Tuzuvchilar: Buxoro viloyat Kogon tuman 5- maktabning

Dam olish daqiqasi .
Ko‘p yozib qo‘llarimiz ,
Tolib qoldi ko‘zimiz .
Boshimiz qo‘yib asta ,
Dam olamiz bir pasda.
IV . Yangi mavzuni mustahkamlash .
Doska bilan ishlash .
O‘quvchilarga doskaga daftaridagi kichik va uzun ilmoqlar yozdiriladi .
Daftardagi doirachali uchburchaklar yozdirilib , rangli qalamlar bilan bo‘yaladi .
“Baliq skeleti metodi” orqali berilgan so‘zlardagi narsalar qayerlarda bo‘lishini toptirish .



V . Darsni yakunlash . Darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi .
VI. Uyga vazifa: Kichik va uzun ilmoqlar yozish
3-dars mavzusi: Kichik va uzun ilmoqlarni chizish . Bayroqcha chizish .
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad: Kichik va uzun ilmoqlarni chizish . Bayroqcha chizishni o‘rgatish, yozuv daftaridagi ciziqlardan chiqmasdan ,namunaga qarab yozishni o‘rgatish.
Tarbiyaviy maqsad : O‘quvchilarda mehnatsevarlik tuyg‘usini tarbiyalash , sinf-dagi bolalarning bir-birlariga mehribon bo‘lishga , hamkorlikda ishlashga o‘rgatish . Odob-axloq qoidalariga rioya qilishga undash.
Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilarning turli unsurlarni yozish ko‘nikmalarini shakllantirish . Mustaqil fikrlashga o‘rgatish .
FK:
Nutqiy kompitensiya: (tinglab tushunish , so‘zlash, o‘qish , yozish) elementlari: Mavzu doirasida o‘qituvchi nutqini , sodda ilova ( multimediyali ilovalarni) matnlarni va topshiriqlarni tinglab tushuna olishi; rasmlar asosida va o‘qib eshittirilgan matn yu-zasidan suhbatga kirisha olish . Darslar davomida o‘zlashtirilgan yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay olish . Mavzuga oid so‘zlar va iboralarni og‘zaki nutqda qo‘llay olish.
Lingvistik kompitensiya : O‘rgatilgan unsurlarni namunaga qarab , o’qituvchi yorda-mida yoza olish.
TK:
O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
qoidalarini bilish , kattalarni hurmat qilish;