Uot 81. 373. 47 BƏDİİ ƏSƏRLƏRİn diLİNDƏ DİalektizmləRİn yeri VƏ MÖvqeyi



Yüklə 5,03 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə12/44
tarix05.10.2017
ölçüsü5,03 Kb.
#3170
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   44

 
30 
 
mülahizəsində haqlı olduğunu sübut edir. Şeirin bütün bəndlərində olduğu kimi, sonuncu bəndində 
də  ürfani  motivlər  aparıcı  mövqedə  durur.  Sufi  məzmunlu  sözlər  Sümmaninin  dini-ürfani 
dünyagörüşünün  istiqamətlərini  müəyyənləşdirməklə  bərabər,  onun  mənəvi  əzəmətini,  kamillik 
dərəcəsini də tutarlı şəkildə ifadə edir: 
Həzrəti Adəmi safi ah ta əzəl əslimiz
Əcdadımız həzrərti piri-muğandır ustadımız, 
Səbavətdan sorsalar bizə Hüseyndir adımız, 
Aşiqanlar zümrəsində qul Sümman derlər bizə. [1, 392] 
Bir  təriqqət  yolçusu  kimi  Sümmani  bu  bənddə müxtəlif  rəmzlər  vasitəsilə  özünün  kimliyini 
nişan verir. Bəşər övladı olaraq əcdadının Adəm peyğəmbərə bağlılığını ifadə edən ustad sənətkar 
“piri-muğandır  ustadımız”-deyə  təvazökarcasına  bir  ustada  qulluq  etdiyini  bildirir.  “Təsəvvüf 
ədəbiyyatında piri-muğan daha çox təriqət piri, başçısı, qurucusu mənasını ifadə edir” [3, 253]. Sufi 
təliminə  görə,  “piri-muğan”  mürşiddir.  Aşıq  Sümmani  mənsub  olduğu  təriqətin  mürşidinə  qulluq 
etdiyi, özünü bir mürid məqamında gördüyü üçün qürur hissi keçirir. Sufi təlimindən gələn bu cür 
daxili  təmizlik  və  təvazökarlıq  hissi  onun  mənəvi  kamilliyindən  xəbər  verir.  Fikrimizcə,  burada 
“ah”  sözünün  sufi  semantikasını  da  incələməyə  ehtiyac  duyulur.  Məlumdur  ki,  sufi  yolçu  mürid 
mərtəbəsində  Allaha  qovuşmaq  üçün  öz  iradəsini  tamamilə  ona  təslim  edir.  İlahi  məhəbbətə 
qovuşmağa, uca Tanrıya tapınıb sığınmağa can tan mürid ürfan sınaqlarından keçərək dönə-dönə ah 
çəkir.  Məhz  bu  sınaqlarda  “ah  atəşi  göylərə  yüksəlir  və  Allah  mərtəbəsinə  çatır.  Aşiq  bəzən  elə 
atəşli ah çəkir ki, onun atəşindən göydə ulduzlar, ay və günəş tutuşub yanır. Bu səbəbdən onlar işıq 
saçıb parlayırlar” [2, 22]. 
Aşıq Sümmani “həzrəti Adəmi safi ah ta əzəl əslimiz”-deyərkən bir bəşər övladı kimi özünün 
Adəm peyğəmbər nəslindən törədiyini, həqiqi eşq yolçuluğunda “qul Sümmani” titulunu daşıdığını 
fəxrlə ifadə edir. Divaninin sonuncu-“aşiqanlar zümrəsində qul Sümman derlər bizə” misrası “tanrı 
qarşısında bəndə miskinliyini göstərir: aşiqin tanrının qulu olduğunu bildirir”[5, 133]. 
Bu  ürfani  dünyadgörüşü  istər  klassik,  istərsə  də  aşıq  poeziyasında  sufi  təliminin  başlıca 
prinsiplərindən birini işarələyir. Allaha tapınıb ona qovuşmayınca ilahi eşq yolçusu özünü “miskin”, 
“qərib”,  “qul”  sayır.  Örnək  gətirdiyimiz  misrada  Aşıq  Sümmani  bu  sufi  ənənəyə  sədaqətini 
poetikləşdirmişdir.  
Qeyd etdiyimiz kimi Aşıq Sümmaninin yaradıcılığı, o cümlədən divaniləri özünün sufi-ürfani 
məzmunu ilə təsəvvüf şeirinin dərin qatlarına bağlıdır. Aşığın  yalnız bir divanisinin-“Bizə” rədifli 
şeirinin sufi semantikası da bunu aydın şəkildə göstərir. 
Elmi  yeniliyi:  Aşıq  Sümmaninin  divani  yaradıcılığında  dini-ürfani  semantikasının 
araşdırılması ilə bağlıdır.  
Tətbiqi əhəmiyyəti: Təriqət poeziyasının öyrənilməsində, aşıq ədəbiyyatının tədqiqində əlavə 
mənbə kimi istifadə oluna bilər. 
 
ƏDƏBİYYAT 
1.
 
Erkal A. Aşık Sümmani. Erzurum: Fenomen Yayınları, 2007, 494 s. 
2.
 
Pala İ. Ansiklopedik divan şiiri sözlügü. I-II c. Ankara: Akçağ Yayınları, 1990, 554 s. 
3.
 
Hacıyeva M., Rıhtım M. Folklor və yazılı ədəbiyyat sözlüyü. Bakı: Nurlan, 2009, 330 s. 
4.
 
Qasımlı M. Ozan-aşıq sənəti. Bakı: Uğur, 2007, 304 s. 
5.
 
Həkimov M. Aşıq sənətinin poetikası. Bakı: Səda, 2004, 609 s. 
 
 
 
 
 
 
Aşiq Sümmaninin bir Divanisində təsəvvüf simvolikası 
 


 
31 
 
РЕЗЮМЕ 
СИМВОЛИКА ТАСАВВУФ В ОДНОМ ДИВАНИ АШУГА СУММАНИ 
Мамедов А.И.  
 
Ключевые слова: ашугская поэзия, суфи, дивани, Всевышний, классическая традиция 
Поэзия  Ашуга  Суммани,  одного  из  замечательных  представителей  ашугской  среды 
Агбаба-Чылдыр,  основана  на  глубокой  философии.  В  статье  анализируются  суфийская 
семантика  дивани  «К  нам»  (“Bize”),  ряд  тасаввуфских  терминов,  дано    объяснение 
суфийским символам и кодам. 
 
SUMMARY 
TASAWWUF SYMBOLICS IN A DIVAN  BY ASHUG SUMMANI 
Mammadov A.I. 
 
Key words: ashug poetry, sufi, divan, the God, classical tradition 
One  of    the  powerful  representatives  of  ashug  environment  of  Aghbaba-Childir    Ashug 
Summani`s poetry is  based  on deep layers with its urfani-philosophical essence. Sufi semanitcs of  
divan “Us”  (“Bize”)  has been investigated,  a number of tasawwuf terms,  sufi symbols and  codes 
worked in this poem have been explained and analyzed.  
      
 
 
Daxil olma tarixi: 
İlkin variant 
22.02.2016 
 
Son variant 
01.06.2016 
 
 
 
Məmmədov A.İ. 
 


 
32 
 
 
UOT 82-131 
 
INDIAN FEASTS IN HENRY WORDSWORTH LONGFELLOW’S 
“THE SONG OF HIAWATHA” 
 
NIGAR VALISH ISGANDAROVA 
Sumgayit State University, professor 
NIGAR SHAMIL ALIZADEH 
Gafgaz University, Master student 
e-mail: isgani@gmail.com , nigaralizade22@gmail.com 
 
Key  words:  Northern  Americans,  folk  motives,  feasts,  dress,  food,  songs,  dance,  stories, 
amusements 
The article deals  with the feasts  held by the Native Northern Americans  and the richness  of 
their culture and uncovered sides of their way of life. From many historical and literary sources it 
is available to get information about how the Native Americans celebrate their special days. In this 
article Indian feasts will be discussed with Henry Wordsworth Longfellow’s descriptions in his most 
influential  work  “The  song  of  Hiawatha”.  Henry  Wordsworth  Longfellow  perfectly  introduces 
Indian celebrations, special foods and their amusements through words of poetical spirit. 
 
There  are  too  many  people  living  on  the  Earth,  walking  on  the  same  ground,  breathing  the 
same air and drinking water of the same planet.  Though people of different  nations  visually seem 
identical, because they are humans, every nation has their own culture, customs and traditions. Each 
nation has its own way of interpreting the history of the world. How the world became the place we 
live; which magical powers made it possible for people to live on it. This is not the only subject on 
what nations culturally debate. So to observe all of these nations one by one would be very difficult 
for any person. Even a lifetime of one man is not enough to study all of them. The purpose of this 
article  is  to  give  a  little  information  that  is  known  to  humanity  about  one  of  the  most  mighty 
nations,  The  Native  Americans.  The  history,  manners  and  traditions  of  Native  Americans  have 
always  been  one  of  the  most  discussed  subjects  through  the  world.  There  are  hundreds  of  Native 
Americans,  Indian  tribes,  and  all  of  them  differ  one  from  another  in  their  languages  and  cultures. 
The common thing that they share is rich oral tradition. The Indians have stories that have passed 
through generations by means of oral language. These stories are the ways of recording the history, 
culture and beliefs of each nation. Among these stories there are  of creation of the world, people’s 
settling in the world, how they learned to survive and who taught them to live, and etc. Many films 
and  cartoons  have  been  directed  about  Native  Americans.  Because  their  way  of  life,  stories  of 
deeds,  magical  powers,  religion,  dresses  and  other  manners  and  traditions  have  always  been 
interesting both for adults, and for the children as well. So literature couldn’t stay silent, and from 
time  to  time  there  appeared  many  short  stories,  novels,  poems  on  Indian  theme  in  different 
literatures. The most significant work on Indian theme is “The Song of Hiawatha” written by Henry 
Wadsworth Longfellow. The poem preserves the spirit and memorizes the life of American Indians, 
mainly  the  Northern  American  Indians.  Longfellow  describes  the  traditions  and  customs  of 
aborigines  with  great  enthusiasm.  Among  these  traditions  are  the  Indian  feasts,  food  and 
amusements shown by the poet with a high degree of accuracy.  
It  was a common custom to  give a  feast  among the  Indians.  Indian  youth have always been 
competing  with  each  other  in  fighting,  haunting,  and  daily  life  [6,  46].  They  seemed  to  try  to 
achieve their best that they could swagger in their tribe. Successes of boys always were occasions 
for feasting and celebrations. If one Indian was more fortunate in the hunt among the others, then 
Sumqayıt Dövlət Universiteti – “ELMİ XƏBƏRLƏR”– Sosial və humanitar elmlər bölməsi 
Cild 12                       № 2                   2016 
  


Yüklə 5,03 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   44




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə