O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti

I Bob Boshlang’ich sinflarda murakkab masalalarni o’rganish
metodikasi 


§ 1.1. Murakkab masalalar yechishga o'rgatish……………….. 7-11

§ 1.2. Murakkab masalalarni yechish usullari………………….. 12-18

§ 1.3. Murakkab masala yechishning eng ratsional usulini
tanlash……………………………………………………… 18-20 


II Bob Uchinchi sinfda murakkab masala turlari va ular ustida
ishlash

§ 2.1. Vaqtga doir masalalar…………………………………….. 21-24

§ 2.2. Geometrik mazmundagi masalalar……………………….. 25-31

§ 2.3. Geometrik figuralarni almashtirishga doir masalalar........ 32-34

§ 2.4. Muammoli xarakterdagi masalalar..................................... 35-37

§ 2.5. Idrok qilishga doir masalalar............................................... 38-39

§ 2.6. III sinfda o'rganiladigan murakkab masalalar tizimi……40-44
Xulosa.........................................................................................45-46 

Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………. 47-48

---

4

Kirish 

Ta’lim ishi – Respublikamizni aql-zakovat va ilm borasidagi kuch-
quvvatini rivojlantirish, jamiyat, davlat va oila oldidagi o’z ma’suliyatini 
anglaydigan har jihatdan barkamol, erkin shaxslarni shakllantirishni o’z oldiga
maqsad qilib qo’yadi. Bu borada Prezident Islom Karimovning O’zbekiston
Respublikasi Konstitutsiyasining 20 yilligiga bag’ishlangan tantanali
marosimda “Inson manfaati, huquq va erkinliklarini ta’minlash, hayotimizning
yanada erkin va obod bo’lishiga erishish – bizning bosh maqsadimizdir”
mavzusida qilgan ma’ruzasida jumladan shunday fikrlarni o’qish mumkin: 

“Bu – O’zbekistonda tashkil etilgan dunyo miqyosida katta qiziqish