159
Ü.Hacıbəyli belə nəticəyə gəlir ki, Avropa musqisini öyrən-
mək Şərq musiqisini xarablamaq üçün deyil, bəlkə “savad, elm
və bilik kəsbi üçündür ki, bu bilik sayəsində öz Şərq musiqimi-
zin qəvaidini daha tez, xüsusiyyətlərini daha aydın dərk etmək
və binam əliyyə tərəqqisinə də daha artıq kömək etmək olar”.
1
Ü.Hacıbəyli dəfələrlə muğam ifaçılarını milli musiqi mədə-
niyyətinin sərvətinə ehtiyatla yanaşmağa, onu dərindən, elmi su-
rətdə öyrənməyə çağırırdı.
Təəssüflə qeyd etmək istərdik ki, bu gün də, Ü.Hacıbəylinin
çox illər bundan əvvəlki xəbərdarlığına baxmayaraq, xalq musi-
qisinin böyük ustaları ilə bərabər, elə ifaçılar da vardır ki, öz ya-
radıcılığına ciddi yanaşmır, muğamları yad əlavələrlə korlayır və
Azərbaycan xalqının musiqi dühası ilə yaranmış bu gözəl nümu-
nələrinin bənzərsizliyini tələf etmək qorxusu yaradırlar.
Ona görə bir çox bəstəkar və musiqişünaslarımızın bu məna-
da həyəcanı və narahatçılığı tamamilə əsaslıdır və Ü.Hacıbəyli
fikirləri ilə uyğun gəlir.
Xalq alətləri ansambllarının rəhbərlərini nəzərdə tutaraq Qa-
rayev yazırdı ki, “Ansambl rəhbərlərinin əsas borcu xalq musiqi-
mizi yabançı və kənar təsirlərdən qorumaq, onun təhrif olunma-
sına, xaricdən gəlmiş “ekzotik ədviyyat” ilə qarışdırılmasına im-
kan verməməkdir. Gözəl xalq musiqisi kimi zəngin xəzinəmiz
ola-ola başqasını təqlid eləməyə, əsil-nəcabəti məlum olmayan
melodiyaları camaata sırımağa, eklektika ilə məşğul olmağa bi-
zim ixtiyarımız yoxdur”.
2
F.Əmirov da qeyd edirdi ki, “İndi muğam ifaçılığında mühüm
məsələlərdən biri Azərbaycan muğamlarını yad təsirdən qorumaq
işidir. Bəzən elə olur ki, məsələn, “Şur” dəstgahı elan edilir. Qulaq
asanda görürsən, bir təsnif, yaxud bir rəng, məsələn, İran və ya türk
musiqisidir. Əlbəttə, İran, türk, yaxud ərəb təsnif və rənglərini ifa
etmək olar, lakin onu Azərbaycan muğamatına qatmamaq şərtilə.
Bu məsələ bir də ona görə ciddidir ki, əgər muğamlarımız indi tə-
1
Hacıbəyov Ü. Teatr təəssüratı. Əsərləri, II c., B., 1965, s. 209.
2
Qarayev Q. Azərbaycan bəstəkarlarının III qurultayında məruzə. Qo-
bustan, 1969, № 1, s. 8.
160
miz ifa olunmazsa, orada yad musiqi ünsürləri özünə yer taparsa,
gələcək nəsil də onu beləcə qəbul edəcəkdir”.
1
Bu məsələ ilə sıx əlaqədə olan problem milli alətlər məsələ-
sidir. O həm millilik və beynəlmiləllik, həm də musiqi dili prob-
lemi ilə bağlıdır. Azərbayçan musiqisini onun milli xüsusiyyəti-
ni itirmədən Avropa alətləri vasitəsilə ifa etmək mümkündürmü? –
sualı Ü.Hacıbəylini daim düşündürmüşdür. Bəstəkarın şəxsi ya-
radıcılıq təcrübəsi, onun görüşlərinin təkamülü və Azərbaycan
musiqisinin inkişafı Azərbaycan xalq musiqisinin Avropa alətlə-
ri vasitəsilə tamamilə verilməsi fikrinin məqsədəuyğun olmama-
sını təsdiq etmişdi.
Lakin Avropa və milli alətlərin bir orkestr daxilində səslən-
məsi, onların üzvi sintez yolu daha perspektivli oldu. Belə ki,
Ü.Hacıbəyli simfonik orkestrin tərkibinə tarı, kamançanı, dəfi və
s. milli Azərbaycan alətlərini cəsarətlə daxil etdi. Sonralar digər
bəstəkarlarımız da bu üsulu geniş işlətdilər.
Bu ənənə Q.Qarayevin III simfoniyasında özünün orijinal
ifadəsini tapdı. Kamera orkestri ilə ifa olunan simfoniyanın ikin-
ci hissəsində Q.Qarayev Avropa alətləri vasitəsiylə Azərbaycan
xalq aləti sazın səslənməsini ala bilmişdi.
Ü.Hacıbəylinin məqam sisteminin tədqiqi (bəstəkarın öz ya-
radıcılığı buna əsaslanmışdır) bu gün müasir musiqi dilinin inki-
şafı üçün öz əhəmiyyətini saxlayır. Q.Qarayev məruzəsində bu
haqda belə demişdir: “Üzeyir Hacıbəyli musiqisinin, xüsusilə
“Koroğlu” operasının dərin təhlili göstərir ki, bəstəkar mürəkkəb
və cəsarətli məqam sistemi işləyib hazırlamış və ona ciddi əməl
etmişdir. Bu sistem bəstəkarın sonradan Azərbaycan musiqisinin
üslubuna çevrilmiş nəzəri işindəkindən müqayisə edilməz dərə-
cədə incə və dərindir. Üzeyir Hacıbəylinin harmonik dilində heç
bir xüsusi kəşf iddiası olmasa da, bəstəkarın musiqisi bütövlük-
də şübhəsiz müasir quruluşdadır, böyük sənətkarın özü isə müa-
sir musiqi təfəkküründə cəsarətli novatordur”.
2
1
Əmirov F. İfaçılıq-tələbkarlıq. Musiqi səhifələri, B., 1978, s. 67.
2
Qarayev Q. Azərbaycan bəstəkarlarının III qurultayında məruzə. Qobu-
stan, 1969, № 1, s. 8.
161
Üzeyir Hacıbəylinin nəzəri və musiqi-estetik irsi, bu dahi in-
sanın bədii yaradıcılığı kimi, Azərbaycan mədəniyyətinin xəzi-
nəsinə böyük töhfədir.
Dahi bəstəkarın ənənələri yalnız onun ölməz musiqisində de-
yil, həm də Azərbaycan musiqi sənətinin inkişafında böyük rol
oynamış akademik, musiqişünas-alimimizin nəzəri və musiqi-
estetik irsində yaşamaqdadır.
Xalqın qəlbinə, məişətinə Üzeyir Hacıbəyli qədər dərindən
nüfuz etmiş sənətkara, doğrudan da, ölüm yoxdur!
* * *
162
II HİSSƏ
XX ƏSRİN ƏVVƏLLƏRİNDƏ
AZƏRBAYCAN MUSİQİ MƏDƏNİYYƏTİNDƏ
YARANMIŞ YENİ JANRLAR
(Opera və operettalar haqqında diskussiya)
Azərbaycanda Sovet һakimiyyəti qurulmasının ilk illərində
Üzeyir Hacıbəyli, Müslüm Maqomayev və onların ardıcılları
musiqi ictimaiyyətimizin qarşısında duran məsələləri düzgün ba-
şa düşən xadimlərdən olmuşlar.
Keçmişin һansı ənənələrini mütərəqqi, qabaqcıl, һansılarını
isə mürtəce, zərərli һesab etmək olar? Novator sənəti һansı ənə-
nələrə əsaslanmalıdır? Bu suallar Azərbaycanda Sovet һakimi-
yətinin elə ilk illərində estetik diskussiyaların mərkəzində da-
yanmışdı. Bu diskussiyalardan biri də mətbuatda milli musiqinin
problemləri ətrafında gedirdi.
Milli Azərbaycan operasının inkişaf yolları һaqqında diskus-
siya opera sənətinin sırf professional məsələlərindən kənara çıx-
mışdı. O, ənənə və novatorluq problemləri һaqqında estetik dis-
kussiyaya çevrilmişdi.
Niyə məһz operanın inkişaf məsələləri mübaһisələrin diqqət
mərkəzində olmuşdur? Çünki bu, yazılı professional Azərbaycan
musiqisinin movcud olan iri janrlarından biri idi ki, artıq Ü.Hacıbəy-
linin, M.Maqomayevin, Z.Hacıbəyovun əsərləri ilə təqdim olunmuş-
du. Əgər milli simfonik, xoreoqrafik, xor əsərlərinin yaranması һələ
gələcəyin məsələsi idisə, opera janrında artıq təcrübə var idi və bu
təcrübəni necə qiymətləndirmək məsələsini һəll etmək lazım idi.
Həmin ruһda yeni əsərlər yaradaraq, milli opera sənətinin ənə-
nələrini davam etdirmək və yaxud onlardan tamamilə imtina edə-
rək, diskussiyanın bəzi iştirakçılarının təklif etdiyi kimi onları
ərəb əlifbası və çadra ilə birlikdə arxivə təһvil vermək lazımdır?
Hələ üçüncü yol da var idi: ilk təcrübələrin tarixi əһəmiyyətini in-
kar etməyərək, digər əsaslarda yeni əsərlər yaratmaq yolu idi.
Dostları ilə paylaş: |