O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI 
Mavzu:
Bosh kitob (Safar Barnoyev) 
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:
Haq-huquqimiz, kitob, O‟zbekiston, qomuslar-
qomusi 
Soatlar soni:
1 soat
Mavzuning qisqacha tahrifi:
She‟rda Bosh qomusimiz bo‟lgan Konstititsiyamiz 
haqida, uning qomuslar qomusi, erkinligimiz kafolati ekanligi haqida gap boradi. 
O‟quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: 
Dars turi:
Yangi bilim beruvchi, she‟r o‟tish darsi. 
Metod:
suhbat, ifodali o‟qish, tushuntirish, tarmoqlash, muammoli izlanish, munozara. 
Shakl:
jamoa, guruh bilan ishlash 
Jihoz:
She‟r asosida tayyorlangan slayd, Konstitutsiya kitobi, darslik. 
Nazorat:
O‟quvchilarning darsdagi faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
Baholash:
O‟quvchilar reytingi dars oxirida e‟lon qilinadi.
Darsning maqsad va vazifalari
Maqsadlar: 

---

39 
Ta‟limiy:
O‟quvchilarning ifodali o‟qish ko‟nikmalarini rivojlantirish. Lug‟atlarini 
yangi so‟zlar bilan boyitish.
Tarbiyaviy:
Tabiatga mehr berish ruhida tarbiyalash, o‟zaro munosabatlar etikasini 
o‟rgatish.
Rivojlantiruvchi:
O‟quvchilarning to‟g‟ri, ifodali o‟qish malakalarini rivojlantirish. 
Vatanga, tabiatga muhabbat tuyg‟ularini mustahkamlash.
Kutilayotgan natija: 
Dars yakunida o‟quvchilar she‟rni to‟g‟ri va ifodali o‟qish malakasiga ega bo‟ladilar. 
Yangi so‟zlarni tushunadilar, nazmiy materiallarni tahlil qilishga o‟rganadilar.
Ijobiy axloqiy sifatlarni o‟zlashtiradilar. 
Dars jarayoni va texnologiyasi
Ishning nomi 
Bajariladigan ish nomi
Metod
Vaqt
1-bosqich
Tashkiliy qism 
O‟quvchilar davomati aniqlanadi.
Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi. 
Ma‟naviyat daqiqasi o‟tkaziladi. 
Suhbat
2 daqiqa 
2-bosqich
(Reflektsiya) 
Ehtiyojlarni 
aniqlash 
Dars davomida rioya qilinishi lozim bo‟lgan 
qoidalar belgilanadi.
Dars shiori ishlab chiqiladi. 
Muno-zara 2 daqiqa 
3-bosqich
Darsning borishi
1. O‟tgan dars so‟raladi, o‟quvchilar bilimi 
baholanadi. 
2.Yangi darsni o‟qishga tayyorgarlik va 
bolalar shoiri Safar Barnoyev haqida 
Savol javob 
(tarqatma 
material-lar 
asosida) 
5 daqiqa 

---

40 
ma‟lumot berish. 
3. O‟qituvchi “Bosh kitob” she‟rini ifodali 
o‟qib beradi. She‟rning mazmuni ustida 
ishlanadi.
4. Lug‟at ishi
5. O‟quvchilarga she‟r o‟qitiladi. She‟rning 
mazmuni tushuntiriladi.
Suhbat 
Ifodali 
o‟qish 
Munozara 
5 daqiqa 
6 daqiqa 
5 daqiqa 
6 daqiqa 
4-bosqich
Mustahkam-lash 
1.Tarmoqlash metodi asosida olib boriladi. 
2.Darslikdagi savollarga javob topiladi.
Muam-moli
izlanish 
3 daqiqa 
4daqiqa 
3daqiqa 
5-bosqich 
Baholash. Darsni 
yakunlash
O‟quvchilarning darsda ishtiroki hisobga 
olinib, ballari e‟lon qilinadi va dars 
yakunlanadi.
2 daqiqa 
6-bosqich 
She‟rni yod olish va mazmuniga mos rasm 
chizib kelish. 
Tushun-
tirish
2 daqiqa