İCTİMAİ elmləR 2009
4. XI-XII əsrlərdə gürcü dövlətləri
Yüklə 0,74 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 5. Gürcüstan XIII – XV əsrlərin I yarısında
- 7. Gürcüstan XIX əs. – XX əsrin birinci iyirmi illiyində
- 8. Gürcüstan 1918-1921-ci illərdə
- 10. Müstəqil Gürcüstan Respublikası
- Mühit və sosial sistemlər Dövlət idarəçiliyi və siyasət 1.
- Mühit və sosial sistemlər Coğr. IX. 2. Gürcüstanın təbii şərtlərini xarakterizə və təhlil edir;
İctimai elmlər 2009 4. XI-XII əsrlərdə gürcü dövlətləri a) Gürcüstan X əsrin sonunda və XI əsrin birinci yarısında b) Səlcuq türkləri və Gürcüstan c) IV Davit Qurucu d) Gürcüstan XII əsrin ortalarında e) çariça Tamara 5. Gürcüstan XIII – XV əsrlərin I yarısında a) Monqollar və Gürcüstan b) V Qiorqi c) Teymur Ləngin yürüşləri d) Gürcüstan XV əsrin I yarısında 6.Gürcü çarlıq-knyazlıqları XV əsrin II yarısı – XVIII əsrlərdə a) XV əsrin ortalarında Yaxın Şərqdə siyasi vəziyyət və Gürcüstanın knyazlıqlara bölünməsi b) ) Gürcüstan XVI əsrin I yarısında və XVIII əsrin I yarısında c) Katli-Kaxeti və İmereti çarlıqları XVIII əsrin II yarısında 7. Gürcüstan XIX əs. – XX əsrin birinci iyirmi illiyində a) XIX əsrin birinci yarısında Gürcüstanda rus idarəçilyinin möhkəmlənməsi və milli-azadlıq hərəkatı b) Təhkimçiliyin ləğv edilməsi və onun social-iqtisadi nəticələri c) Terqdaleulebi d) Qrup və partilyalar e) XX əsrin birinci iyirmi illiyində siasi vəziyyət və birinci dünya müharibəsi 8. Gürcüstan 1918-1921-ci illərdə a) Gürcüstanın öz müstəqilliyini bərpa etməsi b) Gürcüstan Demokratik Respublikası 9. Gürcüstan 1921-1991-ci illərdə a) Yeni iqtyisadi siyasət və stalinizm b) Böyük Vətən Müharibəsi və Stalin idarəçiliyinin son illəri c) Stalinizmdən staqnasiyaya qədər (1953-1985) d) Perestroyka və Sovet İttifaqının süqutu 10. Müstəqil Gürcüstan Respublikası İ.E.IX. - 6 İctimai elmlər 2009 Gürcüstan coğrafiyası IX sinif İstiqamətlərə əsasən nəticələr Zaman və məkan Mühit və sosial sistemlər Dövlət idarəçiliyi və siyasət 1. Xəritə və digər coğrafi vasitələrin (fotoşəkillər, qrafiklər, cədvəllər, diaqramlar və s.) köməkliyi ilə yeri, hadisəni və prosesləri xarakterizə edir; tematik xəritəni tərtib edir.
xarakterizə və təhlil edir; 3. Gürcüstanın əsas təbii və antropogen landşaftını, onların təsərrüfatda istifadəsini əlaqələndirir; 4. Gürcüstanda coğrafi-ekoloji problemlərin yaranmasının təbii və antropogen mənbələrini xarakterizə edir; 5. Əhalinin demoqrafik göstəriciləri və dinamik xüsusiyyətlərini ölkənin iqtisadi fəallığı ilə əlaqələndirir; 6. Gürcüstan əhalisinin miqrasiya və urbanizasiya proseslərini təhlil edir və proqnozlaşdırma aparır;
7. Gürcü ənənlərinin coğrafi xüsusiyyətlərini təhlil edir; 8. Gürcüstanın ərazi yerləşməsini müzakirə edir və ölkə üçün əhəmiyyətini tərtib edir;
təsərrüfatın strateji sahələrini və onların inkişaf perspektivlərini təhlil edir;
sosial-iqtisadi ölçülərinə əsasən Gürcüstanın yerini müəyyənləşdirir.
Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird: Xəritə, qrafiklər, cədvəllər, diaqramlar və sxemlərin vasitəsilə təqdim edilən coğrafi • informasiyanı təhlil edir; Fotoşəkillərə əsasən Gürcüstanın peyzajlarını təhlil edir; • Koordinat torundan istifadə etməklə Gürcüstanın əhəmiyyətli coğrafi obyekt, region və • inzibati mərkəzlərinin yerlərini müəyən edir; İ.E.IX. - 7
İctimai elmlər 2009 Araşdırma məqsədini nəzərə almaqla müvafiq tematik xəritələrdən istifadə edir; • Eyni yerin müxtəlif tematik xəritəsini müqayisə etmək əsasında kompleks şəklində təhlil • edir (məs. Fiziki coğrafi, əhalinin, kənd təsərrüfatı sahəsinin xəritələri); Axtarılan informasiya əsasında Gürcüstanın tematik xəritələrini (ərazi, tarixi-coğrafi əyalətlər, • əhalinin sıxlığı, əsas dinlərin yayılması və s.) tərtib edir; Statistik informasiyanın əsasında müxtəlif mürəkkəbliyə malik olan cizgiləri tərtib edir • (qrafik, diaqram və s.); Qrupda işləyən zaman ekspedisiya keçirmək üçün hər hansı bir tarixi-coğrafi əyaləti/ • bölgəni/rayonu seçir və sinfin qarşısında ekspedisiyanın həyata keçirilmə planını təqdim edir (məqsəd,marşrut, müddət, hərəkət vasitəsi, digərləri ilə müqayisədə seçilən marşrutun üstünlüyü, aparılası əşyaların siyahısı və s.); ekspedisiyanı təsvir edən sxematik planı tərtib edir.
Fiziki-coğrafi ölçülər arasında səbəb-nəticə əlaqələrini tərtib edir və onların coğrafiyalarını • tərtib edir (məs.: Gürcüstanın relyef formalarını və iqlim xüsusiyyətlərini hidroqrafik şəbəkənin formalaşması və yayılması ilə əlaqələndirir); bu göstəricilərə əsasən qərbi və şərqi Gürcüstanı müqayisə edir; Xəritə və digər informasiyadan istifadə edərək əhəmiyyətli coğrafi obyekt və hadisələri • xarakterizə edir; onların arasından rekord göstərici olanını seçir (yağmurlu, küləkli, quraqlıq və s.) və uyğun kontur xəritəsini doldurur; Xəritə və mətni materiallardan istifadə edərək Gürcüstan üçün səciyyəvi əhəmiyyəti olan • resursları təsvir edir (mineral sular və s.) və əhalinin təsərrüfat işləri ilə əlaqələndirir (məs.: zonal və kənd təsərrüfatı ixtisaslaşdırılması); qeyd olan xüsusiyyətlərə əsasən Gürcüstanın regionlarını qruplaşdırır; İnformasiya toplayır (dərslik, kütləvi-mediya və sairə), Gürcüstanın təbii-fəlakət hadisələrini • (zəlzələ, quraqlıq, uçqun və sairə), ətraf mühitin problemləri və onların mümkün həlli yollarını müzakirə edir; İnformasiya toplayır (Gürcüstanın atlası və s.) və Gürcüstanın iki fərqli regionunu əyani • əlamətlər əsasında (yerləşməsi, relyefi, iqlimi, hidroqrafik şəbəkəsi və s.) müqayisə edir; oxşarlıq-fərqləri istədiyi forma ilə təsvir edir; Ətraf mühitin təhlükəsizliyinə əsasən Gürcüstanın energetik resurslarını qruplaşdırır və • müqayisə edir (məs. ənənəvi və alternativ energetik resurslar) ; Ətraf mühitin sabit inkişaf mövzuları ilə tanış olur, onlardan Gürcüstan üçün aktual olanını • ayırır və səbəb və nəticələrini müzakirə edir. İ.E.IX. - 8 Yüklə 0,74 Mb. Dostları ilə paylaş:
|