Мяним йухуларымда мяня дедикляринин анламы нядир


Qorxu, üsyan və cəngavərlik



Yüklə 2,18 Mb.
səhifə2/10
tarix01.11.2017
ölçüsü2,18 Mb.
#7985
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Qorxu, üsyan və cəngavərlik
Qorxu mürəkkəb bir hissdir. Qorxunun mürək­kəb­li­yin­­dən­dir ki, rəzil olduğu kimi, müqəddəs də ola bilir, irə­li apar­dı­ğı kimi, qaçıb gizlənməyə də sövq edir, ürəyinin ən ülvi duy­ğu­larını dilə gətirdiyi kimi, içindəki ən qara hisslərini də üzə çı­xardır. Mürəkkəblik həm onu yaradan səbəbdən, həm də özü­nün səbəb olduğu nəticədən gəlir. Sə­bəb nə qədər ucadırsa, nə­ticəsi də bir o qədər insanı ucal­dır. Düşmən qarşısından qa­çan bir fərari ilə, düşmən üstünə yeriyən qəhrəmanın qorxusu ara­­sın­da yerlə göy qə­dər fərq var. Biri öz varlığının məh­vin­dən qorxur, biri Və­­təninin məhvindən. «Yer­lə göy» nisbəti tə­sa­düfi deyil. Yer­­lə bağlı olan qorxunun hüdudları elə maddi dün­ya ilə bi­­tir: var-dövlət, övlad-uşaq, vəzifə-pul, şan-şöhrət, bu mad­­­di dünyadan əldə etdiyi daha nələri isə itirmək qor­xu­su. Göylərdən enən hisslərin isə bir ucu insanın ruhuna, di­­­gər ucu qüdsiyyət aləminə bağlıdır. Bu hissi itirmək qor­­­xusu daha bö­yükdür. Bu, göylərlə əlaqənin itməsi, ru­hu­­nun ləkələnməsi qor­­xusudur və bu qorxu insanı günü-gün­dən daha çox ucal­dır, daha çox paklaşdırır.

Qorxu gənc müdriklərin ən çox və ən birinci mü­raciət et­dikləri mövzudur. Bu qorxunun ­ o qədər dərin, o qə­dər mürəkkəb, …o qədər həzin, kədərlidir ki!

Cəmiyyət bu gənci qəbul etmir, nəinki qəbul etmir, hət­ta onu məhv etməyə çalışır. Onu başa düşən, nə demək is­tə­di­yi­ni anlayan yoxdur. Bu tənhalıq hissinin verdiyi ilk hiss qor­xu­dur. Kyer­ke­qo­run fikrinə görə, «fərd qorxu için­­də günahkar ol­duğunun qarşısında deyil, onu gü­nah­kar sayanların qar­şı­sın­da günahkar olur».1 Bəli, hər kə­sə bən­zəmədiyi üçün bir gü­­nahkarlıq duyğusu, bu gü­nahdan do­­ğan tənhalıq və bu tən­ha­lığın verdiyi qorxu.

Lord rütbəsinə sahib ola-ola mül­kiy­yət­­çiləri bə­yən­mə­diyinə görə kəskin tənqid edilən Bayron öz qəh­rəmanı Çayld Qarold vasitəsilə əslində özünü təsvir edir:


O, qüssəni çağırır, sevincdən doymuşdu

Cəhənnəmə qaçmağa hazırdı.2
İki şeirindən birində tənhalığı tərənnüm edən, özü­nü gah tən­ha yelkənə, gah tənha quşa, gah tənha yolçuya bənzədən Ler­montov yazır:
Əvvəl mən həyatın fərəhdən uzaq

Tək-tənhalığını sevərdim müdam.

Qüssəmi içimdə daldalayaraq,

Qorxardım gizləyə bilməyib, ancaq

Hamıda tərəhhüm hissi oyadam.3
Bu tənhalıq hissindən yaranan qorxudur ki, Ülvi özünü daş altındakı yalqız bir çiçəyə bənzədir:

Çoxu səni alaq bilir,

Alaqlar da sənə gülür.

Kökün durur, canın ölür,

Daş altında bitən çiçək.1
Gəncin hiss etdiyi tənhalıq həm də özünü di­gər­lə­rin­dən fərq­li görməsindən gəlir. O, hər kəsin səviyyəsinə enə bildiyi hal­da, onun səviyyəsinə, onun olduğu mərtə­bə­yə, məqama bir kim­sə qalxa bilmir. O, öz yaratdığı dünyada tək qalır və bu tək­lik onda qorxu yaradır. Bütün dərk etdiklərinə, altına gir­di­yi yükün ağırlığına baxma­ya­raq o, gəncdir axı! Təc­rü­bəsizdir!

Lermontov yazır:



Öz əqlimdə mən yad dünya yaratdım,

Yad varlıqlar surəti,

Mən zəncirtək onları bir-birinə bağladım

Onlara görkəm verdim, amma ad vermədim.

Qəfil qış boranı qorxunc uladı, -

Yalançı varlıq uçulub-dağıldı.2
Eyni bir hüzün, kədər Ülvinin də şeirlərinə sirayət edib:
Ülviyəm, özümə yuva hördüm ki,

Bəxtimlə yaşayım axıra təki.

Səbəbin bilmədim, amma gördüm ki,

Bir uşaq səsiylə hönkürür bəxtim.3
Bu şeirlərdəki pessimist notlar bəzən gəncin öz er­kən ölü­münü xəbər verməsi kimi də yo­zu­lur. Mübahisə et­mirik. Tən­halığın yaratdığı hisslərdən biri də ölümdür. Ölüm duy­ğu­su hər kəsdə bir üşən­ti yaradır. Lakin nəzərə almaq lazımdır ki, bu gənclər öz ruhları ilə həmişə ölüm deyilən bir ke­çidin hə­mən yanında olurlar, ölümü hər an görürlər, hər yarat­dıq­la­rı ilə ölüb dirilirlər. Cismani ölüm onlar üçün nədir ki! S.Xə­li­lov yazır: «Şair üçün bir böyük yol var: son məqsədə, ideala apa­ran yol! Bu uzaq yolun yolçusu üçün ölüm sanki bir məqam, mən­təqədir. Burda bir anlıq dayanıb yenidən yola çı­xırlar, ta əbədiyyətə qədər!»1 Bayron deyir:
Mən hədər yaşamadım!

Ola bilsin çətinliklər tufanında,

Mübarizədə sınmışam, tez sönərəm.

Ancaq içimdə nə isə var ki, ölməz,

Nə ölüm, nə zamanın gedişi,

Nə düşmənin böhtanı məhv etməz.2
Bəli, söhbət məhz cismani ölümdən düşəndə onlar riş­­­xənd edir, onun gücsüzlüyünə gülürlər. Bu gülüş özlə­ri­nin ölüm­dən güclü olduqlarını görməkləri zaman yaranır və haqlı gü­lüşdür. Məsələn, Kyer­keqor «Qorxu anlamı» əsə­rini özü­nün «yelbeyin əsərləri» sırasına daxil edirdi.3 Ya­xud Ülvi yazır:
Mən qorxmuram uzaq yola çıxmaqdan,

Bu yolun acısından, ağrısından,

«Ölüm» adlı yuxusundan mən qorxmuram.4
Bayaq qeyd etdiyim kimi, bu qorxu şəxsi məhvindən ya­­ra­nan qorxu deyil, daha yüksək, dü­şündürücü bir qor­xu­dur. Çi­yinlərindəki yüklə və ya içlərində alışıb yanan od­la yaşadığı cə­miyyətin tələbləri bir-birinə zidd gəldikcə gəncin qorxusu da artır: bu yükü çəkə bilməmək qor­xu­su, ona verilən mə­su­liy­yəti doğrulda bilməmək qorxusu. Kyerkeqor belə hesab edir ki, «narahatlıq – həyata, bizim şəxsi gerçəkliyimizə həqiqi mü­nasibətdir və … bu, xristian üçün çox ciddi şeydir…2

Gənclik ömrün elə bir çağıdır ki, o, mum kimi öz döv­­­rü­nün «formasını» alır. Uşaq bir süngər kimi gör­dük­lə­­rini, eşit­diklərini içinə çəkir, gələcəkdə qurulacaq bi­na­nın özülünü ha­zırlayır. Artıq kamillik çağına çatmış bir in­san müşahidəçi, hət­ta istiqamətverici ola bilər. Gənc isə ilk növbədə güzgü ki­mi üzərinə düşən işığı əks etdirir. Yalnız sonradan, buna tə­fək­kürü çatarsa, həmin hadisəni təh­lil edir, mənfi və müsbət tə­rəflərini dəyərləndirir. Tə­sa­dü­fi deyil ki, cəmiyyətin hansı is­ti­qamətdə inkişaf etdiyini gənclərin əxlaqından, təfəkkür tər­zindən bilmək müm­kündür.

Təbii ki, ilahi missiya daşıyıcısı olan gənclər də cə­miy­yət­də gedən proseslərə reaksiya verirlər. Lakin burada fərqli bir reaksiya müzakirə mövzusudur. Gənc ruhuna, da­şıdığı əma­nətinə yad olan bu təzyiqlər altında nəinki «for­­masını də­yişmir», buqələmun kimi rəngdən rəngə düş­­mür, əksinə on­lar­la mübarizəyə qalxır. Şellinq yazır: «Hər varlıq yalnız öz ziddi ilə açıqlana bilir: sevgi yalnız nif­­rətlə, vəhdət – mübarizə ilə. Əgər başlanğıcın bölün­mə­si olmasaydı, vəhdət öz qüdrətini gö­rə bil­məz­di, ayrılıq ol­­masaydı, həqiqi məhəbbət ya­ran­maz­dı. İnsan elə bir zir­və­yə qaldırılıb ki, o orada özü­nün xeyirə və şə­rə is­ti­qamətlənən hərəkətlərinin mənbələrini eyni dərəcədə eh­tiva edir. Onda baş­lan­ğıcların əlaqəsi zəruri deyil, azad­dır. O, yolayrıcındadır. O, nə seçirsə seçsin, qərar onun əmə­lidir. Am­­ma qərar qəbul etməyə bilməz, çünki Allah zə­ruri olaraq açıl­malıdır, çünki məxluqda ümu­miy­yət­lə heç nə ikili qal­ma­ma­lıdır».1 Və gənc aşkar, yaxud gizli – şeirlərilə, əsərləri ilə mü­barizəyə qalxır.

Hələ neçə əsrlər əvvəl sufi mütəfəkkiri Mənsur Həl­lac da bil­dirirdi ki, «əşyalar öz zidləri ilə tanınırlar. Zərif ağ ipək qa­ra işlərdən (toxunuşdan) yaranır».2 Deməli, ət­raf­la ziddiyyətdə ol­ması gəncə öz içindəki nuru – mis­si­ya­nı da­ha aydın gör­mə­yə imkan yaradır.

Lakin danmaq olmaz ki, bu da bir növ inikasdır. Yə­­ni bir var yüksək inkişaflı bir cəmiyyətin, bir də var zid­­­diyyət, nöq­san dolu bir «toplum»un nümayəndəsinin re­­ak­siyası. Bu ba­xımdan, Ülvinin dedikləri obyektiv bir həqiqətdir:
Atam, anam zəmanədi,

Mən zəmanə uşağıyam.3
Lakin bir həqiqət də var ki, gənclərin daşıdıqları mis­­siya vahid bir aləmə aid olduğununa görə, onların re­ak­­si­ya­la­rın­da, mübarizə üsullarında oxşar cəhətlər çox­dur. Əlbəttə, cə­miy­yət nə qədər az inkişaf olursa, təzyiqi də bir o qədər artıq olur. Bu baxımdan, naqis cəmiyyətdə gənc üçün fəaliyyət gös­tərmək, yaratmaq, ümumiyyətlə, var olmaq həddindən ar­tıq çətindir, ağırdır.

Bunlar XVIII əsrin çaxnaşma, «zəhər» dolu ingilis cə­miy­yəti haqqında Bayronun dedikləridir:


Ey həyatımız! Sən kainat xorunda

Yalançı səssən! Sən nəsildən nəsilə

Atalarımızın bizə vəsiyyət etdiyi bəlasan,

Nəhəng ançarsan, meyvəsi zəhər!1
Bu, XIX əsrin inqilab ruhlu Rusiyası Puşkinin dilində:
Yanırıq azadlıq anları üçün,

Ürəyimiz qeyrət üçün döyünür.

Dostum, qəlbimizin hər döyüntüsü,

Xalqa həsr olunub deyə öyünür.2
Bu, XX əsrin əvvəllərində milli təfəkkürün, milli ru­hun qalx­­dığı savaşın şahidi olan Azərbaycan cəmiyyəti Müşfiq qələmi ilə:
Bir parça atəşim, bir parça yanğın,

Qəlbim örnəyidir yanar bir dağın.

Qarşımda duramaz nə sel, nə daşqın,

Təbiətlə mənim zərafətim var.3
Bu da torpaqları işğal olunun, üzbəüz dayandığı xa­in düş­­mən­lə deyil, onun arxasında daya­nan hansı isə gö­zəgö­rün­mə­yən qara bir qüvvə ilə mübarizə aparmalı olan XX əsrin son­larının Azər­bay­canı Ülvinin miss­ra­larında:
Qarabağdı mənim dinim-imanım

O torpağın

nişanəsi,

iziyəm.

Məni belə

aciz görmə qəbirdə,

Qəbirdə də

Qarabağın özüyəm.1
Gerçəkliklə, yaşadığı cəmiyyətlə uyuşmayan ruh özü də bi­lir ki, bu qeyri-bərabər bir mü­ba­ri­zə­dir. O, na­ra­hat­­­­dır, qor­xur, lakin içindəki ilahi hiss daha güclüdür. Bu, əliyalın düş­mə­nin üzərinə ye­ri­yən qəhrəmanın qor­xu­su­­­dur. Belə mü­qəd­dəs bir duyğunu qorxu adlandırmaqla onun saflığına, ül­viy­yə­ti­nə xələl gətirmək fikrindən çox uza­­­ğıq. Əksinə, məqsədimiz qor­xunun bir də ali bir tə­rə­fi­nin olduğunu vurğulamaqdır. De­diklərimizin təsdiqinə bi­­­­zim gənclərin hər birində dönə-dö­nə rast gəlmək müm­­­kündür.

Bayron:
Döz, Azadlıq! Sənin güllələnmiş



Bayrağın küləklərə acıqla açılıb.



Güllər artıq yoxdur. Budaqlarını



Baltalar budayıb, gövdən çılpaq qalıb.

Ancaq orda həyat şirəsi axır hələ.

Toxumların ehtiyatı torpağın altda qalıb hələ

Tək isti bahar gəlsin ki, meyvə cücərsin.1
Lermontov:
İnan, rəzillik bu dünyada nemətdir

Dərin idrak, şöhrət istəyi,

İstedad, çılğın məhəbbət nəyə lazım?

Əgər biz onlardan yararlana bilmiriksə? 2
Müşfiq:
Ah, nə böyük şərəfdir sənətkar olmaq,

Könüllər dünyasından xəbərdar olmaq!

Nə xoşdur bir hiss kimi qəlblərə girmək

səssiz-sorğusuz.

Bütün fənalıqları yıxıb devirmək

qara-qorxusuz.3
Ülvi:
Açmadım gözümü, açmadım ki, mən –

Gözümə görünən göz dağım olsun.

Açdım ki, dünyada insanam deyən –

Ağır çağlarımda dayağım olsun.4
Xüsusilə diqqəti bir şeyə yönəltmək istərdik ki, məhz bi­zim qələmə aldığımız qorxu yüksələn xətt boyunca da­vam edən bir inkişafın başlanğıc nöqtəsidir. Hüznün, kə­də­rin yerini ya­vaş-yavaş daha təlatümlü, daha dinamik bir duyğu almağa baş­layır: nifrət, üsyan. Bayron yazır:
Əqlim tənhalıqla barışıb… İşığasa

Bütün ruhumla nifrət edirəm.1
Ülvi isə deyir ki,
Atama oğul deyiləm,

Anama oğul deyiləm,

Bu ocağın kor çırağı

Yanmayacaq işığıyam.2

Lakin bu, insanlığa yönəli, acizlikdən doğan bir nif­rət deyil. Bu, inkişafa, ucalığa qarşı duran quruluşa nif­rət­dir. Bu, ge­riliyə, müqəddəsliyə təhlükə yaradan hər şe­yə üsyandır. Bu, için­dəki bütün nuru, işığı heç cürə bü­töv­lükdə insanlara çat­dı­ra bilməyən özünə qarşı üsyan­dır. Bu üsyan gəncdə möhkəm bir iradə, mübarizə əzmi, cis­mani ölümün dik gözlərinə bax­maq cəsarəti yaradır, çə­kic dəmiri döyəcləyib qılınca çevirdiyi ki­mi, qorxu da bu gənci cilalayıb bir cəngavərə çevirir. Cə­miy­yətinin pis­­likləri ilə mübarizə apara-apara, pessimizmin ən də­rin qa­tında otura-otura, ümidsizliyin ən sonuncu dərə­cə­sin­də be­lə Bayron yenə üsyanından əl çəkmir:


Mən daim müharibə aparacam

Sözlərlə, – ola bilsin, əməllə! –

Düşüncə düşmənlərilə. Mənim yolum tən deyil

Zalımlarla. Düşmənçiliyin müqəddəs odunu

Mən qalamağa and içmişəm.

Kim qalib olacaq, hələ bilmirik,

Ancaq bütün qalan günlərimi, gücümü

Despotluqla döyüşə həsr etmişəm!1
Gənc cəmiyyətin gücünü görür, öz üzərində bu təz­yi­qi hiss edir, boğulur, lakin içindəki müdriklik, ruhunun qüd­si aləm­lə bağlılığı onu sınmağa qoymur, icazə vermir. Şel­linq qor­xunun təh­li­li nəticəsində belə qərara gəlir ki, «hə­yata xas olan qorxunun özü insanın olmalı olduğu mər­­kəz­dən qovur; be­lə ki, bu mərkəz istənilən iradənin saf mahiyyəti kimi hər xü­susi iradə üçün məhvedici od­dur; orada yaşamaq üçün in­san hər bir xüsusi üçün öl­məlidir, ona görə də mərkəzdən kə­na­ra çıx­ma cəhdi və ora­da öz mən-i üçün rahatlıq tapması, de­­mək olar ki, zə­ru­ridir. Buradan da xü­su­siy­yə­tin həqiqi yox ol­ması üçün gü­nah və ölümün ümumi zərurəti irəli gəlir və hər bir in­san iradəsi oddan ke­çirmiş kimi ondan keçməlidir ki, tə­miz­lənsin».2

Bəli, gənc çirkab dolu cəmiyyətlə mübarizə apara-apa­­ra tə­miz­lənir, dəmir kimi «odda qov­rula-qovrula» möh­kəm­lə­nir. Öz qor­xusuna qalib gələ-gələ gəncin bü­tün digər hərə­kət­ləri də bu üs­yankar hisslə tərbiyə olun­ma­ğa, bu iradəyə ta­be olmağa başla­yır. Kyerkeqorun fik­ri­nə görə, «iradə – dia­lek­tik fəaliyyətdir ki, o da öz növ­bə­sində insanın aşağı təbiətini idarə edir».3 Bir be­lə təz­yi­qin altında gənc özündə bu iradəni tap­mağa məcburdur. Bunu ondan missiyası tələb edir. Ülvi yazır:


Əskim nə qədər tüstülənməlidir,

Tüstüdən qalmayıb həyatda bir iz,

Əskim tüstülənir, yox, daha yetər,

Yanmaq istəyirəm, yanacam gec-tez1.
Bu, kor, dağıdıcı üsyan deyil. Bu, insanlara həqiqət qa­­pı­sı olmaq, onların qaranlıq dünyasını nurlandırmaq, cı­lız qor­xudan qurtarıb müqəddəs qorxunu tanıtmaq ar­zu­sudur. Ola bilsin bunu nəzərdə tutan Kyerkeqor yazır: «Gü­nah – Al­lah qarşısında mütəə­s­sir­likdir ki, özü olmaq is­tə­yəndə və ya ol­maq istəməyəndə».2 Bayron da bütün nif­rətini bu qaranlığa yö­nəldərək yazır:
Biz koruq, həqiqət qaranlıqdır,

Təbiətin dilini biz anlamırıq.



İnsan sadə azadlıqdan məhrumdur



Hökm verməkdən, düşünməkdən, özü olmaqdan

Düşüncə hüquqsuz kölədə doğulur3.
Yeri gəlmişkən, burada əhəmiyyətli bir ana da işıq sa­laq. Gənc­­lərin içində səbəbi çox vaxt naməlum qalan bir üsyanın, nif­­rətin olması təbii bir haldır. Təfəkkürünün ye­ni-yeni for­ma­laşması dövrünü əhatə edən bu halın da­ğı­dıcı bir nəticə ve­rə bilməsi də heç kəs üçün gizli deyil. Hər halda nar­ko­ma­ni­ya­nın, hansısa gizli bir qüv­vəyə xid­mət edən fanatizmin, poz­ğun­lu­ğun, əsl mahiyyətinə bə­­ləd ol­madan müxtəlif cəmiyyətlərə qo­şulmağın, ümumiyyətlə, için­dəki insanlığı məhv edən adət­lə­rin günü-gündən art­ma­sı de­dik­lərimizə bariz nümunə ola bi­lər. Bu səbəbdən biz dönə-dönə ruhun ilahi aləmlə əlaqəli ol­ma­sının vacib­li­yini vurğulayırıq. Qorxu yal­nız Allahdan ol­ma­­dır, məhz bu qorxu insanı digər keçici, alçaldıcı qorxulardan xi­las edir insana içindən gələn Haqq səsi duymağa imkan ve­rir. Lermontov öz qəlbini ümidlərin gömüldüyü okeana bən­­zə­dərək yazır:
Sən ey tutqun ümman, o sirlərini

Kim aşkar eləyər, kim öyrənər bəs?

Kim açar kütləyə fikirlərini

Özümmü? Allahmı? Yoxsa ki, heç kəs!1
Müşfiq də öz şeirində belə bir müraciət edir:
Dərinlik çox gözəldir, sadə olursa,

Nə çıxar o şeirdən başımı yorsa?

Mənalı səslərinlə, şeirim incələş

bir kaman kimi

Hər şey sadələşmədə, sən də sadələş

hər insan kimi! 2
Gənc bilir ki, o, bir ilahi əmanətin daşıyıcısıdır. O, həm də bilir ki, yalnız deyil, onunla bir­lik­də təbiət də hə­min hik­mə­ti söyləyir. Sadəcə, onu dinləməyi bacarmaq lazımdır. Bu sə­bəb­dən Şellinq he­sab edir ki, «insan tə­bi­ə­tin xilaskarıdır, ona bir məqsəd kimi təbiətin bütün tə­za­hür­ləri is­ti­qa­mət­lə­nib. İn­san­da söylənən söz təbiətdə qa­ran­lıq, peğəmbəranə (hələ tam de­yilməmiş) söz­dür».3 İn­san bu sözü bəşəriyyətə deməyə mə­sul edilib və onu deyə bil­məmək qorxusu bütün digər qor­xu­ları üs­tə­ləyir. O, bu sözü eşitməz edən hər şeyə qarşı üsyan edir, özünü fəda edir. Lermontov yazır:
Mən yerlərdə səadəti dərk edib, duyar,

Dərin mavi göylərdə də görrəm Allahı.1
Bizim istedad və missiyadan başlayan söhbətimizin qor­xu məc­rasına yönəlməsi bir təsadüf deyil. Missiyanın ver­diyi, da­ha də­qiq desək, düçar etdiyi çaşqınlıq, qorxu his­si yüksələn xətt boyu inkişaf edir. Hüznlə, kədərlə baş­la­yan bu yolda qor­xu nifrət, üsyan və nəhayət cən­ga­vər­lik­lə əvəz edilir. Ən vacib ola­nı isə budur: bu uzun və ülvi yo­lun aparıcısı – ruhdakı mü­qəd­dəslik hissi, məq­sədi – bə­şəriyyətə Həqiqəti, Gözəlliyi, Əda­ləti, Xeyiri çatdır­maq, yolun başında isə Allah özü durur. Baş­qa sözlə de­sək, məhz ruhunun ilahi aləmlə əlaqəsinin nu­ru­dur ki, bu gənclərə hər kəsin yaşadığı hiss­lərin daha ali qa­tı­nı ya­şa­da bilir, bu sərt mübarizədə öz ruhlarının saflığını, ül­viy­yətini qoruyub saxlamağa yardım edir. Bayron yazır:
Azad düşüncəli ədəbi Ruh, –

Azadlıq, sən zindanda daha nurlusan!

Bütün xalqın ən yaxşı qəlbləri

Sən qoruyur, səninlə nəfəs alır.2
Ülvi yazır:
Bir insan ki, xalq oduna qalana,

Alovu sönsə də, közü qalacaq.

Bir insan ki, o eşq ilə yarada,

Özü qalmasa da, izi qalacaq.1
Bu yolun gedişi həyatın özü, insanlığın mahiy­yə­ti­nin dər­­ki­dir. Gənc bu yolu keçdikcə müdrikləşir. Təfək­­­nün fəl­səfə qa­tına yüksələ bilir.

Axtarış və yaradıcılıq
Gəncliyin xüsusi bir keyfiyyəti kimi yəqin ilk növbədə onun bol enecisi, cəngavər ruhu, qısa müddətdə çox şeyə nail ol­maq iddiası vurğulanar. Təsadüfi deyil ki, məhz bu gənclik enerjisi qarşısıalınmaz sel kimi inqilabların, üsyanların aparıcı qüv­vəsinə çevrilir. Bu baxımdan, Puşkinin Bayron haqqında de­diklərini yəqin ki, bütün gəncliyə aid etmək olar:
Dəniz, o sənin nəğməkarındı,

Üzərində sənin surətin vardı,

O, sənin ruhunla yaradılmışdı,

Sənin kimi: qüdrətli, dərin, zəhmli

Sənin kimi: ipə-sapa yatmayan.1

Lakin bu enerjinin ən neqativ tərəfi onun təsir altına tez düş­məsi, kor-koranəliyə, fanatlığa meylli olmasıdır. Həm də təbiətin qəribə bir təzadıdır ki, enerji nə qədər çox olursa, tə­fək­kür bir o qədər passiv olur, yerini hisslərə daha tez verir. Baş­qa sözlə de­sək, bu, nəinki təsadüf deyil, əksinə, az qala qa­nu­nauyğun­luq­dur ki, bir ideyanın real­laş­masında fanatik qüv­və­yə ehtiyac yara­nan­da məhz gənclərdən istifadə edirlər. Gəncin təfəkkürü hələ ki­fa­yət qə­dər formalaşmadığına görə, yə­ni onun gücü, imkan­ları enerjisindən çox geri qaldığına görə, bu enerji özü üçün şü­urlu-şüursuz şəkildə güclü təfəkkür, is­ti­qa­mətve­ri­ci qüv­və axtarır. Şel­linq dediyi kimi, «fəallaşmış mən­­lik hə­yat gücü üçün lazımdır; on­suz yalnız ölüm, xe­yi­rin mür­­güləməsi olardı; çünki mübarizə ol­ma­yan yerdə hə­yat da yox­dur».1 Məhz burada cəmiyyətin rolu və əhəmiyyəti özünü gös­tərir: gənclərin həyat yolunun seçicisi kimi. Nəhəng bir enerjinin quruculuğamı, yara­dı­cı­lı­ğamı, yoxsa dağıdıcılığamı yö­nəlməsi bir bələdçi ola­raq cəmiyyətdən çox asılı olur. Bu­ra­da dağıdıcı deyəndə biz yalnız cə­miy­yə­tə, bəşəriy­yə­tə deyil, həm də gəncin özü­nə, öz mən-inə yönələn əməllərini, fəa­liy­yə­tini nəzərdə tu­turuq. Söhbət on­dan gedir ki, cəmiyyətin tə­si­ri ilə yalnış ye­rə isti­qa­mət­lən­miş gəncin yüz cür işlərlə məşğul ol­ma­sına bax­ma­ya­raq, onun əsl potensialı bir növ reallaşma­mış, özü olaraq təs­diqlən­mə­miş qalır, o, öz mən-indən xə­bər­siz, özünə yad bir şəxsiyyət kimi yetişir. Ülvinin sözləri ilə de­sək, gənclər «bütün olmamış» «sökülüb, uçulur» və bunun ilk və başlıca səbəbi cəmiyyət olur.

Bu gün terror qrupların toruna düşən gənclərin sa­yı han­sı isə bir fəlsəfə məktəbinə, ədəbiyyat dərnəyinə ge­dən­­lərin sa­yından qat-qat çoxdur. Kimlərinsə məna­fe­lə­ri­nə xərclənən enerjilərin çəkisi, öz mən-inin dərkinə, ya­ra­dı­­­cılıq istedadının ax­tarışına sərf edilən enerji­dən tərəziyə gəl­­məyəcək qədər ağır­dır. Bu gün maddi is­tək­lər üçün qa­la­­nan od mənəviyyatın nu­ru­nu söndürəcək qədər gur yanır.

Gəncliyin keyfiyyətindən biri də onların bütün ax­ta­rış­la­rı­­nın, istəklərinin kökündə hisslərin, duyğuların dur­masıdır. Yə­ni on­ların təqdim etdikləri bütün problem­lər­də də, onların həll yol­la­rında da lirika, romantika üs­tün­lük təşkil edir. Bəlkə də elə bu sə­bəb­dəndir ki, onların təq­dim etdiyi yol təhlükəli, də­li-dolu olsa da, ca­zibəli, can­lı və al-əlvan olur.

Müəyyən missiya daşıyıcısı olan gənc də bu xü­su­siy­yət­lə­­rinə görə digər həmyaşıdlarından çox elə seçilmir. La­kin on­la­rı fərq­ləndirən, sözün həqiqi mənasında ta­le­lərini mü­əy­yən­ləş­dirən, şəxsiyyətlərinin formalaşmasında məhək daşı qədər əhə­miyyətli olan bir cəhətdir – onların reallığı düzgün qiy­mət­lən­dirmək baca­rı­ğı. Əlbəttə, bu, ilk növbədə missiyanın ver­di­yi bir gözaçıqlığı, ze­hin ay­dın­lığı, müəyyən mənada da …bəd­bəxt­likdir. Zahiri pa­rıl­tı­ya aldanmayıb hər şeyi öz rəngində gör­mək «bədbəxtliyi». Onların romanti­ka­­, lirikasını gözəl­ləş­dirən, gücləndirən qüssə, qəm notları acı reallığın ­za­hür­­ri­dir. Bəli, bu gənclər romantikdir, ancaq onlar sərt reallığa göz yum­ma­yan, əksinə onu təsvir edə-edə, onun acılarını ya­şa­ya-ya­şa­ya, onun üzərində, bəlkə də elə düz içində öz ro­man­tik dün­­yalarını qururlar. Deməli, Kyerkeqorun dediyi kimi, «mən – münasibət deyil, öz-özünə münasibətə qayı­dış­dır».1 Ma­raqlıdır ki, gənc yalnız öz dünyasını dü­şü­nən­də, Şellinq ki­mi, «mən – azadlıqdır»,2 – deyə bilir. Lakin bu, təcrid olun­muş bir aləmdə var olmaq deyil. Hər hal­da, gənc bu «azad­lı­ğı iki ka­teqoriyanın – mümkün və zə­ru­rinin dialektikası»1 ki­mi dərk et­mə­yi bacarır. Bu­nunla ya­naşı, o, öz dünyası ilə real hə­­ya­tın nis­bətini də unutmur və hər birinin hansı gücə və niy­yə­tə sahib ol­du­ğunu çox yax­şı anlayır. Bunu nəzərdə tutaraq Kyer­keqor «xə­bər­dar­lıq edir»: «Mən, əlbəttə, dünyanın böyük əhə­miyyət ver­diyi bir şey deyil, məhz ona maraq azdır, onun səndə ol­duğunu göstərmək riskli bir şeydir».2

Gəncliyin bütün bu «nöqsanları» – enerjinin bol­lu­ğu, hiss və əqlin tez-tez çarpışması, hissin bir çox hallarda ida­rəni öz əlinə alması ilə yanaşı, onun böyük bir üstün­lü­yü də var: gənc cəmiyyətin öz daxili dünyasına yad ol­du­ğu­nu anlayıb ax­tarışlarını çox tez öz mənəvi dünyasına, öz mən-inə yönəldə bi­lir. Onun həmsöhbəti də, hökm ve­rib, cəza alanı da öz mən-i olur. Bu, onlara öz ruhları va­si­tə­silə sonsuzluğa, əbədiyyətə keç­­, Allahla bilavasitə ün­siyyətdə olmağa imkan yaradır. Ler­mon­tov «Mənim evim» şeirində yazır:


İnsanın ürəyində əbədiyyətin

Toxumu var – həqiqət hissi deyildir.

Əsrlər axınını, ənginlikləri

İnsan ancaq onunla qavraya bilir.3
Qəlbinin səsi yağışın pıçıltısına qarışan Ülvi isə belə deyir:
Ürəyinə bir xoş duyğu,

Bir naməlum

hiss çiləyən yağışı.



Ancaq onu bilirəm ki,



Bu səs

mənim ciyərimə

təzə nəfəs gətirir.

Ürəyimə sirli həvəs gətirir.1
Bura yeganə məkandır ki, insan orada azad və ilahi aləm­­lə əlaqəli olduğunu hiss edir. Bura – sonsuzluğa çı­xış­dır. Bu­ra Şel­linqin yazdığı kimi, «… bizim mülkümüzdür, bizim var­lığımızdır – bu, həm də əbədiyyətin insana bö­yük güzəşti, ona inamıdır».2

Mən – real və idealın, məhdud və sonsuzluğun qar­şı­­laş­dı­ğı, çarpışdığı bir məkana dönür. Gənc öz güc­süz­lü­yünü, aciz­liyini gör­məklə yanaşı, ruhunun sonsuz bir qüv­və, tü­kən­məz bir mənbə­dən qaynaqlandığını da hiss edir. Eyni za­mann­da, mən – bir andır, məh­dud bədəndə ilahi başlanğıcın ara-sı­ra özünü büruzə verdiyi an. Kyer­keqor bu anı belə təsvir edir: «An – elə bir ikimənalılıqdır ki, burada zaman və əbədiyyət bir-birinə toxunur və bu­nunla da mü­vəqqətilik anlamı yaranır ki, burada zaman dönə-dönə əbə­diyyəti ayırır, əbədiyyət isə dö­nə-dönə z­a­ma­na nüfuz edir, içindən keçir».3 Bu anın ver­dik­ləri gözəl şeirlər, ecazkar tablolar, dərin hikmətli əsərlər şək­lində or­taya çıxır. Bu anın hökmüdür ki, 20, 30 yaşında bir gənc min illərin hikmətindən xəbər verə bilir. Bu anın in­san hə­yatındakı əhəmiyyətini hiss edən Ülvi yazır:


İnsan ömrü –

dəqiqələr, saniyələr…

Bu anların biri boşsa,

İnsan ömrü

bu boşluqdan,

soyuq çəkər.1
Bu anın sehridir ki, ona bənd olan gənc bir daha on­­dan aralanmaq istəmir, onun arzusu ilə yaşayır. Bu anın qüdrətidir ki, gəncdə bəşəriyyət qarşısında bir ca­vab­­dehlik yaradır – gənc özündə bəşəriyyəti xilas edə b­i­­cək bir güc, yenilik gətirə bi­ləcək bir əzm hiss edir.

İki hiss qarışır bir-birinə: güclü enerji və sonsuzluqla əla­qə im­kanı. Ziddiyyətin dialektikasının tələbi, hökmü ilə gənc ax­ta­rı­şa çıxır – bu ikisini birləşdirən, hər ikisini tam əhatə edə bi­lən bir şeyin axtarışına. Bu, naməlum, so­nu görünməyən bir ax­tarışdır və ilk addımını atan gənc əvvəlcə qarşıda duran bu yo­lun uzun­lu­ğundan qorxur. Ülvi yazır:



Yollara baxıram gözüm qaralır,

Görəsən hayana gedir bu yollar?

Vallah, qınamayın, sona çatınca

Ayağı demirəm, ürək yorular.

Hayanadı bu yollar?2
Lakin axtarış toxumu gəncin qəlbinə düşəndən cü­cər­­mə­yə başlayır və onun rahatlığını əlindən alır. Bu sə­bəb­dəndir ki, Şi­ha­bəddin Sührəvərdi 37 yaşına kimi yaz­dı­ğı 52 əsərində döv­­rü­nün az qala bütün fəlsəfi cə­rə­yan­la­rı­na toxunur, hər biri haq­qında öz fik­rini bildirməyə ça­lı­şıb. Şellinq 37 yaşına kimi yara­dıcılığında artıq üç mər­hə­lə keçir. Bu axtarışlar idi ki, Bay­ronu, Müşfiqi rahat yat­ma­­ğa qoymur, Lermontovu bu söz­ləri deməyə məcbur edir:
Vaxtdır, qoy şəfəqlər rişxənd edərək

Sükut dumanını qovsun, zamandır.

Dərdsiz şair ömrü, de, nəyə gərək?

Tufansız okean nə okeandır?1
Müş­fiq də içindəki sakitlikdə dənizdə tufandan ön­cə­ki əla­məti hiss edir:
Fikrim qasırğalı dəryalar kimi

İstənilən qədər dalğalanmamış,

Könlüm uzaq gedən xülyalar kimi

İncə buludlarla çulğalanmamış.2
Bu elə bir axtarış odudur ki, gəncin bütün anlarını dol­du­rur. Ülvi də öləziyən közün sakit həyatını istəmir:
Bilirəm: qığılcım, alov tək deyil,

Alovun peşəsi şəfəq saçmaqdır.

Düz yolda çarpışmaq igidlik deyil,

İgidlik balaca cığır açmaqdır.3
Bu axtarışın, «alovlanmağın» tələbi ilə gənc hər sa­hə­yə, hər məkana, …hər zamana baş vurur və bir çox hal­lar­da ax­tar­dığını keçmişdə tapır – onu indi kimi in­cit­mə­yən, gələcək ki­mi məchul olmayan keçmişdə. Təbii ki, on­la­rın tapdıqları doğ­ma ruhlardır. Məsələn, Eynəlqüzat Mi­yanəci, Şihabəddin Süh­rəvərdi, Nəsimi kimi neçə gənc öz həyat yolunda – həm dü­şüncələrində, həm ta­le­lə­rin­də Mənsur Həllaca üz tutur, onun qismətini bö­lü­şür­lər. Ler­mon­tov özünü Bayrona bən­zə­dərək yazır:
Onun kimi boş yerə sakitlik arayıram,

Bir düşüncə qovur məni hər yerə,

Geriyə baxıram – keçmiş dəhşətdir,

İrəli boylanıram – doğma ruh yoxdur.1
XIX əsrdə dekabristləri ruhlandıran Puşkindən XX əsrin sonlarında Ülvi də «dərs alır»:
«Həyat quran nə yorular, nə durar»,

Budur mənə öyrətdiyin ilk şüar.

Budur mənim idealım, inamım:

«Qığılcım alışar alov doğurar».2
Bəli, onlar keçmişdə kimə isə baxırlar, ancaq öz yol­la­rını ge­­dirlər. Gənc keçmişdən cə­miy­yə­tin qorxunc hə­də­lərindən qorx­­ma­mağı, min bir yol arasında öz cığırını aç­maq istəyini, bu arzu­la­rın ya­nında ölümun nə qədər aciz olduğunu və …ölüm­dən qorx­mamağı öyrənir. Dü­şün­cələrinə görə cid­di tə­qib­lərə məruz qalan Miyanəci öz dostuna yazdığı məktu­bun­da belə bir «xahiş edir»: «Şə­hərdə deyirlər ki, Eynəlqüzat Al­lah­lıq iddiası edir. Mənim qət­li­mə fitva veriblər. Ey dost, əgər səndən fitva istəsələr, sən də fitva ver».1 Bu gənclər üçün öz dü­şüncələrinin nə­ti­cə­sini görmək, mis­si­ya­la­rını başa çat­dır­maq duyğusu ya­nın­da ölüm qorxusu çox kiçik görünür.

Burada bir şeyi xüsusilə vurğulayaq. Allahdan bə­şə­rə bir nur zolağı uzanır. Özündə bu nurun ucunu, mən­bə­yi­ni kəşf edən şəxslər sanki vahid bir məkana düşmüş olur­lar. Əlbəttə, ola bilsin ki, ora gedən yolda kimsə kimə isə bələdçilik etmiş olur. Lakin həmin məkana çatandan son­ra yeganə bir Bə­ləd­çi­ni – Allahı tanımaqla yanaşı, öz fər­diyyətini, məhz onun üçün nə­zərdə tutulmuş missiyanı ay­dınca dərk etmiş olur.

Tarixə baxanda belə gənclərin həqiqətən də izsiz ke­çib-get­­mə­diyinin, nəinki «balaca cığır», bəzilərinin hət­ta bö­yük yol­lar da saldığının şahidi olarıq. Şihabəddin Süh­rəvərdi XIII əsr­də məş­şailik fəlsəfəsinin və təsəvvüfün bir­ləşdiyi zirvə nöq­tə­sində bu gün belə aktuallığını itir­mə­miş işraqilik fəlsəfəsini ya­ratdı. Eynəl­qü­zat Miyanəci ya­zır: «Təqlidin ətəyindən bəsi­rət zirvəsinə yük­səl­mək ax­ta­rı­şı ilə kəlam kitablarını mütaliə et­dim. Məqsədimə çat­ma­­dım. Məzhəblərin yalnışlığını gör­düm».2 Gördü və tə­səv­vüf fəl­səfəsinin özək xətti olan vəhdət əl-vücud nə­zə­riy­yə­si­ni sistem­ləş­dir­məyə cəhd göstərdi. Kyer­ke­qor öz fəl­sə­fə­sin­də dövrünün ən ta­nınmış və nüfuzlu filo­sof­la­rını in­kar et­di və özü sonralar böyük bir fəlsəfi cərəyana çev­ri­ləcək ekzistensializmin əsas ideyalarını irəli sürdü.

Təsadüfi deyil ki, belə gənclər öz cəmiyyətlərində məhz cə­sarətli addımları, qorxmazlıqları, ən şiddətli tə­qib­lərin, hətta edam təhlükəsinin qarşısında belə geri çə­kil­məməkləri ilə diq­qə­ti cəlb ediblər. Onlar olduqları cə­miy­yətdən o dərəcədə yu­xa­rı qalxa bilirlər ki, reallığı, onun hələ işıq düşməyən səhi­­­ri­ni belə görə bilirlər ­min qaranlığı işıqlandıracaq sözü de­mək iddiasına düşürlər. Və yəqin ki, onların hər birinin ürə­yin­dən Ülvinin dediyi bu arzu keçir:




Bilin, deyilməyənləri

Demək üçün yaşayıram.1
Burada bir daha vurğulamaq lazımdır ki, əslində üzə­­­rin­də ali missiyanı hiss edən hər bir insana bu duyğu yad deyil. Gəncin bu duyğusunda isə bir az tələskənliyin, bir az hiss­lə­rin, pərakəndə enerjinin çoxluğunun, bir az tən­halığın, bir az qor­xunun, bir az üsyankarlığın, bir az da fədakarlığın, cən­ga­vər­liyin izlərini sezmək olar. Bu qə­dər qarışıq, dolaşıq his­s­lə­rin arasında öz məqsədini itir­mə­yib yalnız ona doğru get­mə­yin özü də bir hünər istəyir! Bu, obrazlı desək, fikri dağınıq, göz­ləri xəyal­pər­vər­liklə göy­lərə dikilən bir adamın çəkici bar­ma­ğına deyil, düz mis­marın üstünə vurub bir zərbə ilə onu di­binə qədər tax­ta­ya çalmağına bənzəyir.

Öz mülkündə – mən-ində bütün aləmi kəşf edən gənc öz ətrafını – maddi aləmi tanısa da, özünün bu aləm­də yerini gö­rə bilmir, öz artıqlığını, lazımsızlığını hiss edir və düşünür ki, heç kəsin ondan xəbəri yoxdur. Və bu sə­bəb­dən oradan gə­lən təhlükəni, hiyləni də görmür. Bu sə­bəb­dən belə gəncləri al­datmaq, tora salmaq, onlara xata to­xumaq çox asandır. Kyerkeqor yazır: «Dahi hər şey et­mə­yi bacarır. Bununla belə, o, heç kimin görmədiyi bir boş şeydən asılıdır. Elə boş şey ki, da­hi yalnız özünün qüd­­rəti sayəsində ona ümumi əhəmiyyət verir».1 Əslində, gənc hər şeyi görür, lakin bütün bu təh­lü­kə­lə­rin onun ru­hundan çox-çox uzaq olduğunu düşünür. Şellinq ya­zır: «Za­hiri qüvvə yalnız zahiri nemətləri oğurlaya bilər, ru­ha də­yə bilməz; o, zaman daxilindəki əlaqəni kəsə bilər, əbə­di, hə­qiqi ilahi eşqin əlaqəsini deyil. Ruh sərt və hissiz və ya sev­gi­dən imtina edən kimi çıxış etmir, ancaq göstərir ki, məhz iz­ti­rab­larda sevgi hissi varlıqdan daha uzun sü­rən bir hissdir və o, ilahi halədə zahiri həyatın və ya xoş­bəxt­liyin xarabalıqları üzə­rində yüksəlir».2 Bəli, ruhunu dü­şünən gənc üçün maddi hə­yatın heç bir əhəmiyyəti qal­mır. Miyanəci öz taleyi ilə Mən­sur Həllaca bənzə­yəcə­yi­ni hiss edərək bildirir ki, «biz Al­lah­dan ölüm və şəha­də­ti özü­müz istəmişik. Özü də onu üç qiy­mət­siz şeylə istə­mi­şik. Haqq necə tələb etmişsə, o sayaq istə­mi­şik».3 Bəlkə də ruhunu, dolayısı ilə bütün bəşəriyyəti dü­şü­nə­rək mad­di tələbatlar hüdudundan kənara çıxa bil­məyən qa­nun­ları he­çə saymasıdır (daha doğrusu, onların fövqünə qalx­ma­sı­dır) ki, hər kəsi ona düşmən kəsir.

Öz kiçik dünyasında nəinki bütün aləmi, Mütləq Hə­­qi­qə­tin özünü də axtarıb tapan gənc gördüklərini, ya­şa­­­dıq­la­rı­nı öz içində saxlamaq qüdrətində olmur. Bil­dik­lə­rini, dərk et­dik­lərini bacarıqlarına müvafiq olaraq bəşə­riy­yətə çatdırmağa baş­layır. Lermontov dediyi kimi,
Şair də belədir: fikir gəldimi

Ruhunu boşaldıb – deyir qələmə.

Oynaq rübabının söz sehri kimi

Nəğmə deyə-deyə dünya-aləmə,

Cənnət yuxusunda bayılar gedər.1
O, Yaradanın lütfü ilə yaratmaq ehtiyacı hiss edir. O, bu­nu öz alın yazısı, yaradılışının səbəbi, ətrafı üçün nə­zərdə tu­tulan missiyası kimi qəbul edir, onunla doğ­ma­laşır. Ya­rat­maq qüdrəti, yaradıcılıq eşqi bütün digər his­s­lə­ri üstələyir. Məhz o, gəncə bütün çətinliklərə sinə gər­mək, maddi zər­bə­lər­dən sınmamaq əzmi verir. O, gəncin qa­rışıq hissləri, dü­şün­­cələri arasında yeganə aydınlıqdır. O, min bir qorxunun, təh­lükənin arasındakı sabitlik­dir, eti­­bardır. O, məhdudiyyətlər ara­sında azadlıqdır. Ən əsası isə, o, özünüifadə və özü­nü­təs­diq­dir. O, dilbilməz cə­miy­yət­lə yeganə ünsiyyət vasitəsidir. Çün­ki Kyerkoqor dediyi ki­mi, «…saf bəşərilikdə qapanıb qal­maq­la, yaxud ümumi ta­rixə heyran qalanın rolunu oynamaqla öz-özünü aldat­ma­ğa dəyərmi?».2 Yaradıcılıq artıq bir ürəyə sığ­mayıb aşıb-daşan hisslərin, düşüncələrin ətrafa saçılmasıdır ki, Şel­­linq də onu «hadisə deyil, əməl»3 adlandırır.

Dediyimiz kimi, gənclər yalnız öz mən-lərindən çı­xış et­sə­lər də, yazdıqları, çatdırmaq istədikləri bütün bəşəriy­yə­ti eh­ti­va edir. Özünü «zəmanənin qəhrəmanı» kimi təs­vir edən Ler­montov bunu belə əsaslandırır: «İn­san ru­hu­nun, hətta ən xır­da bir insan ruhunun tarixi, bü­tün bir xal­qın tarixindən çə­tin ki, az maraqlı və xeyirli ol­sun, bu ta­rix bilavasitə yetkin bir zə­kanın özü üzərində apar­dığı müşahidələrin nəticəsi olduqda, həm də baş­qa­la­rın­da riq­qət və təəccüb oyatmamaq arzusu ilə ya­zılmadığı za­man da­ha maraqlı və xeyirlidir».1 Lakin bu, sı­ra­dan adi bir in­sa­nın həyatı, düşündükləri deyil. Söhbət ruhu ila­hi aləmlə vəh­dətdə olan, düşündükləri əsrlərdən bəri öz var­lı­­ğını qo­ruyub saxlayan ideyalar dünyasından qay­naq­la­nan, ta-a qədimdən bu günə uzanıb gələn insanlıq zən­ci­ri­nin bir hal­qası olan insandan gedir.

Əlbəttə, danılmaz faktdır ki, hər şəxsi hisslərin ifa­də­si olan əsər nəinki bəşəriyyət, heç cəmiyyət üçün də ya­rar­lı ol­ma­ya bilər. Bu gün o qədər yaradıcılığa baş vur­maq həvəsində olan gənc var ki, nə­inki şəxsiyyətin for­ma­laşmasına, insanda ila­hi zərrənin daşıyıcısı olan mən-in potensialının düz­gün real­laş­masına xidmət etmir, üs­tə­lik mən-in dağılmasına gətirir. Bə­li, hər yaratdığı ilə gəncin «Mən» adlı sarayının kərpicləri də qurulur. Lakin məq­sə­din­dən, mahiyyətindən asılı olaraq bu saray bir nur mən­bə­yi də ola bilər, gectəsirli partlayıcı da. Bəs söhbət hansı mən-dən, hansı düşüncədən gedir?

Əvvəla, yalnız öz məhdud maddi çərçivəsində qal­ma­yan və özünün ilahi mənbəyinə yolu açıq olan, məhz ora­dan qi­da­la­nan mən-in yaratdıqları bəşəriyyət üçün ola bi­lər, yəni söh­bət qəlbi, ruhu Yaradanın verdikləri üçün bir ­kana çevrilən gəncdən gedir. Şellinq deyir: «Rəssam ya­radıcı qüvvəyə ucal­maq və mənən ona malik olmaq üçün gərək təbiətin məh­su­lun­dan və ya yaratdığından uzaq­laş­sın. Bununla o, saf an­lam­lar səltənətinə ucalır; o, məx­lu­qu tərk edir ki, onu yenidən min qat ölçüdə mə­nim­sə­sin və bu mənada həqiqətən yenidən tə­bi­ə­tə qayıtsın».1 Baş­qa sözlə desək, gəncin özünün ilahi baş­lan­ğı­cını kəşf et­məsi heç də onun öz maddi keyfiyyətlərindən im­ti­na de­mək de­yil. Əksinə, hər ikisini vəhdətdə görə bilmək ba­ca­rığıdır.

İkincisi, yalnız cəmiyyətin içindən onun fövqünə qal­­xan, yəni düşüncəsi zahirdən batinə istiqamətlənən bir mən maddi və mənəvini düzgün müqayisə etmək iqti­da­rın­­dadır. Bu, mad­di dünyada oturub ilahi aləmdən dəm vur­­maq, ya da əksinə, xə­yal dünyasından boylanıb maddi dün­ya üçün utopik plan­lar quran bir mən deyil. Bu, qa­ra­nı da, nuru da olduğu kimi ta­nıyan, yaşayan bir mən-dir. Kyer­­keqor yazır: «… şüur, da­xi­li şüur həlledici faktordur. Mən-dən söz gedəndə, həmişə həl­ledicidir. O mən-ə ölçü ve­rir. Şüur nə qədər böyükdürsə, mən də bir o qədər bö­yük­dür. Belə ki, şüur nə qədər bö­yü­yür­sə, iradə də bir o qə­dər böyüyür. İradə nə qədər çoxdursa, mən də bir o qə­dər böyükdür. İnsanın iradəsiz mən-i də yox­dur. Lakin ira­də nə qədər çox olarsa, o daha çox özünü dərk edər».2 De­­məli, maddi postament nə qədər möhkəm, uca olar­sa, onun üzərində ucalan ideya – abidənin də bir o qədər möh­­təşəm olmaq imkanı var.

Bir sözlə desək, söhbət fəlsəfi təfəkkürə malik olan və bu­nu öz yaradıcılığında əks etdirən bir mən-dən gedir. Şel­linq de­yir: «Yalnız azadlığın dadına baxan ehtiyac du­ya bilər ki, hər şeyi ona oxşatsın, onu bütün kainata yay­sın. Fəlsəfəyə bu yol­la gəlməyənlər yalnız başqalarının ar­xa­sınca gedir, əməllə­rin­də onları təqlid edir və heç bilmir ki, bu əməllər nədən irəli gə­lib».1 Yada salaq ki, Şellinq mən-i «azadlıq» adlandırır. Belə mə­lum olur ki, məhz fəl­­fi təfəkkürə, yəni düşüncənin zir­­si­ qalxmaq da, eyni za­manda, min bir yol arasından özü­­məx­sus yolu tapmaq da mən-dən keçir.

Əbu Turxanın bildirdiyinə görə, Mütləq Həqiqəti dərk et­məsi üçün Allah insana üç kitab verib: ilahi kitab, tə­biət və in­san özü (əql). Öz mən-inin, eyni zamanda, ru­hu­nun əlaqəli ol­duğu ilahi bir sonsuzluğun kəşfi təbii ola­raq gənc üçün üçüncü mənbənin – təbiətin də qapılarını açır. Onu da əlavə edək ki, biz gəncin ruhunun axtarış əz­mini, yaradıcılıq eşqini və artıq kifayət qədər bir yolu qət edə bilməyini nəzərə alaraq üçüncü mənbəyin qa­pı­la­rının açılmasını təbii hesab edirik.

Gənc öz ruhunun hələ tam maddiyyata qapılma­ma­sı, ilahi aləmə açıq olması sayəsində rahatca hər üç ki­ta­bın oxu­cu­suna çevrilə bilir. Fərqli «dillərdə» yazıl­ma­sı­na, hər birinin özü­nəməxsus «sahəsi» olmasına bax­maya­raq, hər üçü eyni mən­bədən «xəbər verir». Güman ki, bu sə­bəbdən gənc özü ilə təbiət arasında bir bənzərlik, doğ­ma­lıq görür və yalnız Ya­ra­dandan deyil, həm də Onun ya­ratdığından ruhlanır. Axı Əbu Turxanın da bildirdiyi ki­mi, «Yaradana sevgi Onun ya­rat­dıqlarına sevgidən ke­çir». Təbiət daha səmimidir. Məhz tə­bi­ətlə təkbətək qa­lan­da insan ra­hat­ca özü ola bilir. Əlbəttə, gənc yenə də hər şeyə məhz öz mən-inin pəncərəsindən baxır və çat­dır­maq is­tədikləri də bu bənzərliklər olur. Bayron yazır:


İnsanları sevirəm – təbiət daha yaxındır.

Mənim nə olduğumu, nə olacağımı

Onunla təklikdə unuduram mən.

Öz ruhumda bütün nəhəng dünyanı hiss edərkən

Bu hissimi nə deyə, nə gizləyə bilirəm.1
Ülvi də belə hesab edir ki,
İnsanlar dən kimidir,

Torpağa düşmüş bir dən.

Hər ikisi can alır

Bu ulu təbiətdən.2
Bu, təbiətə bir seyrçi baxış deyil. Bu, məzmundan çı­xış edib, formanı dəyərləndirməkdir, fərqləri deyil, ox­şar­lıq­ları gör­mək, yalnız görmək deyil, bu bənzərliklər ara­sın­dakı qa­nu­na­uyğunluğu, onun içindəki təsadüfü deyil, zə­rurəti ortaya çı­xar­maqdır. Şellinq dediyi kimi, «Tə­bi­ə­tin hər şeyi canlan­dı­ran, hər şeyə nüfuz edən qüvvələrinin tə­siri ilə yalnız hisslərin əzə­mətli yüksəlişi, yalnız təxəy­yü­lün dərin sarsıntısı incəsənətə hə­min keçilməz gücü verə bi­lərdi. Həmin güc ki, o, həmişə – er­kən illərin donuq, qa­pa­lı, ciddi əsərlərindən tutmuş, hissi zə­rif­liklə dolu əsər­lə­rə qədər həqiqətə sadiq qalmış və ölərilərə sez­mək üçün ve­rilən o ali reallığı mənən yaradırdı».3

Düzdür, təbiətin «oxunmasında» gənc özünün yaş­lı həm­fikirləri və ya mütəxəssis alimlər kimi çox dərinə ge­də bil­mir – bunu onun yaşı və təcrübəsi rəva görmür – bu­nun­la belə, o, nəinki çatdığı, hətta əminliklə məskun­laş­dığı ümumi har­moniya daxilində Mütləq Həqiqətin say­sız təzahürləri ilə üz­ləşir, dərk edir. Təbii ki, bu dərk­et­mə onun yaradıcılığında da özünü göstərir.

Qeyd etdiyimiz kimi, gənci fərqləndirən məhz his­siy­­ya­tın üstünlük təşkil etməsidir. Bunun nəticəsidir ki, o, gör­­düyü, dərk etdiyi hər hansı bir biliyi tez-tələsik üzə çı­xar­­mağa can atır. Bu, həm həmin yükdən azad olmaq, quş kimi yün­gül­lü­yü­nü, azadlığını qaytarmaq istəyi, həm için­­­dəki gənc təbiətlə qə­dim müdrikliyin ziddiyyətinə son qoy­­maq üçün özü­nü­təs­diq, özünüifadə forması, həm də aç­­maq istədiyi yolun daha bir pilləsini qurmaq, di­gər­lə­ri (əsa­­sən, özündən yaşlılar) ara­sın­da öz varlığını çat­dır­maq ar­­zusudur. Bunun nəticəsidir ki, gənc yaşlarında ya­ra­dı­cı­lıq daha məhsuldar olur, nəinki son­ra­kı illər və ya Şel­linq­də olduğu kimi, sonrakı illər gənclikdə qə­bul et­dik­lə­rinin «həzmi», saf-çürük etməsi ilə məşğul olurlar.

Bəli, gənc böyük bir yaradıcılıq od-alovu, çoşqusu ya­­­şa­yır, özünü qüdrətli, xilaskar kimi hiss edir. Lakin hər də­fə o, cə­miyyətin soyuq sifəti ilə üzləşəndə içini bir qorxu bü­rüyür: iz­siz getmək, etdiklərinin böyük okeanın damla­la­rı arasında əri­yib itmək, özü kimi, yaratdıqlarının da bir kə­nara atılmaq qor­xusu. Eynəlqüzat Miyanəci bu gün də ol­masa, nə vaxtsa eşi­dilmək arzusundadır: «Günlər ke­çə­cək, bir səhər gö­rə­cək­sən ki, Eynəlqüzat bu müvəf­fə­qiy­yə­tə nail olubdur».1

Öz çağında redaksiyaların bürokratik sədlərini sın­dı­ra bil­məyən Ülvinin bu istəyi qorxu qarışıq bir ümidin ifa­dəsi deyilmi:
Arzum budur həyatda,

Nə dərd, nə qəm olaydı,

Məndən sonra dünyada

Bircə şeirim qalaydı.2

Düzdür, gəncin içindəki qorxu, narahatlıq əsasən öz şəx­si taleyi ilə bağlıdır. Çünki Kyerkeqorun da dediyi kimi, «na­­rahatlıq – həyata, bizim şəxsi gerçəkliyimizə hə­qi­qi mü­n­a­si­bətdir».3 Lakin bununla yanaşı, o, ümu­miy­yətlə, öz döv­rü­nün faciəsini anlayır, onun həlli yollarını arayır, heç olmasa, öz yaşıdlarına təsir göstərmək istəyir. Lermontov yazır:



Mən bizim nəslə məyus bir nəzərlə baxıram,

Onun sabahı ya boş, ya qaranlıq olacaq.

O idrak və şübhələr ağırlığı altında

Hərəkətsiz qalaraq süstləşib qocalacaq.4
Ülvi də gələcəyə xoş bir xəbər aparmaq üçün yaşıdlarını bu gün mübarizə aparmağa çağırır:

Döyüşlərdə yoğrulmuşuq

Gələcəyə qaranquşuq.

Həyat üçün doğulmuşuq,

Vətən üçün ölməliyik.2
Yeri gəlmişkən, qeyd edək ki, ümumiyyətlə, bir çox gənc ömrünün «odlu-alovlu», böyük ideyalarla aşıb-da­şan mər­­hələsini «başa vuranda» ağır depressiya yaşayır. Hət­ta bu hə­yata bir nifrət yaranır. Onlar keşməkeşli hə­yat­dan, bu dün­ya­nın pozulmayan çərxindən, fərq qoy­ma­dan hər şeyi üyüdən «də­yirmanından» şikayətçi olur, bir vaxt­lar tutuşub alışdıqları ide­yaların puçluğunun gü­na­hı­nı həyatda axtarırlar. Bayron yazır:
Keçdi ümidlərin, həyəcanların, hökmlərin dəmi

Eşqin odu – hər şey artıq kənardadır.3
Onlar öz zamanında deyilməli olan sözü deyə bil­mə­yə­­cək­­lə­rinin, həyəcanını, hikkəsini həzm edə bilmirlər. Öz­lərini al­danmış, günahsız yerə incidilmiş hiss edirlər. Hər halda, bu qo­ca dünyada özünün tək deyil, mil­yon­lar­dan biri olduğunu, bu həqiqətlərin sən­dən əvvəl, hətta da­ha gözəl şəkildə de­yil­di­yi­ni qəbul etmək o qədər də asan de­yil. Özünü, öz ma­hiy­yə­ti­ni, bu həyata gəlişinin səbəbini an­lamağa çalışan və bunun üçün «varlıq badəsini göz­yaş­ları ilə is­ladaraq gözüyumulu içib» yal­nız ölüm ayağında gözlərini açan Lermontov böyük bir çaş­qınlıqla deyir:
Görürük ki, o qızıl badə

Boşuymuş elə əzəldən.

Onun içindəki mey – arzularıymış,

Sən demə, heç o da bizim deyilmiş.1
Düzdür, özünün adi, sıradan biri olduğunu qəbul edən­­dən sonra həyat daha sakit, daha rəvan bir axara dü­şür. An­caq… hər adam bu axara düşə bilmir, axara dü­şən­dən sonra əv­vəlki coşqunun ol­mamasına alışa bilmir. Yə­qin bu sə­bəb­dən­dir ki, Ülvinin dalğaları «at kimi minib çapan», dal­ğa­la­rın bağrını yaran qəhrəmanı:
görür ki, fırtına

Suda o açan izi,

Asanlıqla yox edir,

Asanlıqla gizlədir.

Bundan sonra insanın

Qol-qanadı süst olur –

Açdığı izlər kimi,

Kədərli gözlər kimi,

Fırtınada boğulur.2
Bəli, qəribədir ki, illərnən gəlməli olan bu ruh düş­kün­­­lü­yü­nü, «depressiyanı» bizim gənclər enerjili, coş­qu­lu vaxt­­la­rın­da ya­şa­yır­lar. Lakin onların digər gənclərdən üs­tün­lüyü on­dadır ki, söy­­ biləcəkləri bir arxalarıAl­lah ­yat­la­rını mənasızlaş­ma­ya qoy­mayan bir mis­si­ya­ları var. Yaradıcılığı gəncin həm qorxu yeri, həm xi­la­sı­dır, həm əbədiyyətə, həm də ölümə aparan yoludur. Ya­ra­dıcılığı gəncin özüdür – qaçıb qur­tarmaq, onu qəbul et­mək istəməyən insanlar arasında təsdiqləmək istədiyi mən-i. Puşkin təsadüfən öz yaradıcılığı ilə özünə bir abidə ucaltdığını demir:
Yox, mən ölməyəcəyəm, cismim torpaq olsa da,

Rübabımın səsində ürəyim döyünəcək.

Bircə şair qalsa da qədim, ulu dünyada,

Əbədi şöhrətimlə mənəm yaşayan demək.1
Məşh ruhunun yaradıcılıq eşqidir ki, Ülvini 15 ya­şın­da öz cığırını ulu sələflərinin yollarına qatmağa hə­vəsləndirir:
Mübarizə aparır,

Milyon-milyon «şairlər»

Bu yola çatmaq üçün.

Öz açdığı cığırı

Bu yola qatmaq üçün.2
Bütün deyilənlərlə yanaşı, gəncin ilham aldığı daha bir mən­bə də var, daha doğrusu, onun bütün mən­bə­lə­ri­nə, ümu­­miy­yət­lə yaradıcılığına parlaq bir nur çiləyən: sev­gi, eşq. Bu o qə­dər nəhəng bir mənbədir ki, başqa mən­bələrə eh­tiyac qoymur. Bu, o qədər cazibəli bir nöq­tə­dir ki, son­la başlanğıcı bir­ləş­di­rir. Bu, o qədər zəngin bir dün­yadır ki, özünə ayrıca bir başlıq tələb edir.

Yüklə 2,18 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə