mavzu soat juftlik Rivojlanish va ta’lim psixologiyasi faninig mazmuni, maqsadi va bolaning rivojlanishi

Nazariyaga strategik yondashish
Quyidagi jadvalda bola rivojlanishidagi yettita nazariy fikrlar umumlashtirilgan bo`lib, o`quvchida "qaysi biri to'g'ri?" degan savol paydo bo`ladi. Har bir istiqbol nazariyasi noyob tushunchalarni beradi va biror bir nazariya bolalar rivojlanishining barcha jihatlarini yetarli darajada tushuntirib bera olmaydi.

NAZARIY ISTIQBOLLAR		LAVOZIMLAR		RIVOJLANISHNING ASOSIY MASALALARI		TADQIQOTCHILAR
1.Biologik nazariyalar		Tadqiqotchilar genetik omillar, fiziologik tuzilmalar va bolaga o'z muhitida moslashishga va omon qolishlariga yordam beradigan tug'ma moyillikka e'tibor berishadi. Misol tariqasida tunda uzoq vaqt yaxshi uxlagan yosh o'spirinlarga qaraganda, ozroq uxlagan va uyqusi buzilgan yoshlar miyaning bir qismida ijobiy harakatlarni namoyon qildilar, bu ijobiy his-tuyg'ular va taqdirlanish hissi bilan bog'liq. (Holm va boshq., 2009).		Tabiat va tarbiya: Shaxsning omon qolish va ko'payish imkoniyatlarini oshiradigan xususiyatlar va xatti-harakatlar genetik ko'rsatmalar bilan qo'llab-quvvatlanadi. Oddiy o'sish uchun yetarli miqdordagi ozuqa moddalari, qo'llab-quvvatlovchi ijtimoiy munosabatlar va jismoniy muhitda tadqiqotlar muhim ahamiyatga ega. Umumiylik va xilma-xillik: Umuman olganda, bolalar tarbiyachilar bilan munosabatda bo`ladilar, til orqali o'z fikrlarini ifoda etadilar. Jismoniy xususiyatlar va qobiliyatlarning xilma-xilligi genlar va tajribalarning o'zgarishi orqali yuzaga keladi.