43
Uşaqlıq ill ri
həyatında növbəti zərbələr oldu,
desək, yanılmarıq. Şirəli bəyin onun
sağaldılması yönündə atdığı addımlar
da bir nəticə vermədi. Bundan sonra isə
o, taleyinə yazılmış qısa ömür payının
iyirmi ilə qədərini səsə həsrət qaldı. Bu
səbəbdən də Bəhruz bəy məktəbdən
uzaqlaşdı.
Heç şübhəsiz qəildən düşdüyü bu
vəziyyət balaca Bəhruz bəyi çıxılmaz
vəziyyətə salmışdı. Təbiətin zəngin
rəngləri ilə yanaşı, onun bənzərsiz
səslərinə də yenicə vurulmağa başlayan
Bəhruz bəy ilk anlar nə edəcəyini də
bilmirdi. Odur ki, vaxtının çoxunu evdə
keçirməyə üstünlük verər, cəmiyyət içinə
çıxmaqdan qaçardı.
Həm doğma anasını, həm də eşitmə
qabiliyyətini itirmiş oğlunu tuş gəldiyi gərgin
psixoloji vəziyyətdən çıxarmağa çalışan Şirəli
bəyi onun bütün gününü dörd divar arasında
keçirməsi çox narahat edirdi. Ona görə də
situasiyanın yaxşılığa doğru dəyişməsi üçün
müxtəlif yollar arayırdı. Çox az müddətdən
sonra Şirəli bəy obrazlı desək, axtardığını
tapır. Onun evə gətirdiyi kitab və jurnallar
balaca Bəhruz bəyi ovsunlayır. Beləliklə, onun
sınaqlarla zəngin olan ömür yolunda “yeni
dövr” başlanır. Başqa sözlə desək, yaşıdları
məktəbdə müəllimlərdən dərs aldıqları halda,
Bəhruz bəy onu 30 yaşına kimi izləyən “alın
yazısı” ilə qeyri-bərabər mübarizəyə başlayıb,
ev şəraitində atasından dərs almağa başlayır.
Əgər bu prosesin şahidi olanların bizim
günümüzə gəlib çatan xatirələrinə əsaslanıb
yazılanlara tapınsaq, onda ata-balanın
müəllim-şagird kimi ünsiyyətinin uğurlu
olduğunu söyləmək olar.
Məhz həmin çətin illərdə lap uşaq yaş-
larından böyük həvəs göstərdiyi rəssamlıq
Bəhruz bəyin ən sevimli məşğuliyyətinə çevrilir,
desək, həqiqəti söyləmiş olarıq. Etiraf edək ki, bu
məqamda rəssamlıq onun üçün nəinki mənəvi
dayaq, həm də maddi baxımdan onun gələcəyini
təmin edə biləcək faydalı bir sənət idi...
Bu yerdə deyək ki, Bəhruz bəy Kən-
gər li yaradıcılığına həsr olunmuş kitab və
məqalələrdə elə rəssamın məktəb təhsili ilə
bağlı ikirlər də kifayət qədər müxtəlifdir.
Bu təzadlı məlumatlara münasibətini
bildirən tarixçi-alim F.Cəfərov yazır: “Həmin
yazılar da Bəhruzun “Xeyriyyə” və Naxçıvan
Şirəli bəy Kəngərlinin xidmət dəftərçəsi. 1910-cu il.
45
Uşaqlıq ill ri
şəhər “Üsuli-cədid” məktəblərində oxuması
göstə rilir. Məsələn, K.Kərimov “Bəhruz
Kəngərli” kita bında yazır: “Şirəli bəy böyük
oğlu Bəh ruzu o zaman dəbdə olan mollaxanaya
deyil, “Xeyriyyə” adlanan yeni tipli şəhər
məktəbinə qoymuşdur”. K.Kərimov, ola bilsin
ki, Bəh ruz Kəngərlinin “Xeyriyyə” məktəbində
oxu masını hər hansı bir mənbə əsasında qeyd
edib. Lakin əlimizdə olan sənədlərdən məlum
olur ki, “Xeyriyyə” məktəbi Naxçıvandakı
“Came” məscidinin nəzdində 1906-cı ildə
açılmışdır. Bəhruz isə artıq 1906-cı ildə
xəstəliyinə görə qulaqlarının eşitməməsi
səbəbindən mək təb dən uzaqlaşmışdır.
A.Axundov isə yazır: “B.Kəngərli
1892-ci il yanvarın 22-də Naxçıvan
şəhərində anadan olmuşdur. Atası Şirəli
bəy Kəngərli dövrünün mütərəqqi elm
adamlarından hesab olunurdu. Bəhruz
kiçik yaşlarından yatalaq xəstələyinə
tutulmuş və bu ağır xəstəlikdən qurtulsa
da, iziki qüsura – eşitməzliyə məruz
qalmışdır. Buna görə atası onu “Üsuli-
cədid” məktəbindən çıxarıb təhsili ilə
özü məşğul olmuşdur”. Qeyd etmək
istərdik ki, o dövrün təhsil və məktəblə
bağlı sənədlərini araşdırdığımız zaman
belə bir məktəbin olması haqda heç bir
sənədə rast gəlmədik. Belə ki, “Üsuli-
cədid” məktəb adı deyil, ana dilində məktəblər
açılmasına dair bir hərəkatdır.
Araşdırılan arxiv sənədlərindən o
da məlum olur ki, Bəhruz (Şamil) 10-11
yaşlarında 1904-cü ildə Naxçıvan şəhərində
açılmış “rus-tatar” məktəbində oxumuş və
xəstəliyi ilə əlaqədar məktəbdən çıxarılmışdır.
Bəhruz Kəngərlinin “rus-tatar” mək təbində
oxumasını təsdiq edən sənəd lər dən biri 1904-
1905-ci illərdə köçürül müş şagirdlərin adlı
siyahısıdır. Həmin siyahıda “Kəngərli Şamil”in
adı da vardır. Siyahıda Naxçıvanın görkəmli
ziyalılarından Əziz Şərif, Əli Qasımov, Həsən
Əliyev, Seyfulla Kəngərli, Bəxtiyar Kəngərli,
Abbas Qasımov, Əli Vəliyev, Ağa Vəzirov,
Nəcəf Sultanov, Əli Xəlilov, İbrahim Nə-
sirbəyov, Cabbar Şeyxov, Həsən Qən bərov və
başqalarının da adları vardır”.
Bəhruz bəy Kəngərli ilə sonralar görkəmli
ədəbiyyatşünas kimi tanınacaq Əziz Şəriin
uşaqlıq və sinif yoldaşı kimi çox yaxın əlaqələri
olmuşdur.
Əziz Şərif “Atam və mən” kitabında yazır:
“Bazar, 12 fevral 1917-ci il. Rəssam Bə h-
ruzgilə getmişdim. Olduqca maraqlı şəkilləri
vardır. Mən “Molla Nəsrəddin” jurnalının tə-
zə dən nəşrə başladığına sevinir, naxçıvanlı rəs-
sam Bəhruz Kəngərli ilə əlaqəni kəsmir, onun
yaradıcılığı ilə maraqlanırdım. Xəstə yatdığı
üçün onu evimizdə qəbul edə bilməsəm də,
tez-tez yanına gedir, əsərləri ilə tanış olurdum”.
Beləliklə, Bəhruz Kəngərlinin Naxçıvan
şəhərindəki “rus-tatar” məktəbində oxumasına
heç bir şübhə qalmır”.
Rəssamın uşaqlıq illəri haqqında xati rə-
lər duyulası dərəcədə az olduğundan onların
hər biri azca da olsa informasiya əldə etmək
baxımından çox əhəmiyyətlidir.
Rəssamın “Avtoportret”inin (1911)
arxasındakı müəllif qeydi.