Ministério da educação secretaria de educação básica

critérios gerais de avaliação
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A avaliação das obras didáticas inscritas no PNLD 2018 é feita por meio da articulação entre critérios 
eliminatórios comuns a todas as áreas e critérios eliminatórios específicos para cada área e para 
cada componente curricular. A articulação entre esses critérios tem por objetivo garantir a qualidade 
didático-pedagógica das obras aprovadas.

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critérios eliminatórios comuns a todas as coleções
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Os critérios eliminatórios comuns a serem observados na avaliação são os seguintes:
a. 
respeito à legislação, às diretrizes e às normas oficiais relativas ao Ensino Médio;
b. 
observância de princípios éticos e democráticos necessários à construção da cidadania e ao con-
vívio social republicano;
c. 
coerência e adequação da abordagem teórico-metodológica assumida pela obra no que diz res-
peito à proposta didático-pedagógica explicitada e aos objetivos visados;
d. 
respeito à perspectiva interdisciplinar na abordagem dos conteúdos;
e. 
correção e atualização de conceitos, informações e procedimentos;
f. 
observância das características e finalidades específicas do manual do professor e adequação da 
obra à linha pedagógica nela apresentada;
g. 
adequação da estrutura editorial e do projeto gráfico aos objetivos didático-pedagógicos da obra.
A não observância de qualquer um desses critérios[...], resultará em proposta incompatível com os 
objetivos estabelecidos para o Ensino Médio, o que justificará, 
ipso facto
, sua exclusão do PNLD 2018.
Tendo em vista a preservação da unidade e a articulação didático-pedagógica, será excluída toda a obra 
que, ao ser apresentada em forma de coleção, tiver um ou mais volumes excluídos no processo de avaliação.
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