11
evlərini və digər obyektləri tapmaq olar. Bu halda yaxından
bələdçilik meydana gəlir. Bağlayıcı məkanlar üzərində tərkib
zəngin olanda məkan da mürəkkəbləşir. Məsələn, şəhərlər
arasındakı məkanda çoxlu sayda digər məskənlər, istehsalat və
s. obyektlər olduqda həmin məkan daha qarışıq və mürəkkəb
olur. Deməli, vasitələr mürəkkəbləşdirici və sadələşdirici
funksiya daşıyırlar. Azalma sadəliyə xidmət edir. Bağlayıcılıq
nəzərdə tutulan müəyyən məkan müstəvisində və onun üzərində
yerləşən vasitələr arasında birləşdiriciliyi, eyniliyi, fərqliliyi,
müxtəlifliliyi, harmoniyanı, disharmoniyanı, cəhətliliyi və bu
baxımdan tərkib məzmun və formalarını aşkar edir, eləcə də
yaradır. Aşkar edəndə tədqiqat meydana gəlir. Yaradanda da
quruculuq, yaradıcılıq formalaşır. Aşkarlama və aşkar
olunanlardan istifadə quruculuğu-təfəkkürdə və əl əməyində
olan quruculuğu -formalaşdırır, yeni ixtiralar ortaya çıxır.
İxtiralar aşkarlamanın tərkibi olmaqla yanaşı, ondan istifadə
olunaraq
yeni
istiqamətlərin,
tərkiblərin,
quruluşların
yaradılmasıdır).
Məkan dəyişməsi riyaziyyatı nisbiləşdirir. Məkanın
genişliyindən meydana gələn müxtəlifliyin, bağlayıcılığın
sonsuzluğu məhz ənənəvi riyaziyyatın inkar olunmasını
şə
rtləndirir. Məsələn, “1” ədədi çoxlu sayda birlərə bölünür. Bu
anda ənənəvi riyaziyyatın qanunları özünü qoruyur. Lakin bir
məkandan başqa məkana dəyişmə zamanı, məsələn, formanın,
həmin eyni kəmiyyətli ədədin yerdəyişməsi zamanı isə
kəmiyyət qalır. Məsələn, 1 ədəd maşın yerini dəyişəndə elə 1
ə
dəd maşın olaraq qalır. Bu baxımdan da öz məkanında bir
ş
eyin artan-azalan kəmiyyətlər baxımından yox, yerdəyişməsi
baxımından riyaziyyat özünü dəyişdirir. Buna görə də, bu
məsələdə, məkan dəyişməsində 1-1=0 olmur. 1-1=1 olur. Hətta
məkanın artıb- azalmasında da, məsələn, bir şərti məkan
müstəvisində də ənənəvi riyaziyyat pozula bilir. Məsələn, dörd
otaq, bir mətbəx və iki yardımçı sahə birlikdə bir mənzili əmələ
gətirir. Onda, 1=4+1+2 və s. Ənənəvi riyaziyyat eyni şeylərə
12
münasibətdə öz ənənəsini qoruyur. Məsələn, hamımız bilirik
ki, 5 ədəd qələm+5 ədəd qələm=10 ədəd qələm. Burada da
məkan genişlənir. Hər bir qələmin öz məkanı olur. Lakin
toplama eyniliyə (qələmə) şamil olunur. Riyaziyyatın nisbiliyi
məhz bütövün öz məkanını dəyişməsində pozulur. Eləcə də bir
məkanda, tutaq ki, dörd ədəd kitab çatışmır. Bura üç ədəd kitab
gələndə elə üç olur. Onda, ənənəvi riyazi hesablama pozulur.
Məsələn, -4+3=3 olur. Burada artıq yalnız 1 ədəd çatışmır.
Ə
nənəvi riyaziyyatda isə -4+3= (-1)
Düşünmək bir proses kimi sistemliliyə, hərəkət olaraq
tərkib dərəcələrinə, tərkib tərzinə xasdır. Düşüncə özü
konstruktivliyi yaradır. Bir fikir məntiq əsasında –formal (sadə)
və dialektik (mürəkkəb) məntiq əsasında- ardınca digər fikirləri
meydana gətirir. Fikirin obyekti kiçik və böyük olur. Fikirlər
konkret və qısa olur, eləcə də genişlənmə xassələrini özündə
ə
ks etdirir. Böyük olanda xətləri və istiqamətləri də çox olur.
Beyin öz konstruktivlik funksiyasını obyektlər üzrə icra edir.
Daha çox siqnalların qəbulu beyinin həm konstruktivlik
funksiyasını təkmilləşdirir, həm də siqnallar obyektinin sayını
çoxaldır.
Məntiq konstruktivliyi yaradır və sistemliliyi meydana
gətirir. Konstruktivlik də məntiqi fikirlərin formalaşmasını
təmin edir. (Qeyd: mütləqlik və nisbilik hərəkətlərdən, məsafə
dəyişmələrindən, birləşmələrdən, tərkiblərin analizindən
meydana gəlir. Hərəkətlər məfhumu (anlayışı) elə fikirlərdə
meydana gələn nisbiliyin əsasıdır. Mütləqlər dəyişəndə
nisbilər də bir-birini əvəzləyir. Lakin nisbiliklər həqiqətdə,
hər bir məkanda olan mütləqlərdir. Nisbiliklər də
həqiqətlərdən ibarətdir. Mütləqlərin dəyişməsi-müəyyənliyin
qeyri-müəyyənliyə çevrilməsi, aşkarlığın gizlənməsi, yəni,
məkan dəyişməsi və gözdən itməsi elə mütləqləri qeyri-
müəyyən olaraq keçici və nisbi edir. Yada düşmək, unutmaq,
yaddan çıxarmaq və s. əvəzedici-məkandəyişdirici proseslər
nisbiliklərin əsaslarını formalaşdırır). Məntiq bir modelə və
13
formulaya çevrilir. Məntiq bir qayda olaraq, hesablayır,
birləşdirir, parçalayır, məkanlara ayırır, başlanğıcları və
sonluqları, səbəb və nəticəni tapır. Seçim edir, oxşarlıqları,
uyğunluqları, eləcə də fərqləri, uyğunsuzluqları müəyyən edir.
Məntiq bütövləşdirir, sintez edir, nəticələr çıxarır. Bütövlər
içərisində tərkibləri müəyyən edir. Sistemdəki müxtəlif
kəmiyyətləri müəyyən edir. (Qeyd: Yer kürəsinin öz oxu
ə
trafında fırlanmasından və Günəş ətrafında dövr etməsindən
meydana gələn fərqlər və eyniliklər: gecə və gündüzün bir-
birini əvəzləməsi, fəsillərin bir-birilərini əvəzləməsi –burada
dairəvi hərəkətlər fərqlərin eyniliklərini meydana gətirir-
məhz beyində eynilik və fərqliliyi ayırd etmək xüsusiyyətlərini
təbii olaraq formalaşdırır. Təbiətin makro prosesləri beyində
makro təsirləri meydana gətirir. Bu makro təsirlər sayəsində
beyin mikro tənzimləmə funksiyalarını yerinə yetirir. Beyin
makro
siqnalları
qəbul
edir,
onları məxsusiləşdirir,
universallaşdırır və konkretləşdirir). Fəlsəfi kateqoriyalar
ə
sasında digər əməliyyatları həyata keçirir. Beyinin məntiqi
funksiyası siqnallar hesabına təkmilləşir, inkişaf edir. Belə
ehtimal etmək olar ki, beyin qəbul etdiyi siqnalların
ardıcıllığından öz funksiyasını təkmilləşdirir, funksiyasının
ə
hatəsini genişləndirir. Həm də daxili düşüncə prosesləri
sayəsində məntiqi funksiyasını böyüdür. Düşüncə dərinləşdikcə
daha çox siqnalları qəbul edə bilir. Düşüncənin dərinləşməsi
kəmiyyətləri artırır. Lakin ola da bilər ki, siqnallar dolğun
şə
kildə beyində əks olunmasın və məntiqi dərketmə də
obyektiv alınmasın. Burada obyektin məsafə amili mühüm rol
oynayır. Məsafə əlamətlərin ayırd edilməsinin əsasında
dayanır. Məsələn, planetləri yaxından görməklə siqnalların
məsafələri qısalır. Yaxın getdikcə daha çox siqnallar qəbul
olunur. Deməli, hər bir siqnalın, siqnal axınını öz uzunluq
məsafəsi vardır. Uzunluq məsələsi də kəmiyyətlərdən meydana
gəlir.
Dostları ilə paylaş: |