Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeri

1.
 
Penyusunan Modul 
Modul yang disusun merupakan modul 
pembelajaran sejarah, pada penyajiannya 
modul ini dilengkapi dengan cover yang 
menarik bagi mahasiswa juga dilengkapi 
dengan kata pengantar dan daftar isi sebagai 
sarana memudahkan mahasiswa. Fasilitas 
multimedia yang yang diberikan oleh modul 
ini berupa gambar, animasi, audiodan video.
Bagian yang membedakan modul dengan 
buku paket lainnya ialah terdapat petunjuk 
penggunaan modul yang harus dipahami 
oleh mahasiswa agar mahasiswa lebih 
interaktif dalam penggunaan modul. Pada E 
Modul Sejarah Pendidikan yang interaktif ini 
memungkinkan mahasiswa tidak hanya 
melibatkan indra penglihatannya seperti 
membaca buku cetak biasanya namun juga 
melibatkan indera pendengaran karena ada 
audio dan video di dalamnya.
 
Gambar 1. Petunjuk Penggunaan 
Modul 
Fungsi lain dari petunjuk penggunaan 
modul ialah agar mahasiswa memahami 
mengenai apa saja yang harus dilakukan 
dan apa saja yang terdapat modul 
pembelajaran tersebut. Memasuki materi 
pembelajaran dalam modul diawali dengan 
Bab Pendahuluan di mana mahasiswa dapat 
membaca ringkasan dari isi modul tersebut, 
pendahuluan 
memiliki 
rincian 
latar 
belakang, deskripsi singkat, tujuan serta 
materi pokok dan sub materi pokok dalam 
buku tersebut. 

---

Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) 
Vol. 3, No. 2, Juli 2021
156
 | 
P a g e
 
Gambar 2. Cover Modul 
Desain cover merupakan salah satu hal 
yang 
penting 
di 
perhatikan 
dalam 
penyusunan E Modul karena setiap orang 
pasti akan memerhatikan covernya terlebih 
dahulu sebelum membukanya. Oleh karena 
itu, cover pada E Modul Sejarah Pendidikan 
di susun dengan menarik, memerhatikan 
keterpaduan warna, ketepatan pemilihan 
font dan ukurannya.