336
4. Ятраф мцщитин мцщафизяси сащясиндя
мядяниййят вя тящсил
Ekologiya və təbiətin mühafizəsinə dair normativ-
hüquqi aktlarda mühafizə
sahəsində təhsil və mədəniy-
yət məsələlərinə xüsusi yer verilir.
“Ətraf mühitin mü-
hafizəsi haqqında” Azərbaycan Respublikası Qanu-
nunda
(8 iyun 1999-cu il) maddə 59-da bu məsələyə
diqqət yetirilir.
Qanuna görə
cəmiyyətdə ekoloji bilik-
lərin və mütəxəssis kadrların peşə hazırlığını yük-
səltmək məqsədilə məktəbə qədər, məktəb, orta ixti-
sas və ali təhsilin bütün mərhələlərində mütəxəssislə-
rin hazırlanması və ixtisaslarının artırılmasını əhatə
edən ekoloji tərbiyənin və təhsilin ardıcıllığı və fasi-
ləsizliyi təmin edilməlidir
. Bundan başqa dövlət orqan-
ları və ictimai birliklər kütləvi informasiya vasitələri ilə
qanunvericiliyə zidd olmayan təbliğat işləri aparılmalı-
dır. Tədris müəssisələrində onların profilindən və mül-
kiyyət formasından asılı olmayaraq ekologiyanın əsasla-
rı tədris edilməli, tədris proqramları və dərsliklər hazır-
lanmalıdır.
Ekoloji təhsil dedikdə
- ətraf mühitin
mühafizəsi,
təbii ehtiyatlardan istifadə üzrə normaların, xüsusi bilik-
lərin, təcrübənin tədrisi və öyrədilməsi prosesi başa dü-
şülür. Bu vaxt ətraf mühitə, ekologiyaya, insan və təbiət
arasında qarşılıqlı əlaqələrə dair məlumatlar,
ekoloji
mədəniyyətin formalaşmasına yönəldilmiş biliklərin ya-
yılması, ekoloji təhlükəsizliyə dair bilik və təcrübənin
öyrədilməsi nəzərdə tutulur.
Mövcud
qanunvericiliyə görə təhsil və tərbiyə
