verən hər şeyə təsir edərək və öz növbəsində baş verən hər şey də
dinə təsir edəcəkdir” (10, c. 28).
Din cəmiyyətdə insanların mənəviyyatını kamilləşdirən,
əxlaqmm keşiyində duran bir amildir. Dinsizlik insanları mənəvi
boşluğa salır. Onların həyat və ölüm haqqında təsəvvürlərini
məhdudlaşdırır. Heçlik və varlıq qarşısında aciz qalan insan özünə
mənəvi dayaq axtarır. O, dayağı isə dində tapır. Din bir tərəfdən
insanları öz işlərində fədakar edir, ikinci tərəfdən də mutiləşdirir.
insan Allahın yaratdığı ən xoşbəxt məxluq olduğu kimi,
həm də ən bədbəxt məxluqdur. Çünki o, bir gün öləcəyini bilir.
Onun bədxətliyi də, xoşbəxtliyi də şüurla bağlı olduğu kimi, insan
bunun gücü ilə həm bədbəxtliyinin açarını tapmaq istəyir, həm də
xoşbəxtliyinin. İnsanın ən böyük faciəsi odur ki, o öz şüuru ilə bir
gün öləcəyini bilir. Bu isə onda vahimə yaradır. Bu vahiməyə
qalib gəlmək üçün o İlahi varlığa sığmır, o dünya həqiqətlərini
deynində
yaradır
və
sonra
yaratdıqlarına
inanmaq
məcburiyyətində qalır.
Elə bir sıra dini mənbələr də qeyd edir ki, din cahilin
əlində cahilliyə xidmət edir. Aqilin əlində aqilliyə. Dini mənbələr,
müqəddəs kitablar elə bir elmdir ki, onunla yalnız müdrik insanlar
məşğul olmalıdır ki, bəşəriyyəti mənəviyyatsızlığa, əxlaqi böhrana
apara bilməsin. Dünya ictimaiyyətinin xoşbəxt gələcəyini düzgün
istiqamətləndirə bilsin. İnsanların varlığına hakim real səbəbləri
düzgün göstərə bilsin ki, bəşəriyyət anormal mənəvi durum
fəlakətlərə düçar olub məhv olmasın.
Din həmişə insanları mənəvi paklığa səsləmişdir. Mənəvi
paklığın meyarlarmı hərə özü bildiyi kimi təyin etdiyindən
dinlərdə də parçalanma başlamışdır. Əvvəl mövcud dinlər
arasında, sonra isə məzhəblərin və təriqətlərin daxilində.
Dinlərdə və məzhəblərdəki mövcud iddialar sözün həqiqi
mənasında mənəvi paklıq meyarlardır. Bu meyarlar bir sıra
ümumi cəhətlərinə görə (məsələn, xeyirxahlığa çağırışları ilə) üst-
üstə düşsə də, bəzi parametrlərinə görə bir-birindən kəskin surətdə
fərqlənir. Ona görə də, hər bir dinin və məzhəbin özünəməxsus
məziyyətləri var. Bu məziyyətlər özünü daha çox fəlsəfi
205
düşüncədə göstərir. İnsan əxlaqına və mənəviyyatına dair detallar
demək olar ki, əksər dinlərdə və təriqətlərdə təqribən eynidir;
xeyirxahlıq, qarşılıqlı hörmət, pak əxlaq və s.
Bu milli-mənəvi dəyərləri Azərbaycan xalqının ruhunda
yaşadan ulu öndər Heydər Əliyev öz doğma millətinin namus və
qeyrətinə inanaraq cəsarətlə demişdir: “Əzəmət və qüdrətinə,
namus və qeyrətinə arxalandığım və güvəndiyim Azerbaycan
övladları” (9, s. 74) kəlamı bu gün də milli düşüncəmizin, şərəf
və ləyaqətimizin, inam və iymammızm, dini-əxlaqi qaynağına
çevrilmişdir.
VII əsrdə Məhəmməd peyğəmbərin vasitəsilə bəşər
tarixinə daxil olmuş islam dini də xeyirxah məqsədlər naminə
yaradılmışdır. Başqa dinlər kimi, bu din də asanlıqla insanların
qəlbinə yol tapmadı. Bu dinin saf mahiyyəti çox böyük
çətinliklərlə Yaxın Şərqdə insanlarm düşüncəsinə daxil oldu. Belə
ki, qanlı müharibələr, illərdən bəri aparılan gərgin təbliğat,
minlərlə islam fəqihin və mötəsiblərinin təbliği və təşviqi
sayəsində islam Şərqin aparıcı dininə çevrildi.
is la m ın m e y d a n a g ə lm ə s i M ə h ə m m ə d p e y ğ ə m b ə r in həyatı
ilə b ağlı o ld u ğ u n d a n y a x ş ı olard ı ki, p e y ğ ə m b ə r in həyatmdaH
q ısa ca da o ls a danışaq:
Məhəmməd peyğəmbər 570-ci il rəbiəl-əvvəl ayının 17-də
Səudiyyə Ərəbistanın Məkkə şəhərində Qüreyş tayfasından olan
Abdullanın ailəsində anadan olmuşdur. Peyğəmbərin anası Aminə
xatun Bəni Zöhrə şeyxinin qızıdır. Elə peyğəmbərin atası da
nüfuzlu adamların nəslindən idi. Ulu babası Əbdül Mənaf və
babası Əbdül Mütəllib Haşimi nəslinin mötəbər adamları olublar.
Peyğəmbər ana bətnində iki aylığında ikən atasını itirir. O,
Şam şəhərinə gedərkən Mədinədə vəfat edir. Peyğəmbərin
tərbiyəsi ilə babası Əbdül Mütəllib və anası Aminə xatun məşğul
olmuşlar. Amma peyğəmbər altı yaşında olanda anası, səkkiz
yaşmda olanda isə babası vəfat edir. Onun tərbiyəsi ilə əmisi Əbu
Talib məşğul olur. O həm Qyreyşi qəbiləsinin başçısı, həm də
Kəbənin rəisi idi. Əmisi peyğəmbərin tərbiyəsi ilə ciddi məşğul
206
olur, ona dünya hadisələrindən geniş məlumat verir, hadisələr
danışır.
Peyğəmbər təsərrüfat işlərində əmisinə kömək edirdi.
Musa peyğəmbər kimi, o da sürüləri otarırdı. Təklikdə qalıb
qaynar cəmiyyətdən uzaqda dərin düşüncələrə dalırdı. O vaxt
müxtəlif qəbilələr Məkkəyə gəlib müxtəlif bütlərə sitayiş
edirdilər. Müxtəlif olan adət-ənənələr ərəblərə qarşı ikrah hissi
yaradırdı. Ərəb dünyasını bir əqidə ətrafında birləşdirmək günün
vacib tələblərindən idi.
Peyğəmbər sonra Məkkədə ticarət işləri ilə məşğul olur.
Bu işdə düzlüyünə görə ona “Məhəmmədəmin - əməli saleh”
ləqəbi vermişlər. 12 yaşında olanda əmisi ilə Suriyaya ticarətə
gediı- və ilk xristian dünyasını, onların dini bildiyini görür. Xristian
ölkəsi olan Bizans o vaxt ərəb dünyası ilə həmsərhəd idi. Sonra
peyğəmbər yenə də Suriyaya ticarət məqsədi ilə gəlmişdir.
Peyğəmbər tez-tez rast gəldiyi allahaxtaran həniflərə də rəğbətlə
yanaşırdı. Xüsusilə, onu təkallahlıq ideyası maraqlandırırdı.
Ticarət işləri ilə məşğul olan peyğəmbər maliyyə
çətinliklərini hiss edirdi və yeni bir iş görmək üçün maliyyə
imkanlarının vacibliyini dərk edirdi. Ticarətdə bir təmiz adam
kimi, o varlı tacir olan Xədicənin diqqətini cəlb edirdi. 595-ci ildə
Xədicə xahiş edir ki. Məhəmməd onun karvanını Suriyaya və
geriyə müşayət etsin. Bu səfər vaxtı peyğəmbər bir ayadək
Bizansın əsas bölgələrindən sayılan Suriyada qaldı. Apardıqları
bütün malları satıb Məkkədə yaxşı satılan mallar aldılar.
Peyğəmbər həm də bu çox millətli ölkənin dini ilə maraqlanırdı.
Onların təkallahlığı onu cəlb edirdi. Avropa islamşiinasları bu
məqama xüsusi əhəmiyyət verirlər: “Xədicənin tapşırığı ilə
səfərlərə çıxan Məhəmməd Suriyada bir xristian rahibinə rast
gəlir. Məhəmməd rahiblərlə (Sergey, Bəlıira, Nestor ilə) söhbətlər
etdiyini göstərən müsəlman rəvayətləri az deyildir. Bu əfsanələrlə
müsəlmanlar
çalışıb
göstərmək
istəyirlər
ki,
xristianlar
Məhəmmədin
peyğəmbərlik mahiyyətini
tez
duyub
başa
düşmüşlər. Lakin Quranda şübhəsiz, xristian təsirindən çox yəhudi
təsiri daha aydın görünür” (55, s. 34).
207
Dostları ilə paylaş: |