Mövzu “Sosial iş nəzəriyyəsi və təcrübəsi-1” fənninin predmeti, məqsədi və vəzifələri

6.3. Bioqrafik və təşkilati metodlar 
Bioqrafik metod (şəxsi sənədlərin öyrənilməsi metodu) – ictimai 
həyatın subyektiv tərəflərinin tədqiqinə imkan verir. Kliyentlə fərdi iş 
prosesində sosial işçi onun hüquqlarını nəzərə almalıdır. Bioqrafik 
metodun 
müxtəlif 
formaları 
vardır: 
müsahibə, 
qohumların 
şəhadətnaməsi, müxtəlif səpkili məktublar, foroşəkillər, avtobioqrafik 
fraqmentlər, öz həyatı haqda hekayət və s. 

---

131 
Fransız tədqiqatçıları olan D.Berto və İ.Berto vyam yeni 
instrumentari olaraq biblioqrafik metoddan ―Ailə tarixi‖ metodu kimi 
istifadı etməyi təklif edirdi. Ailə tarixinin öyrənilməsi insanın həyat 
qüvvəsinin reallaşmasına təsir edən daxili faktorları anlamağa imkan 
verir. ―Ailə tarixi‖ metodu sosiallaşma prosesinin istənilən 
komponentinin translyasiyası mexanizmlərini ayırmağa kömək edir. 
Təşkilati metodlar – sosial iş sahəsində təşkilat tapşırıqların həlli 
üçün istifadə olunan fəaliyyət, üsul və vasitələrin istifadəsi baxımından 
tətbiq edilir və aşağıdakı bölmələrə ayrılır: 

Təşkilati nizam 

Təşkilati koordinasiya 

Təşkilati təlimat 

Təşkilati-texniki 
Onlar son nəticədə sosial xidmətin, sosial müdafiə orqanlarının, 
idarəetmənin müxtəlif səviyyələrinin məsuliyyətini, vəzifə səlahiyyətini, 
hüquqlarını möhkəmləndirir. 
Pedaqoji metodlar – sosiallaşma prosesində insana ayrıca bir fərd 
və sosium üzvü kimi sosial yardım göstərilməsinə istiqamətlənib. Bu 
metodlar əsasən üç qrupa bölünür: 
1.
Şəxsiyyətin şüurunun formalaşması metodları (anlayışlar, 
mühakimə, inam, qiymət); 
2.
İdraki və praktik fəaaliyyətin, davranışın təşkilati metodları 
(tapşırıq, məşğələ, xüsusi tərbiyəvi şərait yaratmaq); 
3.
Fərdin davranış və fəaliyyətinin stimullaşdırılması metodu 
(qiymət, mükafat, tənqid).