|
Navoiy davlat pedagogika instituti tarix fakultetiMen dunyoni nima qildim, o’zing yorug’ jahonim“TARIX O’QITISH METODIKASI” KAFEDRASIMen dunyoni nima qildim, o’zing yorug’ jahonim,
O’zim hoqon, o’zim sulton, sen taxti Sulaymonim,
Yolg’izim, yagonam deymi, topingan koshonam deymi?
O’zing meni ulug’lardan, ulug’imsan Vatanim!
–deydi. Chunki, Vatandan tashqari baxt
yo’q, begona yurt hech qachon Vatanbo’lolmaydi. Haqiqat vatan manfaati yolida kerak
bo’lsa qurbon bo’lishga ham tayyor turishda namoyon bo’ladi. Chunki o’zingni vatanga
qanchalar yaqin his etsang, uni shu qadar vujud kabi aniqroq va sevibroq tasuvvur qilasan.
Prezidentimiz aytadilarki, ―Buyuk ajdodlarimiz oldida bosh egamiz.Ko’hna ona tariximizni
o’rganish, uni bitmas-tuganmas sarchashmalaridanbilimga chanqoq zamondoshlarimizni
bahramand etish, ularning ma’naviy talab ehtiyojlarini qondirish – vatan tarixchilaridan, bu fan
jonkuyarlaridan ko’p narsani talab etadi. Negaki, yosh avlod tarbiyasining ko’p jihatlari ham
mana shunga bog’liq ekanligini unutmasligimiz kerak albatta. Axir, vatanparvarlik tarbiyasi
ota-onaga, o’z mahalla, qishlog’iga bo’lgan cheksiz muhabbat, uning tarixi va madaniyatiga
bo’lgan mislsiz va tengsiz sadoqatidan boshlanmaydimi? O’z otaonasi, o’z Ona tuprog’i, o’z
millati va xalqi, o’z tarixi va madaniyatini sevmagan kimsa qanday qilib ―begonalarni seva
olsin?!
Muhammad Yusufning ―Vatanim qasidasidagi quyidagi satrlarga e‘tibor beringa...
Sen – shoxlari osmonlarga tegib turgan chinorim,
Ota desam, o’g’lim deb, bosh egib turgan chinorim,
Qo’ynimdagi iftixorim, bo’ynimdagi tumorim,
O’zing mening ulug’lardan Ulug’imsan, Vatanim!
Ha, o’zbek xalqirning ming-ming yillik boy tarixi bor. Bu ona tarixini bemalol ko’z-ko’z qilib,
ko’kragimizni toh qilib, tashviqot va targ’ibot qilsak, farzandnabiralarimizni ana shu muqaddas
tarixga, madaniyatga sodiqlik ruhida tarbiyalasak, o’zligimizni anglagan bo’lur edik.
1.Moddiy-madaniy ashyolar nima?
2.Tarixining qanday yozma manbalarini bilasiz?
Dostları ilə paylaş: |
|
|