289
Orenburg Eğitim bölgesinde 1906 yılında toplam 52 Başkurt Rus Okulu vardır ve
eğitim durumunda hiçbir gelişme görülmemektedir. Ufa’da toplanan 1912
bölge eğitim
kurultayında müdürler ve müfettişler okulların yetersizlikleri üzerinde durmuşlar ve özellikle
Rusça öğretiminin yetersizliğini önlemek için tedbirler almaya çalışmışlardır.
1044
Ufa bölgesinde gayrı Rus okulların % 4,9’unda eğitim ana dilde yapılırken %
43,1’inde Rusça ve % 52’sinde karışık eğitim yapılmaktadır.
1045
Başkurt Okullarının öğretmen yetersizliği de eğitimin verilememesinde önemli
neden olarak görülmektedir, nitekim 1915/16 yıllarında toplam 191 Başkurt okulunun
ancak 85 Başkurt öğretmeni vardır. Vilayette bulunan 371 gayrı Rus okuldan 173’ü
Rus-Başkurt okuludur. Bu okullarda toplam 5117 öğrenci eğitim görmektedir, diğer
okullar Tatar, Çuvaş ve Marilere aittir.
1046
Başkurtların 1911 yılında nüfusu 1,5 milyondur okul çağındaki çocuk nüfusu
ise yaklaşık 300.000 dir; bu nüfusun ancak 5 bini bu okullara gidebilmektedir.
Yine bu
yılda Başkurtların bölgesinde 1500’e yakın mektep ve medrese bulunmaktadır ve bu
okullarda da toplam 53 bin çocuk eğitim görmektedir.
1047
1044
Jurnal zasedanie sezda direktorov inspektorov narodnıh uçilişi Orenburgskogo uçebnogo okruga, Ufa 1912, s.
327; “Öğrenci okula gelip oturur, kendisinden Rusça okumasını isterlerse okur, tercüme yapar. Tüm bunlar 15 dakika
sürer. Daha sonra tam bir saat boyunca öğretmenin söylediklerini otomatik olarak kaydeder; aritmetik dersinde çok
kısa
cevaplar verir, kendisinden bir şey anlatılması istenince, bunu Tatarca yapar. Bu ders saati ancak 15 dakika
Rusça pratiği için yeterli olabilmektedir. Bu da ancak öğrenciye sıra gelmişse mümkündür.”
1045
Naçalnıe Norodnie Uçilişa Ufimskoy gubernii, Ufa 1916, s.13
1046
Odnodnevnaya Pereprisi Naçalnih Şkol 1911 g., St. Petersburg 1911; sayı VII, s. 22.
1047
a.g.e, sayı, XVI, s.138-140
290
VI. BÖLÜM
KAZAN MİSYONERLİK KURULTAYINDA MÜSLÜMAN BÖLÜMÜ
TUTANAKLARI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
İdil-Ural bölgesi misyonerlik faaliyetlerinin tartışıldığı, Misyonerlik Kongresi
bölgenin merkezi şehri olan Kazan’da 13–26 Haziran tarihleri arasında toplanmıştır.
Toplantılar bölge piskoposları, misyonerler, Akademi hocaları, Akademik bilim
adamları, papaz ve rahiplerin yanında Devletin görevlendirdiği İç İşleri Bakanlığı ve
Maliye Bakanlığı denetçileri tarafından da takip edilmiştir. Kongre, dinî
idare diye
tarifini yapabileceğimiz yeparhiyalara birer oturum ayırmış, bu doğrultuda Kazan,
Orenburg bölgelerine ait özel oturumlar düzenlenmiştir. Bölümler misyonlara göre
düzenlenmiştir. Toplantının ilk bölümü 4 oturumdur ve bu oturumlar bu bölümde
tartışmaya açtığımız, müslümanların karşı faaliyetlerine özgüdür. Tartışmalarda belli bir
usul takip edilmiştir. Alan ile ilgili misyon öncülerinin en yetkinin hazırladığı veya
hazırlattğı raporlar katılımcılar huzurunda okunmuş, katkı ve değerlendirme sözleri
verilmiş ve nihayet rapor üzerinde tartışmalara müsaade edilmiş ve ortak alınan
kararlarla oturumlar tamamlanmıştır. Alınan ortak kararlar
metin halinde görevli
sekreterya tarafından yazılı hale getirilerek basılmıştır. Müslüman Bölümünün raporu
Maşanov tarafından ikinci ve üçüncü oturumda okunmuştur. Zaten birinci oturumda
açılış ve temenni konuşmalarından başka bir şey yoktur. İkinci oturumun tamamı
üçüncü oturumun ilk yarısı raporun dinlenmesiyle geçmiş, ikinci yarıdan itibaren rapor
üzerine ilaveler alınmıştır. Dördüncü oturum ise ortak kararların alınmasına ayrılmış ve
ortak metin kaleme alınmıştır.
Misyonerlik kongresinin tespit raporu Profesör M. Maşanov tarafından
hazırlanmıştır ve
Tatar müslümanların bugünkü durumları ve diğer gayrı Rus ahaliyle
ilişkileri
1048
adını taşımaktadır. Toplantı sonunda rapor üzerine tartışmalar yapılmış ve
misyonun müslümanlara karşı uygulayacağı yeni stratejiler üzerinde durulmuştur.
1049
1048
“Otdela po musulmanstvu missionerskogo sezda v grode Kazani 1910 goda”
Missionerskiy sezd v gorode Kazani
13–26 iyuniya 1910 goda (Kazan: Tsentralnaya Tipografiya, 1910)
1049
Müslüman Karşıtı Bölümü toplantısına, Kurultay Başkanı ve Kazan arhiyepiskopu Nikonor,
Samara ve Omsk
piskoposu Gavril, Saratov piskoposu Germogen, Perm piskoposu Palladiy, Çistopol piskoposu Aleksiy, Mamadış
piskoposu Andrey, Kazan Valisi M. V. Strijevskiy, Moskova Uspenski kilisesi başrahibi Markov, Kazan Akademisi
profesörleri, N. İ. İvanovski ve başrahip E. H. Malov’un yanında; Mülkî müşavirler, V. M. Skvarçov, N. P.
291
Müslüman karşıtı bölümün toplantı tutanakları,
bizlere o dönemde bölgede
görevli şahıslar ve misyon hakkında düşüncelerini vermesiyle çok önemlidir ve ilk defa
bilimsel literatüre tarafımdan işlenerek geçirilmiştir. Bir diğer önemli yanı da bu
tutanakların içinde müslümanların misyona karşı duruşları yer almakta ve Rus din
adamları ve entelektüelleri gözüyle müslüman Türklerin durumunu ortaya koymaktadır.
6.1. Ortodoks Misyon ve Misyoner Gözüyle İslam ve Müslümanlar
Maşonov raporunun girişinde islam propagandasının
1050
İdil boylarında çok
eski dönemlerden beri yapıldığını ve giderek propagandanın daha da kuvvetlendiğini
söylemekte ve bu girişle raporuna başlamaktadır. Daha başlangıçta islamın ve
müslümanların misyon yönüyle güçlü olduğunu ifade etmesi aslında yeni bir misyoner
modeli değildir ve hemen hemen bütün misyonerlerin ortak tavrıdır. İslam
propagandasının son yıllarda artmasını ise devletin müslümanlara verdiği hukukî
özerklikte görmektedir.
1051
Bunun karşılığında, Ortodoks misyonun müslümanların içine misyonerlerini
yerleştiremediğinden, sadece hıristiyanlığı kabul edenleri dinlerinde kalmayı sağlamak
için çaba sarf ettiğinden bahsetmektedir. Bu yöntemin sonuçta
Ortodoksluktan islama
Ostroumov, İ. L. Brizgalov katılmışlardır. İç İşleri Bakanlığından görevlendirilmiş olan Kazan bölgesi deftardarlık
başkanı İ. M. Danilov, Kazan bölgesi askerî müşaviri D. P. Malov, günah çıkartma bölümü memuru S. D. Bondar da
görevli olarak bu bölümün toplantılarını takip etmiştir. Ayrıca kurultayı 139 din adamı da izleyici olarak takip
etmiştir. Kazan İlâhiyat Akademisi yüksek kadrolu profesörü M. A. Maşanov ve sekreteri Dalmatov raportör olarak
görev yapmışlardır.
1050
Hıristiyanlığı yayma faaliyetini anlatmak üzere ‘misyon’ kelimesi kullanılmıştır. Aslında bizim literatürümüzde
islamı yayma için de “tebliğ” kelimesi kullanılmaktadır. Ancak Rus misyoner kaynakları tebliğ kelimesi yerine biraz
da zorakîlik ifade eden ve aslında tabii gelişmeyi reddeden propagandayı kullanmıştır. Biz de Rus metinlerinin yanlış
da olsa kullandığı terimleri kullanacağız. Yine buna benzer islam kelimesi yerine Rus misyonerler daima ya
Muhammedi veya muhammedan kelimesini kullanmıştır, yine kullanılan bu kelimeleri de vermek durumunda kaldık.
1051
Kutsal Sinod savcılarının raporlarından birinde “müslümanlar sahte dinlerinin peşinde inat ve sebatla yanında
olmalarının yanında hıristiyan olan diğer gayrı Rusları da dinlerine çekmeye çalışıyorlar.
Ve bunun için propaganda
yollarının bütün sistematik yollarını kullanıyorlar, diye yazmaktadır. Aynı savcı diğer bir raporunda: “Bu propaganda
sadece mollalarda değil her bir müslümanda güçlü bir biçimde vardır” demektedir. Savcının yine 1884 yılında
yazdığı raporda; “ Rusya’nın doğusunda yaşayan gayrı Rus ahalinin hıristiyanlaşmaya en az uygun olan
müslümanlardır, onların fanatizmi yanlış ancak şüphe edilmeyen görüşlere dayandığı yazılmaktadır. Onun bağlıları
eğitimlerini hıristiyanlıktan üstün görüyorlar. müslümanların dinî hiyerarşisi ve eğitimi diyalektik anlamda halk
arasında saygı ve otorite kazanmıştır, yanlış da olsa bu fikirleri benimsiyorlar ve destekliyorlar. müslümanları dinî
eğitim harici bir eğitimden men ediyorlar. Böylece müslümanların çevresi her türlü etkiye kapanmıştır, bu da uzun bir
süre hıristiyanlığın nüfuzuna engel olmaktadır ve bu umudu elinden almaktadır. Bu bir yönüyle misyonerlik amacı
diğer yönüyle ilimleri öğrenmek adına her ikisine de kapalıdır.(M. Maşanov, “Sovremennoye sostayaniye Tatar-
muhammedan i ih otneşeniye k durugim inorodsami”
Missionerskiy sezd v gorode Kazani 13–26 iyuniya 1910 goda
(Kazan: Tsentralnaya tipografiya), 1910, s. 235-335.