Saodat kambarova o‘zbek adabiyotini o‘qitish

ADABIY-NAZARIY TUSHUNCHALARNI O‘RGANISHGA OID 
JADVALLAR TAYYORLASH.
6-SINFDA ERKIN VOHIDOVNING “NIDO” DOSTONINING 
O‘RGANILISHIGA OID ELEKTRON DARS ISHLANMASI 
TAYYORLASH 
Ishning maqsadi:
a) talabalarning adabiy-nazariy tushunchalarni o‘rganishga oid 
jadvallar tayyorlash ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish;
b) 6-sinfda Erkin Vohidovning “Nido” dostoni o‘rganilishiga oid 
elektron dars ishlanmasi tayyorlash mazmuni bilan tanishtirish va 
mavzuni o‘zlashtirishlariga yordamlashish. 
Foydalanish uchun adabiyotlar:
1. Umumiy o‘rta ta’limning 5–6-sinf “Adabiyot” o‘quv dasturlari 
va darsliklari bilan tanishish.
2. Vohidov E. Saylanma. Ikki jildlik. Muhabbatnoma (she’rlar, 
dostonlar). – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at 
nashriyoti, 1986.
3. Yo‘ldoshev Q. Maktabda Erkin Vohidov ijodini o‘rganish // Til 
va adabiyot ta’limi. – Toshkent, 2006. – № 6. – B. 17-22.
4. Yo‘ldoshev R., Yo‘ldosheva R. Erkin Vohidovning “Nido” 
dostonida qo‘llangan iboralarni o‘rganish // Til va adabiyot ta’limi. – 
Toshkent, 2012. – № 4. – B. 44-45. 
5. Kambarova S. Mustaqil mutolaa va adabiy tahlil. – Toshkent: Fan 
va texnologiya, 2016. – 53-73-b. 
6. Fayzullayeva D., G‘aniyeva M., Hoshimova D. Ta’lim jarayonida 
interfaol 
metodlar 
va 
zamonaviy 
axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish // Kasbiy fanlar metodikasi. – Toshkent, 
2012. – № 7. – B. 10-32. 
Kerakli jihozlar:
multimedia vositalari, turli rangdagi qog‘ozlar, 
markerlar.
Ishni bajarish tartibi: 
1) uzluksiz ta’lim bosqichlari “Adabiyot” fani o‘quv dasturlari va 
darsliklarida adabiy-nazariy tushunchalarning berilishi bilan tanishib 
chiqish;
2) adabiy-nazariy tushunchalarni o‘rganish masalasiga oid metodik 
adabiyotlardagi yondashuvlarni o‘rganish; 
3) grafik organayzerlar yuzasidan ma’lumotlar bilan tanishish (1-
ilova); 

---

~ 18 ~ 
4) darsning asosiy vazifalariga qo‘yiladigan talablarni o‘zlashtirish 
(2-ilova); 
5) adabiyot o‘quv dasturi va darsligi bilan tanishish, unda “Nido” 
dostonini o‘rganishda e’tibor qaratilishi zarur bo‘lgan jihatlarga diqqat 
qilish. E.Vohidov ijodini o‘rganish masalasiga qanday yondasilganligini 
tahlil qilish. Oliy ta’lim va umumiy o‘rta ta’lim dastur va darsliklari 
o‘rtasidagi uzviylik, izchillik, muvofiqlikka ahamiyat qaratish (3-ilova);
6) dostonni o‘rganish yuzasidan dars ishlanmasi tayyorlash (4-ilova). 
1-ilova