31
cəzalandırandırlar
özlərini müdafiə edəndirlər
uşağın vəziyyəti və davranışından həddən artıq narahatdırlar
özlərini aşağı səviyyədə qiymətləndirirlər
depressiyadadırlar
7. Valideynlərlə məsləhətləşmə və təfərrüatlı ünsiyyət zamanı
ailədə zorakılıq və kobud davranış risk faktorlarının
mövcudluğunun müəyyənləşdirilməsi zəruridir:
ailə zorakılığı əlamətləri
spirtli içki/narkotik asılılığı
psixi xəstəliklər
sosial baxımdan təcrid olunma
kimsəsiz/atılmış uşaq
Yetkinlik yaşına çatmamış uşaqların müayinəsi
Yetkinlik yaşına çatmamış u şaqların müayinəsi zamanı onların
psixofizioloji xüsusiyyətlərini nəzərə almaq lazımdır:
valideynlərin və ya qanuni nümayəndələrin məlumatlı razılığı
tələb olunur. Həkim sirri təşkil edən məlumatlar valideynlərə
və ya qanuni nümayəndələrə verilə bilər.
müayinənin aparılması valideynlərin və ya qanuni
nümayəndələrin iştirakı ilə aparıla bilər.
Onlar minimal
müdaxilə mövqeyi tutmalı (verbal və qeyri-verbal davranış,
otaqda tutduğu yer) və bu haqda qabaqcadan xəbərdar
olmalıdırlar.
uşaq sakit, rahat şəraitdə müayinə edilir və bu zaman yanında
kiminsə olub-olmaması barədə qərar verir. Uşaq yanında olan
insana etibar etməlidir. O, özünü təhlükəsiz hiss etməlidir.
müayinə aparılan məkan sakit, isti (+24, +25), təbii işıqlanma
ilə olmalıdır, yel çəkməməlidir. Əgər işıqlanma sünidirsə,
fluoressent lampalardan istifadə arzuolunandır. Masanın
üstündə su olmalıdır.
uşağın aldığı zədələri pediatr sənədləşdirməlidir.
uşağın diqqətinin az müddətə cəmlənməsini nəzərə alaraq ona
tez-tez fasilələr (pauzalar) tələb oluna bilər. Bu fasilələr
2-3 dəqiqə müddətində davam edə bilər. “Bundan sonra nə
baş verdi?” sualı ilə uşağın söhbətə qaytarmaq olar.
32
VIII. Zorakılığa məruz qalmış uşaqlarla aparılan tədbirlər üzrə
tövsiyələr
Zorakılıq hallarında tibbi müayinə zərərçəkmişlə mütləq söhbət
aparılmasını tələb edir. Söhbət aparan insanın effektiv və müvafiq
bacarıqları ehtimal olunan zorakılıq halını təyin etmək üçün çox
vacibdir. Söhbət tibbi nəticələrin, məhkəmə ekspertizasının və
şahidlərin ifadələrinin dəqiqliyinə zəmin yaradır. İlkin tibbi
sənədləşdirmə məhkəmə tibbi ekspertizasının və məhkəmədə
ifadələrin hazırlanması üçün sübutların əsas mənbəyidir. Söhbət
aparanın səs tonu, danışığı asan və işgüzar olmalıdır. Uşağı daim və
təkidlə gözlə kontakta vadar etmək lazım deyil – bu onu qorxuda
bilər. Bundan əlavə uşaqla böyük arasında uşaq üçün münasib olan
məsafə saxlamaq lazımdır.
Söhbətə hazırlıq:
qabaqcadan ətraflı məlumat toplamaq
sadə geyim tərzinə riayət etmək
kifayət qədər vaxta malik olmaq
heç kim mane ola bilməyən otaqda söhbət aparmaq
uşağa müvafiq vaxt təyin etmək
otaqda olan insanları təqdim etmək
harada oturacağını uşağın özü müəyyənləşdirməsi üçün şərait
yaratmaq
uşağın sizinlə söhbət aparmaq üçün razı olduğunu soruşmaq
sizə istədiyi kimi müraciət etməsinə icazə vermək
söhbətin, hərəkətlərin səbəbini və nə üçün bunu etdiyinizi
uşağa izah etmək
söhbətin təqribən nə qədər vaxt çəkəcəyini uşağa demək
işlətdiyiniz terminlər barədə uşaqla razılaşmaq
mümkün olduğu qədər söhbətə müvafiq hazırlıq keşmiş
psixoloq, qeyri-hökumət təşkilatının nümayəndəsini cəlb
etmək
uşağa baş vermiş hadisədə onun günahkar olmadığını başa
salmaq
uşağın “düz” və “səhv” anlayışlarını necə başa düşdüyünü
aydınlaşdırmaq
33
baş vermiş hadisə barəsində onun düz danışmasının vacib
olduğunu
uşağa başa salmaq
mütəxəssislərin cəlb olunmasının mümkünlüyü barədə ailəni
məlumatlandırmaq
Söhbətin mərhələləri
etibarlı mühitin yaradılması
sərbəst danışıq (söhbət)
sual vermə (açıq suallar, məsələn “sonra nə oldu?”) uşağın
dediyini təkrarlamaqla onu davam etməyə cəlb etmək
hər hansı bir səbəbə görə uşaqdan baş vermiş hadisə barədə
ifadə almaq mümkün olmayan
hallarda belə söhbəti pozitiv
əhvali-ruhiyyədə bitirmək
uşağı səy göstərdiyinə görə tərifləmək
Güvənlik (Etimad):
Zorakılıq haqqında məlumat toplamaq üçün etimad vacibdir.
Buna görə əlverişli şərait yaratmaq lazımdır:
diqqətlə qulaq asmaq
tam şəkildə müzakirə etmək
nəzakətli olmaq
məlumatı anlayışla qarşılamaq
dürüst olmaq
təhlükəsiz və rahat mühit yaratmaq
prosesə nəzarət etmək (lazım gəldikdə tənəffüs etmək, prosesi
bitirmək)
uşağı dediklərinə görə qınamamaq
Uşaqla söhbət:
məhkəmə iclasında sual - cavabdan qorumaq üçün mümkün
olduğu halda uşağın razılığı ilə söhbəti videokameraya
çəkmək
fikrinizi digər kənar işlərə ayırmamaq
uşaq sərbəst danışıq fazasında olanda sual verməklə (bunu
sonra da etmək olar) onun fikrini dağıtmamaq
sərbəst danışıq fazasında uşağı tələsdirməmək
sual vermək haqqı olduğunu uşağa başa salmaq
lazım
gəldikdə fasilə vermək