Ozbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim

OZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI
ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMLI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
Fizika –matematika fakulteti
Matematika yo’nalishi talabasi
Sobirjonova Nurshoodaning
Analitik geometriya fanidan tayyorlagan
KURS ISHI
Mavzu: To’g’ri chiziqlarning turli tenglamalari
Ish rahbari: Samsaqov O

ANDIJON-2020 yil

Reja:
| Kirish………………………………………………………………….
|| Assiy qism…………………………………………………………
1-$ Fazoda to’g’ri chiziq va uning tenglamalari
2-$ Ikki to’g’ri chiziqning fazoda o’zaro joylashuvi
3-$ Toʻgʻri chiziqlarning umumiy tenglamalari
4-$ Mavzuga oid tipik masalalarning yechilish usullari
||| Xulosa…………………………………………………………………
|V Adabiyotlar…………………………………………………………

Kirish

Ushbu kurs ishi analitik geometriya fanidan yozilgan bo’lib, unda “Fazoda to’g’ri chiziqlar”mavzusi to’liq yoritilgan.fazoda to’g’ri chiziqlarni barcha tenglamalari,ikki to’g’ri chiziqning fazoda o’zaro joylashuvi hamda fazoda to’g’ri chiziq va tekislikning barcha munosabatlari bayon qilingan.
Ishning dolzarbligi.Ayni davrda dunyoning ko’plab mamlakatlari,shuningdek O’zbekiston ham Raqamli iqtisodiyotga o’tish arafasida turibdi.Muhtaram prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev barcha matematiklarni bu jarayonda yelkadosh bo’lishga chorladi va matematika sohasini rivojlantirmay turib qanday qilib Raqamli iqtisodiyotga o’tish mumkinligini ta’kidladi.Bu sohadagi ilk qadamlarni esa biz joriy yilni “Raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili”deb nomlanishi hamda ushbu yilda matematika,kimyo va biologiya fanlarini yanada rivojlantirishga doir ko’plab qarorlarning qabul qilinishi yaqqol misol bo’la oladi.Zero,biz talabalarni ham ortiqcha leksiya,konspekt kabi ishlardan ozod qilinib,bor e’tiborimizni o’z sohamizga qaratishimizga sharoit yaratilishi kishini quvontiradi,albatta.Ayni paytda oliy talim qamrovini oshirish va ta’lim sifatini tubdan isloh qilish,barcha sohalarda raqobatbarsdosh kadrlarni tayyorlash vazifalari qo’yildi.Bunday olib qaralsa XXI asr yoshlariga yagona vazifa yuklatiladi,ya’ni-bilm olish.Masalaning yana bir tomoni biz olgan bilmlarimizni amaliyotda qo’llay bilishimiz muhim,to’g’rida inson bilm olsayu hech qanday sohaga tadbiq qilmasa bu foydasiz.Matematika fanining nihoyatda chegarasizligi,unda qanchadan qancha yechilmagan muammolarning borligi insonga yanada g’ayrat bag’ishlaydi,insonga albatda sirli va qiyin masalalarning yechimlari juda qiziq.Buning uchun esa avval shu kungacha o’rganilgan bilmlarni o’zlashtirish va umumiy holda solishtirish,taqqoslash ulkan ahamiyat kasb etadi.Yana bir narsani ta’kidlash lozimki,hozirda maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilariga ham matematikadan ilk bilmlarni berish alohida e’tiborga olindi.Hisob-kitob hayotimizni qamrab olishi lozim,chunki inson hatto har bir daqiqasini hisobini olishi o’zi uchun ulkan muvaffaqqiyat eshiklarini ochadi
Ishning maqsad va vazifalari.Ishning maqsadi avvalo analitik geometriya kursining Fazoda to’g’ri chiziqlar mavzusini to’la yoritishga qaratilgan bolib,unda fazoda to’g’ri chiziqlarning barcha tenglamalari,fazoda ikki to’g’ri chiziqning vaziyatlari,fazoda to’g’ri chiziq va tekislikning joylashuvlari va albatta yuqorida keltirilgan mavzularga oid tipik masalalar keltirilgan.
Ishning tuzilishi.Ishni tuzishda berilgan mavzuga oid barcha ma’lumotlarni o’rganishga va albatta kengroq yoritish uchun qo’shimcha ma’lumotlardan foydalanishga e’tibor qaratdim.Tushunarlilik jihatdan esa mavzuga oid turli chizmalardan foydalandim.Geometriya kursini chizmalarsiz va amaliy mashqlarsiz tushuntirish qiyin.ishni tuzishda shularga e’tibor qaratdim.

1-$.Fazoda to’g’ri chiziq va uning tenglamalari.