İ N F O R M A T İ K A
____________________________________________________________
10
təfəkkürün formalaşmasında, mühakimə və dərketmə qabiliyyətlərinin
yüksəlməsində əhəmiyyətli rol oynayır.
İnformatika bir elm sahəsi kimi gündəlik həyatda, dəqiq və humanitar elm
sahələrinin inkişafında, texnika və müasir texnologiyaların təkmilləşdirilməsi
prosesində ortaya çıxan problemlərin həllində insanların yaxın köməkçisinə
çevrilir. İnformatika insanların elmi, praktiki biliklərinin genişlənməsində, yeni
ixtisaslara yiyələnməsində mühüm rol oynayır.
Viktor Mixayloviç Qluşkov Vladimir Sergeyeviç Mixaleviç
İnformatika fənninin əsas tərkib hissələri aşağıdakılardan ibarətdir:
İnformasiya və informasiya prosesləri
. İnformasiya öyrənilən obyektlər
və hadisələr haqqında müəyyən faktlar və onlar arasındakı asılılıqlar şəklində
ifadə olunan bilik və məlumatları əks etdirir. İnformasiya prosesləri informasiyalar
üzərində yerinə yetirilən müxtəlif proseslərin məcmusu kimi başa düşülür.
Formalaşdırma,
modelləşdirmə,
alqoritmləşdirmə
və
proqramlaşdırma.
Kompüterlərdən istifadə etməklə obyektin modelinin
qurulması bir neçə zəruri mərhələləri əhatə edir.
Formalaşdırma mərhələsində tədqiqat obyekti haqqında olan nəzəri fikirlər,
müvafiq anlayışlar, əsas təsir edici amillər, inkişaf göstəriciləri, asılılıqlar,
qanunauyğunluqlar və s. əsasında onun konseptual modeli qurulur. Riyazi
modelin reallaşdırılması üçün həll alqoritmi işlənilir və həmin alqoritm
proqramlaşdırma dillərinin köməyi ilə kompüter proqramına çevrilir.
İ N F O R M A T İ K A
____________________________________________________________ 11
Cəmiyyətin informasiyalaşdırılması.
Cəmiyyətin inkişaf tarixində
üçüncü qlobal sosial-texniki inqilab kimi qeyd olunan müasir İKT ictimai həyatın
informasiyalaşdırılması prosesi kimi reallaşır. İnformasiya cəmiyyəti və ya
cəmiyyətin informasiyalaşdırılması ölkənin intellektual potensialından səmərəli
istifadə edərək hərtərəfli inkişafın təmin edilməsi, bütövlükdə ictimai həyatın
demokratikləşməsi üçün güclü vasitədir. Azərbaycanda informasiyalaşmış
cəmiyyətin əsas xüsusiyyətlərinə qlobal informasiya mühitinin yaradılması, sosial
və iqtisadi fəaliyyətin yeni formalarının (məsafədən təhsilalma, elektron ticarət,
teleiş, elektron demokratiya, elektron hökumət və s.) meydana gəlməsi,
informasiya və bilik bazasının yaradılması, müxtəlif informasiya mübadiləsi
sistemlərinin inkişafı, vətəndaş və təşkilatların istənilən məlumatı almaq, onu
yaymaq və ondan istifadə etmək üçün hüquqlarının tam təmin edilməsi və s.
aiddir.
İnformatika elminin əsas predmeti informasiyadır. İnformasiya ifadə olunma
formasından asılı olmayaraq insanlar, canlılar, cansızlar, faktlar, hadisələr,
proseslər və s. haqqında olan məlumat və biliklər toplusudur.
İnformatika qarşısında düran əsas məsələlərə bunlar daxildir:
müxtəlif xarakterli informasiya proseslərinin tədqiqi;
texniki vəsitələrin və informasiyanın təhlil olunma üsullarının mövcud
tədqiqatlara əsaslanaraq hazırlanması və təkmilləşdirilməsi;
iqtisadiyyatın, istehsalın və cəmiyyətin həyatı ilə bağlı müxtəlif sahələrə
aid informasiya sistemlərinin yaradılması üçün elmi və texniki problemlərin
həlli.
İnformasiya latın sözü olub (
informatio
), baş vermiş hadisə və ya fakt
haqqında məlumat vermək mənasını daşıyır. İnformasiya ətraf mühitin obyektləri
və hadisələri, onların parametrləri və xassələri haqqında xəbərdir. İnformatikada
bu xəbərlər verilənlər də adlanır.
QEYD
: Keçən əsrin 60-cı illərində rus, ingilis, fransız və alman dillərində
istifadə olunan “
sənədlər
” (“документация”) terminini “
informasiya
” termini ilə
əvəz etmək adət şəkilini aldı. “
İnformatika
” terminindən ilk dəfə 1957-ci ildə
alman mütəxəssisi Karl Şteynbux jurnalda çap elətdirdiyi “İnformatik:
Automatische İnformations verarbeıtung (İnformatika: İnformasiyanın avtomatik
təhlil olunması)” məqaləsində istifadə edir. Fransızca “informatigue” terminindən
istifadəni isə 1962-ci ildə fransız Filip Dreyfus təklif etmiş və sözü avropa
xalqlarının əksər dillərinə tərcümə etmişdir. Fransada termin rəsmi olaraq 1966-cı
ildən istifadə edilmişdir.
Rus dilində “sənədlər” (“документация”) terminindən törənən kəlmə bir
müddət “
Dokumentalistika
” (“документалистика”) kimi istifadə olunur.
“
İnformologiya
” və “
İnformatika
” terminləri 1962-ci ildə keçmiş sovetlər
məkanında, Elmlər Akademiyasının müxbir üzvü Aleksandr Xarkeviç tərəfindən
təklif olunur. İnformatikanın əsasları bir elm kimi alimin çap elətdirdiyi
İ N F O R M A T İ K A
____________________________________________________________
12
“İnformasiyanın elmi əsasları” (“Основы научной информации”) kitabında öz
əksini tapır. Alim sonrakı illərdə (1968-ci ildə) kitabı “İnformatikanın əsasları”
(“Основы информатики”) adı ilə yenidən çap etdirir.
İnformatikada fakt, məlumat, xəbər terminləri çox vaxt “verilənlər” sözü ilə
ifadə olunur. “
Verilənlər
” texniki vasitələrlə (məsələn, kompüterlə) saxlanması,
işlənməsi və ötürülməsi üçün formal şəkildə təsvir olunan (kodlaşdırılan)
məlumatdır. “
Verilən
” termini latınca “
datum
” (fakt) sözündən yaranmışdır.
Lakin verilən bəzən konkret və ya real fakta uyğun gəlməyə bilər. Verilənlər
bəzən qeyri-dəqiq, həqiqətdə mövcud olmayan anlayışları ifadə edə bilər. Odur ki,
verilənlər dedikdə öyrənilən obyektin, hadisənin və ya fikrin təsviri başa düşülür.
Verilənlər ümumi halda ad, qiymət, tip, struktur xarakteristikaları ilə təyin
olunurlar.
Verilənin adı onun mənasını (semantikasını) ifadə edir.
Verilənin qiyməti isə əslində verilənin özünü xarakterizə edir, çünki faktları
bir-birindən ayırmaq üçün onları qiymətləndirmək lazımdır.
Verilənlərin tipi xarakteristikasından əsasən proqramlaşdırmada istifadə
olunur. Tipinə görə verilənləri 4 qrupa ayırırlar:
hesabı
(və ya rəqəm tipli),
mətn
(və ya simvol tipli),
məntiqi
və
göstərici
.
Hesabı verilənlərdə qiymət rəqəmlə ifadə olunur.
Mətn tipli verilənlərdə qiymət sözlə (simvollarla) ifadə olunur.
Məntiqi verilənlərdə qiymət məntiqi kəmiyyətlə ifadə olunur (məsələn,
“sıradakı ikinci ədədin tək ədəd olması yalandır”).
Göstərici tipli verilənlərdən isə proqramlaşdırmada yaddaş ünvanları ilə
işləmək üçün istifadə olunur.
Qeyd edək ki, proqramlaşdırmada verilənlər say sisteminə, təsvir formasına
görə də xarakterizə edilir.
Qısa izahatdan göründüyü kimi “
informasiya
”, “
fakt
” (“
məlumat
”,
“
xəbər
”) və “
verilənlər
” anlayışları bir-birinə çox oxşar olsa da onlar arasında
müəyyən fərqlər var. Buna baxmayaraq, informatikada bu anlayışlar eyni məna
kəsb edir, yəni, bu terminlər sinonim kimi qəbul olunur. Bunun əsas səbəbi ondan
ibarətdir ki, kompüterdə saxlanılan, işlədilən (təhlil olunan və ya emal edilən) və
istifadəçiyə çatdırılan verilənlərin (faktların) informasiya daşıyıb-daşımaması
məsələsi istifadəçiyə aiddir.
Beləliklə, informatikada ən çox işlədilən “
informasiya
” və “
verilənlər
”
sözləri qarşılıqlı əvəz olunan anlayışlardır.
Bir çox hallarda məlumat və informasiya anlayışları da eyniləşdirilir.
Doğrudan da əksər hallarda onların məna yükü eynidir. Bununla belə, məlumat
və informasiya anlayışlarını bütün hallarda eyniləşdirmək düzgün deyildir, çünki
məlumat informasiyaya nəzərən daha geniş anlayışdır. Başqa sözlə, hər bir
informasiya məlumat olduğu halda, hər bir məlumat informasiya olmaya bilər.
İnformasiya məlumata nəzərən, daha yığcam, konkret və mükəmməl olub,
çevrilmə obyektidir.
Dostları ilə paylaş: |