Parlament üzvləri üçün vəsait

31
ilə  daimi  ünsiyyətdə  olan  əməkdaşların  tərkibinin  müəyyən 
edilməsi üçün müfəssəl qaydalar müəyyən edir. 
17  sent yabr  ta rix li  113/2009  say lı  Qa nu nun  2-ci  mad də si 
uşaq lar ilə mün tə zəm ün siy yə ti eh ti va edən funk si ya la rın ic-
ra sı na  uy ğun lu ğu  qiy mət lən dir mək lə  uşaq la rı  qo ru maq  üçün 
təd bir lər müəy yən edir 
1 – Uşaq lar ilə mün tə zəm ün siy yə ti eh ti va edən, hət ta, ödə niş-
siz ol sa be lə,  döv lət və  ya özəl pe şə yə, işə, və zi fə və fəaliy yə tə 
cəlb edər kən və işə gö tü rər kən  işə gö tü rən tə rəf na mi zəd dən  
ci na yət ta rix çə si ba rə də ara yış təq dim et mə si ni tə ləb edir və 
na mi zə din  bu  funk si ya la rı  da şı maq  üçün  uy ğun lu ğu nu  qiy-
mət lən di rər kən ara yış da kı mə lu mat la rı nə zə rə alır.
2 – Arayış tələb edən tərəf arayışın təyinatını qeyd etməli və 
müvafiq sənət, iş, vəzifə və ya fəaliyyəti və bunun uşaqlar ilə 
müntəzəm ünsiyyəti ehtiva edib-etmədiyini bildirməlidir.
3 – Fi zi ki şəxs lər tə rə fin dən 1-ci bənd də qeyd olu nan məq səd 
üçün tə ləb edi lən ara yış da bu ara yı şın uşaq lar ilə mün tə zəm 
ün siy yə ti eh ti va edən iş lə məş ğul ol maq üçün alı nıb-alın ma-
dı ğı qeyd olun ma lı və bu ara yış da 18 av qust ta rix li 57/98 say lı 
Qa nu nun 11-ci mad də sin də nə zər də tu tu lan mə lu mat lar dan 
əla və aşa ğı da kı lar əks olun ma lı dır:
a) 152, 152-A maddələrində və Cinayət məcəlləsinin başlıq I, 
fəsil V, kitab II-də qeyd edilən cinayətlərə görə məhkumluqlar;
b)  Cinayət  Məcəlləsinin  152  və  179-cu  maddələrinə  uyğun 
olaraq əlavə cəza və ya fəaliyyəti qadağan edən təhlükəsizlik 
tədbirlərinin tətbiqi haqqında qərarlar;
c) Yuxarıdakı bəndlərdə qeyd edilənlərin nəticəsi, predmeti və 
ya icrası olan və məhkumluğu ləğv etməyən qərarlar. 

---

32
4 – 18 avqust tarixli 57/98 saylı Qanunun  12((e) maddəsinin 
müddəaları  1-ci  bənddə  qeyd  edilən  məqsəd  üçün  fiziki 
şəxslər tərəfindən tələb edilən arayışa şamil edilmir. 
5  –  1-ci  bənddə  qeyd  edilən  məqsəd  üçün  fiziki  şəxslər 
tərəfindən tələb edilən arayışda, 3-cü bənddə nəzərdə tutulan 
qərarların ekvivalenti olaraq,  xarici dövlətlərin məhkəmələri 
tərəfindən qəbul edilmiş qərarlar da  əks olunmalıdır.
6  –  1-ci  bəndin  müddəaları  əlavə  cəza  və  təhlükəsizlik 
tədbirlərinin  tətbiqinə  riayət  etmək  öhdəliyinə  xələl 
gətirməməlidir və bu öhdəliyin pozulması Cinayət Məcəlləsinin 
353-cü maddəsinə əsasən cəzalandırılır. 
7 – İşə götürən tərəf 1-ci bəndin müddəalarına  əməl etməmə  
aşağı və yuxarı həddi 27 oktyabr tarixli 433/82 saylı icraedici 
qanun ilə təsdiqlənmiş,   inzibati cəzalar və bunların tətbiqi 
qaydalarını  müəyyən  edən  qanunun  17-ci  maddəsi  ilə 
müəyyən edilən cərimə ilə cəzalandırılan inzibati cinayətdir. 
8 – Etinasızlıq cəzalandırılır.
9  –  İnzibati  cinayətlər  ilə  bağlı  icraatlar  zamanı  faktların 
araşdırılması, cərimələrin və əlavə sanksiyaların tətbiqi müvafiq 
fəaliyyətə  nəzarət  etmək  səlahiyyəti  olan  inzibati  orqanın 
vəzifəsidir və inzibati hüquqpozmalarını və müvafiq qaydaları 
müəyyən edən 34-cü maddə köməkçi vasitə kimi tətbiq edilir. 
10 – Cərimələrdən toplanan vəsaitin məbləği qırx  faizin altmış 
faizə nisbətində həmin cərimələri tətbiq edən orqan və dövlət 
arasında bölüşdürülür.  
11 – İşə götürən tərəf əvvəlki məhkumluqlar barədə arayışdan 
əldə etdiyi bütün məlumatların gizliliyini təmin etməlidir.  

---

33
Uşaqlar  ilə  ünsiyyət  əsasında  işləyən  şəxslərin  işə  götürülməsi, 
təlimi və məlumatlılığının artırılması 
Az yaş lı la ra qar şı cin si zo ra kı lıq adə tən sirr və giz li lik ör tü yü ilə əha tə 
olu nur və bu na gö rə də, cin si zo ra kı lıq hal la rı nın aş ka ra çı xa rıl ma sı 
çə tin dir. Bu an çaq şəf fafl ıq, sa yıq lıq və əsl yar dım laş ma nın möv cud 
ol du ğu mü hit də gün üzü nə çı xa bi lər. Kon ven si ya tə rəfl ər dən tə ləb 
edir ki, on lar uşaq lar ilə mün tə zəm ün siy yət də olan bü tün şəxs lə-
rin mil li və bey nəl xalq sə nəd lər də nə zər də tu tu lan uşaq hü quq la rı 
və cin si is tis mar və sek sual xa rak ter li hə rə kət lər, bun la rın nə ti cə lə ri 
və uşaq lar tə rə fin dən ve ri lən müm kün siq nal lar ba rə də ki fa yət qə-
dər mə lu mat lan dı rıl ma sı üçün la zım olan təd bir lə ri hə ya ta ke çir sin-
lər. Cin si zo ra kı lıq hal la rı nı aş ka ra çı xar maq üçün uşaq lar ilə iş lə yən 
şəxs lər nə yi aş kar et mə li ol duq la rı nı bil mə li dir lər. Bu müd dəanın şa-
mil edil di yi şəxs lər ka te qo ri ya sı na təh sil, sə hiy yə, so sial ri fah, məh-
kə mə və hü quq mü ha fi zə sek tor la rın da və ya id man, mə də niy yət 
və is ti ra hət sa hə lə rin də iş lə yən şəxs lər, kö nül lü iş gö rən və da yə-
lik edən şəxs lər da xil dir. Bu na gö rə də, na mi zəd lə rin cin si is tis mar 
və ya sek sual xa rak ter li hə rə kət lə rə gö rə məh kum edil mə dik lə ri nə 
əmin ol maq üçün tə rəfl ə rə uşaq lar ilə mün tə zəm ün siy yə ti eh ti va 
edən və zi fə lə rə işə qə bul mər hə lə si nə cid di nə za rə ti tət biq et mək 
tək lif olu nur. 
Uşaqlar üçün təhsil
Va  li  deyn  lər uşaq  la  ra ən ya  xın in  san  lar  dır. İlk mər  hə  lə  də, uşaq  lar ilə 
sa  bit, sev  gi do  lu və eti  bar  lı ün  siy  yə  tin qu  rul  ma  sı, ümu  mi  lik  də cin -
səl  lik möv  zu  la  rı və xü  su  si ola  raq, cin  si is  tis  mar və sek  sual xa  rak  ter  li 
hə  rə  kət  lə  rin risk  lə  ri ba  rə  də uşaq   la   rın maarifl   ən   di   ril   mə   si və uşaq   lar  -
da mə   ruz qa   la bi   lə   cək   lə   ri hər han   sı bir cin   si həm   lə   yə mü   qa   vi   mət 
gös   tər   mək və bu   nun qar   şı   sı   nı al   maq üçün müs   tə   qil   lik his   si   nin və 
qüv   və   lə   ri   nin ar   tı   rıl   ma   sı va   li   deyn   lər   dən ası   lı   dır.   Bu   na bax   ma   ya   raq, 
bu möv   zu   da uşaq   la   rı ilə söh   bət et   mək bə   zi va   li   deyn   lər üçün çə   tin 
ola bi   lər və va   li   deyn   lər bu   na kö   nül   süz ya   na   şa bi   lər   lər. Bu sə   bəb   dən,  
mək   təb   lə   rə xü   su   si is   ti   nad et   mə   dən və mə   lu   ma   tın təh   sil kur   ri   ku   lu  -

---