Projekt „Wiedza, kompetencje I praktyka to pewna przyszłość zawodowa technika
Yüklə 410,9 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Przykład 3.3
- Przykład 3.4
- Ćwiczenie 3.4
- Przykład 3.5
- Ćwiczenie 3.5
- Przykład 3.6
- Ćwiczenie 3.6
- 15 -
2.Więc Mickiewicz napisał „Sonety krymskie”. ………………………………………………………………………………… 3.A ponadto Konrad uciekł się do podstępu. ………………………………………………………………………………… 4.Toteż widzimy, że bohater bardzo się zmienił. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Przykład 3.3 BŁĘDNY SZYK WYRAZÓW W ZDANIU.
1.Błędna wypowiedź: Nie rozmawiaj podczas jazdy z kierowcą. (wyraz określany powinien być otoczony przez wyrazy określające) Poprawna wypowiedź: Podczas jazdy nie rozmawiaj z kierowcą. Lub Nie rozmawiaj z kierowcą podczas jazdy. 2.Błędna wypowiedź: Kocięta małe leżały w koszyku. (przymiotnik powinien znaleźć się przed rzeczownikiem określanym) Poprawna wypowiedź: Małe kocięta leżały w koszyku.
3.Błędna wypowiedź: Szymborska Wisława jest autorką tego wiersza. (imię umieszczamy przed nazwiskiem) Poprawna wypowiedź: Wisława Szymborska jest autorką tego wiersza.
4.Błędna wypowiedź: Dziewczyna od dzieciństwa mieszkała u Aulusów, gdzie wychowywano ją. (zaimek nie może występować na końcu zdania) Poprawna wypowiedź: Dziewczyna od dzieciństwa mieszkała u Aulusów, gdzie ją wychowywano.
5.Błędna wypowiedź: Podejmując się dziś trudnego zadania, dowieść postaram się słuszności mojej tezy.
(w orzeczeniach złożonych najpierw występuje forma osobowa, a potem bezokolicznik) Poprawna wypowiedź: Podejmując się dziś trudnego zadania, postaram się dowieść słuszności mojej tezy.
- 16 -
Praca indywidualna (10 min.). Popraw wypowiedzi. Postaraj się określić, na czym polega błąd szyku.
1. Zrozumieć postaram się twój tok myślenia. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2. Nie idę tam, gdzie nie chcą mnie. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 3. Nazywam się Kowalski Jan. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 4. Dziewczyna piękna przeszła obok Janka. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
ZBĘDNY PODMIOT. Błędna wypowiedź: Następnego dnia wstał on z łóżka jako inna osoba. (Końcówka osobowa czasownika wskazuje na wykonawcę czynności, dlatego zaimek osobowy jest zbędny) Poprawna wypowiedź: Następnego dnia wstał z łóżka jako inna osoba. Ćwiczenie 3.4 Praca indywidualna (2 min.) Popraw wypowiedzi: 1.
Wybrał on inną drogę. ………………………………………………………………………………… 2.
………………………………………………………………………………… 3.
My myśleliśmy inaczej. ………………………………………………………………………………… Przykład 3.5 NIEWŁAŚCIWE ZASTOSOWANIE IMIESŁOWÓW. 1. Błędna wypowiedź: Przeglądając listy, zadzwonił telefon. (niewłaściwe użycie imiesłowu współczesnego przy różnych podmiotach; w pierwszym zdaniu „on”, w drugim „telefon”) Poprawna wypowiedź:
- 17 -
Gdy przeglądał listy, zadzwonił telefon. 2. Błędna wypowiedź Marek chciał porwać Ligię, kochając ją. (czynności rozgrywają się w różnych czasach, więc imiesłów współczesny nie może być użyty). Poprawna wypowiedź: Marek chciał porwać Ligię, ponieważ ją kochał. Ćwiczenie 3.5 Praca indywidualna (10 min.) Wskaż błędnie użyty imiesłów, napisz, na czym polega błąd, popraw wypowiedzi: 1. Czytając tren Kochanowskiego, łza się w oku kręci. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2. Charakteryzując bohatera, ma on kontrowersyjny charakter. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 3. Przyjaźniąc się z Wilhelmem, chciał mu się zwierzyć z uczucia do Lotty. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………....
POWTARZANIE TYCH SAMYCH STRUKTUR W OBRĘBIE ZDANIA. Błędna wypowiedź: Jest on wzorem cichego bohatera, który powinien być dla nas symbolem człowieka, który jest gotów ponieść najwyższa ofiarę w imię tego, w co wierzył. (zastosowanie dwóch zdań podrzędnych przydawkowych) Poprawna wypowiedź: Jest on wzorem cichego bohatera, który powinien być dla nas symbolem człowieka gotowego ponieść najwyższą ofiarę w imie tego, w co wierzył. Ćwiczenie 3.6 Praca indywidualna (10 min.) Popraw błędne wypowiedzi: 1.Życie osoby, która uważa, że najważniejsze jest życie według własnych zasad, wcale nie jest takie proste. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Yüklə 410,9 Kb. Dostları ilə paylaş:
|