Campos de experiências
de aprendizagem
Algumas perguntas que
contribuem com a gestão do
trabalho pedagógico
Algumas perguntas que contribuem
para a reflexão
sobre a aprendiza-
gem da criança
XII - possibilitem a utilização de
gravadores, projetores, computado-
res, máquinas fotográficas, e outros
recursos tecnológicos e midiáticos.
•
As contações de histórias utili-
zam diferentes recursos (proje-
tores de imagens, computadores
etc.)?
•
As crianças fotografam, são fo-
tografadas
e depois observam
suas fotografias rememorando
os eventos vividos,
construindo
seus relatos e expressando sua
opinião sobre as lembranças?
•
Como as crianças têm partici-
pado das diferentes situações
propostas
com recursos tec-
nológicos? Têm se apropriado
desse uso? Como?
•
Gradativamente, ampliam sua
narrativa a partir de memó-
rias que fotografias impressas
e
projetadas podem fazer
emergir?
REFERÊNCIAS:
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996. Estabelece as diretrizes e bases da edu-
cação nacional.
Diário Oficial da República
Federativa do Brasil
, n. 248. Brasília, DF.
BRASIL. Resolução n. 5, de 17 de dezembro
de 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Na-
cionais para a Educação Infantil. Conselho
Nacional de Educação/Câmara de Educação
Básica. Brasília: CNE/CEB, 2009.
