JISM O NIY TARBIYANING USLUBIY
.. ТАМ О YILLARI YA JISM ONIY TARBIYA
VII bob))
JARAYONIDA ULARNI AMALGA
O SH IR ISH YO‘LLARI
Tushunchani an iqlash .
T a b i a td a g i, h a y o t d a g i, b u t u n
borliqdagi jara y o n lar m a ’lum qonuniyatlarga b o ‘ysunadi va
shularga muvofiq rivojlanib boradi.
Bu qonuniyatlar tabiatda
odam ixtiyoridan tashqari holatda amal qiladi. Bunday q o
nuniyatlar, ilmiy izlanish va amaliy tajribalarning k o ‘rsatishi
b o ‘yicha, jism oniy tarbiya jarayoniga ham t a ’sir k o ‘rsatadi. Bu
qonuniyatlarni tan olish, ularni o ‘rganish, shu asosda
0
‘quv-
chilar jismoniy tarbiyasi jarayonini yaxshilash imkonini beradi.
Jismoniy tarbiya
jarayonini boshqaradigan, inson vujudiga,
jismoniy o ‘sishga t a ’sir qiladigan tabiat qonunlari metodikada
prinsip — tamoyil nom ini olgan. 0 ‘smir rivojlanishning u m u
miy tamoyillarini bilish
va ularni amaliyotda qoMlash,
0
‘quv-
chilar jism oniy tarbiyasi jarayonini yanada samarali qiladi.
Pedagogika va jism oniy tarbiya adabiyotlarida tamoyillar har
xil atalgan, biroq manbalarning tahlili shuni ko'rsatadiki, har
xil n o m lar bilan atalgan bir prinsip quyidagi m azm unlarni
bildiradi:
— jismoniy tarbiya jarayonida o ‘quvchilarning
har to m o n -
lama rivojlanishlari uchun jismoniy mashqlarni ongli, tushun-
gan
holda tashkil etish;
— o ‘rgan ilad ig a n m a sh q larn i yaxshi tu s h u n is h u c h u n
ko‘rgazmalilikning xilma-xil shakllaridan foydalanish;
— har bir o ‘quvchiga taklif qilinadigan
jismoniy koordi-
natsiyali (muayyan maqsadga y o ‘naltirilgan) va ruhiy og‘ir-
liklarning soddaligini, tushunarliligini
ta'minlash;
— shug‘ullanuvchilar aw algi mashg'ulotlarda o ‘zlashtirib
olganlarini
mustahkamlashlarida talabni kuchaytirish zarur.
Pedagogika fanida bu prinsiplarni o'rgatishga taalluqliligini
hisobga olib, didaktik tamoyillar deyiladi.
Jismoniy tarbiya,
jismoniy mashqlarga o ‘rgatish va shug'ullanuvchilarni bilimlar
bilan qurollantirish, jism oniy sifatlarni tarbiyalashn/ o ‘z
ichiga
olganligi u c h u n
Dostları ilə paylaş: 
