Meşələrin qanunsuz qırılmasının və
qeyri-leqal odun caq tədarükünün qarşı sının
alınmasının qanun verici lik üzrə, normativ
və təşkilati təminatı, nəzarət sistemi, əhali-
nin ekoloji maarifl əndirilməsinin meşələrin
davam lı idarə edilməsində əhəmiyyəti,
meşə çilik sahə sində gənc nəs lin ekoloji
təhs ili və tərbiyəsi məsələlərinə dərs likdə
xüsusi diqqət yetirilir. Meşələrin davamlı
idarə edil məsinə aid beynəlxalq sazişlər,
əsas kriteriyalar və milli proqramlar, bu
sahədə müasir beynəlxalq təcrübə, əsas
prin sip və qaydalar genış şərh olunur.
Təqdim olunan dərslik meşəçilik üzrə ali
təhsil və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin
tələbələri, meşə sektoru mütəxəssislərinin
ixtisaslaşdırma və ix tisas artırma kursları
üçün nəzərdə tutulur. Bununla yanaşı kitaba
daxil olan bölmələr digər ixtisaslar üzrə
təhsil alan gənclərin meşələrin davamlı idarə
edilməsi sahəsində biliklərinin artırılması
məqsədilə istifadə oluna bilər. Meşələrin
davamlı idarə edilməsi konsepsiyası yeni
bir sahə olduğuna görə dərsliyin ayrı-ayrı
mövzularının müxtəlif fənlərlə inteqrativ
olaraq tədris edilməsi mümkündür. Mü-
təxəssislərin dərslik barədə bütün rəy və
təklifləri xü susi əhəmiyyətə malik olduğuna
görə müəlliflər tərəfindən dərin minnət-
darlıqla qəbul ediləcəkdir.
AMEA Coğrafiya İnstitutunun
direktoru,
əməkdar elm xadimi,
akademik B.Ə.Budaqov
International treaties related to the sus-
tainable forest management, basic criteria
and national programs, respective interna-
tional practices, main principles and regu-
lations are being widely reviewed and com-
mented in the manual.
The manual is envisaged for the stu-
dents of high and mid-specialized institu-
tions and for courses on specialization and
professional improving for the forest sector
specialists. In addition, for increasing of stu-
dents’ knowledge in the area of sustainable
forest management some of book’s chapters
can be used by students specialized in other
disciplines. Due to the novelty of sustain-
able forest management concept it is possi-
ble to teach different topics of the manual
integrative within the various disciplines.
Authors do highly appreciate all remarks
and proposals put forward by experts.
Director of Geography Institute of
Azerbaijan National Academy of
Sciences,
academician B.A.Budagov