Parlament üzvləri üçün vəsait



Yüklə 3,47 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə29/37
tarix16.11.2017
ölçüsü3,47 Kb.
#10375
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37

100
la rın cin si is tis ma rı nın qar şı sı nın alın ma sı təd bir lə ri nin tək mil ləş-
di ril mə si nə ça ğı ran Fəaliy yət pla nı na is ti nad edə rək;
Xü su sən, uşaq la rın və gənc lə rin cin si is tis ma rı na, on la rın iş ti ra kı ilə 
por noq ra fi ya ya, on la rın fa hi şə li yə cəlb edil mə si nə və al ve ri nə dair 
Na zir lər Ko mi tə si nin R (91) 11 say lı Töv si yə si nə, uşaq la rın cin si is-
tis mar dan mü da fiəsi nə dair Rec (2001) 16 say lı Töv si yə yə və Ki-
ber ci na yət lə rə dair Kon ven si ya ya (ETS No. 185), xü su si lə də onun 
9-cu mad də si nə, elə cə də İn san al ve ri nə qar şı mü ba ri zə haq qın da  
Av ro pa Şu ra sı nın Kon ven si ya sı na (CETS No. 197) is ti nad edə rək;
İn san hü quq la rı və fun da men tal azad lıq la rın mü da fiəsi nə dair Kon-
ven si ya nı (1950, ETS No. 5), də yiş di ril miş Av ro pa So sial Xar ti ya sı nı 
(1996, ETS No. 163) və Uşaq hü quq la rı nın hə ya ta ke çi ril mə si nə dair 
Av ro pa Kon ven si ya sı nı (1996, ETS No. 160) nə zə rə ala raq
Elə cə də, Bir ləş miş Mil lət lər Təş ki la tı nın Uşaq Hü quq la rı  Kon ven-
si ya sı nı,  xü su si lə  də  onun  34-cü  mad də si ni,  uşaq  al ve ri nə,  uşaq 
fa hi şə li yi nə  və  uşaq  por noq ra fi ya sı na  dair  Fa kül ta tiv  Pro to ko lu, 
Trans mil li Mü tə şək kil Ci na yət kar lı ğa Qar şı BMT Kon ven si ya sı nı ta-
mam la yan, İn san al ve ri nin, xü su sən qa dın və uşaq al ve ri nin qar şı sı-
nın alın ma sı, ona qar şı mü ba ri zə və cə za lan dı rıl ma sı na dair Pro to-
ko lu, elə cə də Uşaq əmə yi nin ən pis for ma la rı nın qa da ğan edil mə si 
və on la rın ara dan qal dı rıl ma sı üçün tə xi rə sa lın maz təd bir lə rə dair 
Bey nəl xalq Əmək Təş ki la tı mın Kon ven si ya sı nı nə zə rə ala raq;
Av ro pa İt ti fa qı Şu ra sı nın uşaq la rın cin si is tis ma rı na və uşaq por-
noq ra fi ya sı na qar şı mü ba ri zə yə dair Çər çi və Qə ra rı nı (2004/68/
JHA), Av ro pa İt ti fa qı Şu ra sı nın ci na yət pro se sin də zə rər çək miş-
lə rin  sta tu su na  dair  Çər çi və  Qə ra rı nı  (2001/220/JHA)  və  Av ro-
pa İt ti fa qı Şu ra sı nın in san al ve ri nə qar şı mü ba ri zə yə dair Çər çi və 
Qə ra rı nı (2002/629/JHA) nə zə rə ala raq;
Bu sa hə də di gər mü va fiq bey nəl xalq sə nəd və proq ram la rı, xü su-
si lə də Uşaq la rın kom mer si ya məq sə di lə cin si is tis ma rı na qar şı 1-ci 


101
Ümum dün ya Konq re sin də (27-31 av qust 1996-cı il) qə bul edil miş 
Stok holm bə yan na mə si ni və Fəaliy yət Pla nı nı, Uşaq la rın kom mer-
si ya məq sə di lə cin si is tis ma rı na qar şı 2-ci Ümum dün ya Konq re sin-
də (17-20 de kabr 2001-ci il) qə bul edil miş Yo ko ha ma Qlo bal Öh-
də li yi ni,  Uşaq la rın  Kom mer si ya  məq sə di lə  Cin si  İs tis ma rı na  qar şı 
2-ci Ümum dün ya Konq re si nə ha zır lıq Konf ran sın da (20-21 no yabr 
2011-ci  il)  qə bul  edil miş  Bu da peşt  Öh də li yi  və  Fəaliy yət  Pla nı nı, 
Bir ləş miş Mil lət lər Təş ki la tı nın Baş As samb le ya sı nın “Uşaq lar üçün 
təh lü kə siz dün ya” ad lı S-27/2 say lı qə ra rı nı və 3-cü Zir və top lan-
dı sın dan son ra qə bul edil miş və Mo na ko Konf ran sın da (4-5 ap rel 
2006-cı il) işə baş la mış “Uşaq lar üçün və uşaq lar la bir lik də Av ro pa 
qur maq” ad lı üç il lik proq ra mı nı la zı mi qay da da nə zə rə ala raq;
Ci na yət kar la rın  kim li yin dən  ası lı  ol ma ya raq  uşaq la rı  cin si  is tis-
mar dan və sek sual xa rak ter li hə rə kət lər dən qo run ma sı və zə rər-
çək miş lə rə yar dım edil mə si ki mi ümu mi məq sə də sə mə rə li şə-
kil də töh fə ve ril mə si nə qə rar lı ola raq;
uşaq la rın cin si is tis ma rı və on la ra qar şı sek sual xa rak ter li hə rə kət-
lə rin bü tün for ma la rı na qar şı mü ba ri zə nin qa baq la yı cı, qo ru yu-
cu və ci na yət-hü qu qi as pekt lə ri nə yö nə lən hər tə rəfl i bey nəl xalq 
sə nə din  ha zır lan ma sı na  və  xü su si  mo ni to rinq  me xa nizm lə ri nin 
ya ra dıl ma sı na olan eh ti ya cı nə zə rə ala raq
Aşağıdakılar barədə razılığa gəldilər:
1-ci fəsil – Məqsədlər, ayrı-seçkiliyə yol 
verilməməsi prinsipi və anlayışlar
Maddə 1 – Məqsədlər
1.  Bu Konvensiyanın məqsədləri aşağıdakılardır:


102
 
a uşaqların  cinsi  istismarının  və  onlara  qarşı  seksual 
xarakterli hərəkətlərin qarşısının alınması və onlara qarşı 
mübarizə aparılması;
 
b cinsi istismarın və seksual xarakterli hərəkətlərin qurbanı 
olan uşaqların hüquqlarının müdafiə edilməsi;
 
c uşaqların cinsi istismar və seksual xarakterli hərəkətlərə qarşı 
mübarizədə milli və beynəlxalq əməkdaşlığın təşviq edilməsi;
2.  Tə rəfl ə rin  Kon ven si ya nın  müd dəala rı nı  sə mə rə li  su rət də 
hə ya ta ke çir mə lə ri ni tə min et mək üçün, bu Kon ven si ya xü-
su si mo ni to rinq me xa niz mi ya ra dır.
Maddə 2 – Ayrı-seçkiliyə yol verilməməsi prinsipi
Tə rəfl ə rin bu Kon ven si ya nın müd dəala rı nı hə ya ta ke çir mə si, xü su-
sən,  zə rər çək miş lə rin hü quq la rı nın mü da fiə et mək üçün təd bir-
lər dən ya rar lan ma cins, irq, rəng, dil, din, si ya si və ya di gər ba xış-
lar, mil li və so sial mən şə, mil li az lı ğa mən su biy yət, əm lak, do ğum, 
cin si ori yen ta si ya, sağ lam lıq və ziy yə ti, əlil lik və ya hər han sı di gər 
əsa sa gö rə ay rı-seç ki li yə yol ve ril mə dən tə min edi lir. 
Maddə 3 – Anlayışlar
Bu Konvensiyanın məqsədləri üçün:
 
a “uşaq” de dik də 18 ya şı na çat ma mış hər han sı şəxs ba şa 
dü şü lür;
 
b “uşaq la rın cin si is tis ma rı və sek sual xa rak ter li hə rə kət lər” 
de dik də bu Kon ven si ya nın 18 – 23-cü mad də lə rin də nə-
zər də tu tu lan dav ra nış ba şa dü şü lür;


Yüklə 3,47 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə