O zbek iston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxs*js ta’lim vazirligi



Yüklə 59,47 Kb.

səhifə31/145
tarix17.09.2017
ölçüsü59,47 Kb.
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   145

n a z o r a t   qilish,  b o s h q a rish   v a   o ‘z - o ‘zini  b o s h q a r is h ,   t a k o -  
m illa sh tiris h   v a   o ‘z - o ‘zini  ta k o m i ll a s h ti r i s h ,  riv o j l a n ti r i s h  
va  o ‘z - o ‘zini  rivojlantirish  m u ta n o s ib lig i  m a q s a d g a   j a v o b  
bera olm aydi.  Individual v a   ijtim oiy o n g ning t o b o ra   rivojlanib 
b o r i s h i   m a z k u r   m u t a n o s i b l i k n i   a m a l g a   o s h i r i s h n i  
t a ’m i n la y d i,  bu  esa  m u a y y a n   m u d d a t n i   ta la b   q iladi.
I n s o n   o kz - o ‘z i n i   a n g l a s h   j a r a y o n i d a   k o ‘p i n c h a  
rc a llik d a n   b o s hlaydi,  hozirgi  v a   fa v q u io d d a g i  h o l a t n i   ta h lil 
q i l a d i ,   s h a x s i y   i m k o n i y a t i   b i l a n   t a q q o s l a y d i ,   m a ' l u m  
m c z o n   y oki  n a m u n a ,   i b r a t   t a n l a b ,   u n g a   t e n g l a s h i s h g a  
i n t i l a d i .   K e y i n c h a l i k   e s a   u n i   k e la ja k ,  i s t iq b o l   r e j a l a r i  
qiziqtiradi,  o kzining  n im a la rg a  qodirligi  y u za sid a n   m u l o h a z a  
y u rita d i,  bu  h o r a d a   m u a y y a n   q a r o r  q abul  q ilishga  e r is h a d i,  
lekin  b u   q a r o rla r ongli  yoki  oqilligiga s h u b h a la n a d i.  S h u n g a  
q a r a m a y   u n i  b ir  n c c h a   m a r t a   ta hlil  qilish,  q i y o sla sh ,  u n g a  
o 'z g a r ti r i s h la r   kiritish,  y a n g ila s h   orq a li  b o klg ‘usi  „ m e n d i g a  
aniqlik  kiritadi  va  faollik  m c x a n i z m ig a   aylantiradi.
0 * z - o kzini  a n g l a s h n i n g   n a v b a td a g i  b o s q i c h i d a   s h a x s  
o 't m i s h i n i   tahlil  qiladi,  u n d a g i   qusu rli  va  ibratli  j i h a t l a r n i  
o ‘z a r o   qiy o slab   ustu v o rlik n i  a n iq la s h g a   in tilad i,  b u   b o r a d a  
a y r im   siljishlarga  erishadi.  I j tim o iy   h a y o t d a n   u  o ‘z ig a   id e a l 
b o 'l u v c h i   s h a x s n i   t a n l a y d i   va  u n d a g i   i j o b iy   x i s l a t l a r ,  
x ususiyat  v a   k o 'r i n i s h l a m i ,   k o ‘rs a tk ic h la rn i  o ' z i d a   m u j a s -  
s a m l a s h t i r a   b o r a d i.  S h a x s   o ‘z - o ‘zini  a n g la s h   d a v o m i d a  
d i n a m i k   h a r a k a t s i z   h e c h   b i r   n a r s a n i   r o ‘y o b g a   c h i q a r a  
olm asligiga  i q r o r b o l a d i ,   n a t ija d a   uzluksiz h a r a k a tla rn i  a s ta - 
sek in ,  b ird a n ig a ,  tav a k k a lig a   a m a lg a   o sh irish   lo z im li g i n i  
t u s h u n i b   y etad i.  D i n a m i k   h o l a t n i   b a h o l a s h ,   t e k s h i r i s h ,  
n a z o r a t   q i l is h ,   b o s h q a r i s h   n a t i j a s i d a   d i n a m i k   , , m e n “ 
s h a k l l a n a   b o s hlaydi.  0 ‘z - o ‘zini  a n g l a s h n in g   b e s h   t a r k i b i y  
q is m i  b i r   xilda  i n s o n n i n g   m a ’naviy  d u n y o s ig a   a y l a n s a ,   b u  
u n d a   m u k a m m a l l i k ,   b a r k a m o l l i k   d a ra ja si  v u j u d g a   k e l -  
g a n lig id a n   dalo latd ir.
0 ‘z  - o 'z i n i   anglash  s h a x s n i n g  fazilatiga  a y la n ish i u c h u n  
m u a y y a n   d av r,  vaqt,  n i u d d a t   t a la b  qilin a d i,  s h u n i n g  u c h u n  
o kq u v c h iIa r  va  re s p u b li k a m i z n i n g   b o s h q a   f u q a ro la ri  b i l a n  
d a s t u r i y   t a d b i r - c h o r a l a r   o ‘t k a z i s h   o r q a l i   k o ' z l a n g a n  
m a q s a d g a   erishish  m u m k i n .
www.ziyouz.com kutubxonasi


X X I  asr  o d a m la r i  k o m illik n i  e ga llovc hi,  y a ’ni  kom il 
i n s o n l i k k a   i n t il u v c h í   s h a x s l a r d a n   ta rk ib   t o p i s h i   lo z im . 
K o m i l li k n in g   b i r   n e c h t a   m e z o n la ri  m av ju d   boMib,  u n d a  
j i s m o n i y   b a r k a m o l l i k ,   a x lo q íy   b a r k a m o l li k ,   b e í a k r o r li k ,  
a q l - z a k o v a t l i l i k   s i n g a r i   s h a x s n i n g   i j t i m o i y - t a r b i y a v i y  
t a r k i b l a r i   o ‘z  ifo d a sin i  t o p a d i .   K o m i l lik n i n g   o ‘ziga  xos 
b o s q i c h l a r i ,   o b y e k t i v   v a   s u b y e k t i v   x u s u s i y a t l i   s h a r t -  
s h a r o it l a r i,   o m illa ri  m a v ju d d ir.  K o m il  i n s o n   im k o n iy a ti 
c h e k s i z ,   o ‘z  i q t i d o r i ,   i s t e ’d o d i ,   s a l o h i y a t i ,   q o b i l i y a t i ,  
d o n i s h m a n d l i g i ,   q o m u s iy lig i  biian  o ‘z  z a m o n d o s h l a r i d a n  
se z ila rli  d a r a j a d a   ilg a rila b   k e tg a n ,  b c t a k r o r ,   o kta   o ngli, 
b io s fe r a  v a  n eo sfera  m u n o s a b a t la r in i   anglo v ch i 
ongli zotdir. 
B i z n i n g c h a ,   b u   d a r a ja g a   b a r c h a   fu q a ro la r  erish ish   i m k o -  
n iy a tig a   ega em a s ,  c h u n k i   b u n in g   o ‘ziga  xos  h a m   obyektiv, 
h a m   s u b y e k t i v   o m i l l a r i ,   s h a r t - s h a r o i t l a r i   m a v j u d .   S h u  
s a b a b d a n   s h u n c h a k i   in tilish ,  m ayl,  lay o q at  bilan   y uksak 
k a m o l o t   c h o ‘qqisiga  e r is h i b   b o l m a y d i ,   m a z k u r   ijtim oiy 
h o l a t n i   c h u q u r r o q   t a d q i q   qilish  fa raz la rim iz ni  y o   ta sd iq - 
lay d i,  yoki  in k o r  qiladi.
X X I   a s r   o d a m l a r i   i n s o n p a r v a r l i k   g ' o y a l a r i n i   a k s  
e t t i r u v c h i   kish ila rn in g   tim s o l i   sifatida  h a y o t  va  faoliyatda 
o * z - o ‘z in i  n a z o ra t  q ilish ,  o ‘z - o ‘zini  b a h o la s h ,  o kz - o ‘ziga 
b u y r u q   b erish ,  o lz - o ‘z in i  ifodalay  olish,  o ‘z - o ‘zini  k a m o l 
t o p t i r i s h ,   o ‘z - o ‘z i n i   k a s h f   q ilis h   i m k o n i y a t l a r i g a   e g a  
b o M m o q la ri  lo z im ,  b u ,   o ‘z  n a v b a tid a ,  m u a y y a n   tarixiy 
d a v r n i   t a q o z o   etadi.
M u sta q illik   va  u n i n g   n e 'm a tl a r i   re s p u b lik a m iz   fuqa - 
r o la r id a  t u b   o ‘zgarishlarni  vujudga  keltirishga  m u h i m   z a m in  
h o z i r la s h d a  d a v o m   e tadi.  Milliy tu y g ‘u,  milliy qiyofa,  milliy 
x a r a k te r ,   m illiy t a ’b,  m illiy   kuy  va  raqs,  m illiy  m a 'n a v iy a t , 
q a d r iy a t   t a ’siri  o s tid a   o 'z i n i n g   tu b   m o h iy a tin i  aks  ettira 
b o s h l a y d i .  L ekin  b u   i m k o n i y a td a n   t o ‘la  fo y d a la n ish   u c h u n  
b a r c h a   xalq  yetarli  d a r a j a d a   tayyor  e m a s ,  c h u n k i   h a r   bir 
s h a x s   ru h iy a tid a   e h tiyoj  b il a n   im k oniya t o ‘rtasid a  m u a y y a n  
q a r a m a - q a r s h i l i k l a r  h u k m   suradi.  O lza ro   m u n o s a b a t d a   h a r  
b i r   i n s o n   b ird a n ig a   o ‘zig a  teng lik   alo n ia tin i  q o ‘ya o lm a y d i, 
c h u n k i   s h a x s l a r   o r a s i d a   t a f o v u t l a r   m a v j u d   b o 'l g a n l i g i  
tu fa y li  „ s u n ' i y ' l i k k a   y o l   q o ‘yish  o d a tiy   tu s   oigan.
www.ziyouz.com kutubxonasi




Dostları ilə paylaş:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   145


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə