olduğu milli
mətbuata səthi bələdliyini nümayiş etdirərək yazırdı:
“...Mənim Bakıda, türk mühitində yeni doğan inqilaba
yardım etməkliyim üçün oraya getməkliyim qərarlaş-
dırıldı və həmən getdim. Orada möhtərəm ustad Ağa-
212
oğlu Əhmədin gündəlik “Günəş” və Hüseynzadə Əli-
nin həftəlik “Füyuzat” və Tiflisdə mizahi “Molla Nəs-
rəddin” qəzetələri ilə yeniləşmək istəməyən və əksə-
riyyəri-əziməni təşkil edən təbəqeyi-mütəəsibəyə qar-
şı atəşli bir cidal açıldığını və cəmaəti-islamiyyə tə-
rəfindən Qafqazın ötəsində-bərisində məktəblər açıl-
mağa başlandığını gördüm. Bu qəzetlərdən başqa İran
konsolosxanası tərəfindən “Həqayiq” və Haşım bəy
ismində birisi tərəfindən də Axundlar (mətndə bu söz
böyük hərflə və qəzet adı kimi də başa düşülə bilər –
V.Q.) və təbəqəyi-mütəəssibə orqanı olan “Tazə hə-
yat” nəşr ediliyordu. Mən “Füyuzat”da bunlarla uzun
müddət və pək yorucu qeyrətlə (səylə) didindikdən
sonra “Füyuzat” qapandı. Fəqət bu zamana qədər də
məktəblər keyfiyyət və kəmiyyətcə xeyli yol almış-
dı”
1
.
Bir abzaslıq mətndə özünü Bakı mətbuat mühitinin
aparıcı simalarından biri kimi təqdim edən müəllif bir
neçə yanlışlığa yol vermişdi. Məsələn, Əhməd Ağa-
oğlu heç zaman "Günəş" adlı qəzet nəşr etməmişdi.
Burada, aydın məsələdir ki, "İrşad"dan söhbət gedir.
"Füyuzat" və "Molla Nəsrəddin" qəzet deyil, məcmuə
idi. Əgər Əhməd Kamalın "Füyuzat"dakı fəaliyyəti
altı aydan da az çəkmişdisə, hansı "uzun müddətli və
pək yorucu" mübarizədən söhbət gedə bilərdi? Müəl-
lifin eyni suçdan ittiham olunduğu, eyni həbsxana
kamerasını bölüşdüyü, Azərbaycan milli mətbuat və
ictimai fikir tarixində özünəməxsus yeri olan məşhur
1
Osman Ergin. Adıçəkilən əsəri, s. 486.
213
pedaqoq və qəzetçi Haşım bəy Vəzirovdan "birisi"
kimi bəhs etməsi də ədəbi etikadan uzaqdır. "Tazə
həyat"ın az qala irticanın başlıca tribunası kimi qə-
ləmə verilməsi, yaxud müəllifin guya bu nəşrə qarşı
mübarizəsi haqqında deyilənlərin də heç bir əsası
yoxdur. Şübhəsiz, “Tazə həyat”ı cəmiyyətə təsir gücü
baxımından “Molla Nəsrəddin”lə bir sıraya qoymaq
olmaz. Lakin onu “axundlar və təbəqəyi-mütəəssibə-
nin (fanatik təbəqənin) orqanı” kimi qələmə vermək
də ən azı ədalətsizlik, qərəz, yaxud cahillikdir.
“Tazə həyat”ın milliyyətçilik mövqeyində dayanan
baş redaktoru (Əhməd Kamaldan fərqli olaraq, o, bir
deyil, bir neçə dəfə həbsə düşmüş, təqiblərə uğramış,
lakin sona qədər türkçü, milliyyətçi mövqeyindən geri
çəkilməmişdi), müəlliflər heyəti, səhifələrində toxu-
nulan mətləblər Əli Kamalın obyektivlik hissindən
çox uzaq durduğunu göstərməkdədir. Onlarla misal-
dan biri: qəzetin 19 sentyabr 1907-ci il tarixli sayında
dövrün böyük söz ustadı Mirzə Ələkbər Sabir “Zaman
nə istəyir? Amma biz...” adlı məqaləsində yazırdı:
“Hər bir dərdin, illətin çarəsini tapmaq zamanı yetişdi.
Bəs bizim dərdimizin çarəsi varmı?... Bilmirsən ça-
rəmiz nədir? Bəli, çarəmiz məktəbdir! Məktəb, yenə
məktəb! Elə isə hər şəhərdə, bacardıqca hər kənddə
ittifaq ilə, iştiyaq ilə məktəb açmalı, məktəbi-islamiy-
yə açmalı, islamın o məsum balalarının saf qəlblərini
islamiyyət nuru ilə tənvir etdikdən sonra əcnəbi dillə-
rini də nə qədər oxunursa oxunsun – oxutmalı, övladi-
vətəni tərəqqiyə, mədəniyyətə irsal etməli! Əcnəbi tə-
rəqqiyə islamiyyə tərəqqisi demək olmaz, islam özü
214
tərəqqi etməli, bunun üçün də çalışmalı!”
1
Belə nümu-
nələrdən yenə gətirmək olar. Və təbii ki, axundların,
təəssübkeş ünsürlərin qəzetində belə materiallara, ça-
ğırışlara yer olmamalı idi.
Yaxud Əhməd Kamalın Azərbaycana səbəblərini
bilmədiyimiz qeyri-dost, ən azı laqeyd münasibəti ilə
bağlı başqa bir nümunə. Tanınmış türk tarixçisi Osman
Nuri Ergün (1883-1961) Mehmet Cövdət İnancalp
haqqında “Müəllim Cövdət: həyatı, əsərləri, kitabxa-
nası”
2
tədqiqatı üzərində işləyərkən Azərbaycan haq-
qında təəssürat və xatirələrə daha geniş yer vermək
məqsədilə həmin dövrün canlı şahidlərindən biri kimi
Əhməd Kamala üz tutmuşdu. 13 may 1936-cı il tarixli
məktubunda ona bir sıra digər sorularla birlikdə “Hə-
yatınızın Bakı dövrü? Azərbaycanlılar haqqında qə-
naətiniz nədir?” sualları ilə müraciət etsə də, bütün sə-
yinə rəğmən konkret cavab ala bilməmişdi. Doğrudur,
Əhməd Kamal kitab üçün xatirələrini qələmə almışdı
3
.
Lakin əsər müəllifini maraqlandıran konkret məsələ-
lərə aydınlıq gətirməmişdi. Əslində onun ölkəmiz və
xalqımız haqqında obyektiv, xeyirxah sözünə ehtiyac
vardı. İstəsəydi, həyatının Bakı dövrü barədə, ona
qucaq açan, xeyirxahlıq göstərən azərbaycanlı qələm
1
Mirzə Ələkbər Sabir. Zaman nə istəyir? Amma biz..., “Tazə həyat”, 19
sentyabr 1907-ci il.
2
Müəllim Mehmet Cövdət haqqında Əhməd Ağaoğlu, Əhməd Cəfəroğlu,
Şərif Bilgəxan kimi azərbaycanlı müasirlərinin də xatirələrinin yer aldığı
bu fundamental kitab İstanbulda iki dəfə – 1937 və 2005-ci illərdə çap
olunmuşdur. Bax. Osman Erfin. Muallim M.Cevdet. Hayatı. Eserleri.
Kütübhanesi. İstanbul, 2005, 645 s.
3
Osman Ergin. Adıçəkilən əsəri, s. 485-490.
Dostları ilə paylaş: |