1. Aşağıdakı şeiri oxuyun və “Ərköyün”ün hərəkətinə qiymət verin.
ƏRKÖYÜN
Baxın ona, beşincidir,
Gəl ki hamını incidir.
Deyir:–Ana,
su tök gülə,
Köynəyimi tap, ütülə.
Tez ol, nənə, süz çayımı,
Yıryığış et çarpayımı.
Ayaqqabım hanı, deyin?!
Gəzin
, tapın, təmizləyin!
Çölbayırı
qar bürüyüb,
Alın beli, cəld kürüyün!
Çantamı kim götürəcək,
Məktəbə kim ötürəcək?!
Baxın ona, beşincidir,
Gəl ki hamını incidir.
Qəşəm İsabəyli
ÇOXBİLMİŞ DÜŞÜNDÜRÜR
2. Ərköyünlüyü necə başa düşürsünüz? Bəzi uşaqlar niyə ərköyün olurlar?
Müzakirə edin və fikirlərinizi əsaslandırın.
3. Siz də ərköyünlük edirsinizmi? Yoldaşlarınız, tanıdığınız başqa uşaqlar
içərisində ər kö yün lük edənlər varmı? Bu barədə danışın.
4. Yanıltmacı oxuyun, [y] səsinin düzgün tələffüzünə diqqət yetirin.
Yasəmən yavaşyavaş yasəmənin yanına yaxınlaşdı. Yasəmənin yarpaqları yanğından yan
mış dı. Yasəmən yandığını yanayana Yasəmənə anlatdı. Yasəmənin yasəmənin yarpaqlarına ya
man* yazığı gəldi. Yasəməni yandıranları yaxşıyaxşı yamanladı*.Yasəmən yanıqlıyanıqlı ya ğışa
yal vardı. Yağış yağdı. Yasəmənin yarpaqları yenə yaşıllaşdı.
5.* Necə bilirsiniz, yanıltmacda üzərində ulduz işarəsi qoyulmuş
sözləri omonim hesab etmək
olarmı? Həmin sözlərin sinonimlərini tapib deyin.
6. Şeirdə göy rəngdə verilmiş sözləri hansı sözlərlə əvəz etmək olar?
63
ərköyün – избалованный
incitmək – обижать
kürümək – соскребать
ötürmək – провожать
SÖZLÜK__Çap_üçün_deyil__7.'>SÖZLÜK
yanğın – пожар
yamanlamaq – злословить
yanıqlıyanıqlı – горестно
SÖZLÜK
Çap üçün deyil
7. Əziz uşaqlar, dostunuz Çoxbilmiş sizin dondurmanı çox sevdiyinizi bilir. Ona görə də bu
məlumatla sizi tanış etmək istəyir. Oxuyun və rus dilinə tərcümə edin.
DONDURMA NECƏ YARANIB...
Əvvəllər adamlar ancaq yayda don
durma ye yər di lər. İndi isə onu bütün il
boyu yeyirlər. Şərq öl kə lə rində əvvəllər
dondurmanı vafli stəkanlarda ye yirdilər.
Tədqiqatçı Marko Polonun dondur
madan o qədər xo şu gəlir ki, o, dondurma
nın reseptini özü ilə İta
li
ya
ya aparır.
Ora dan da dondurma Fran saya gəlir, ta
nın mış adamların əlində və ye mək rasio
nunda məş
hurlaşır. Onlar dondurmanın
reseptini
sadə adamlardan gizləyir, onla ra
bildirmək istəmirdilər. An caq bir müd dət
dən sonra onun sirri açıldı. Sonra don dur
ma nın resepti Amerikaya gedib çıxdı.
Dondurma zavodu ilk dəfə 1851ci ildə Meri lend ştatında Baltimorda fəaliyyətə başlayıb.
Dondurma qaymaq, süd, süd məmulatları qarışığından düzəldilir. Ona hərdən yumurta da qatılır.
Dadlı olması üçün vanil, şokolad, fındıq və başqa meyvələr əlavə edilir.
Bax beləcə yaranıb ən çox xoşladığımız dondurma...
8. Əziz dostlar, Çoxbilmiş deyir ki, bəzi uşaqlar dondurma alarkən onun təzə olubolmadığına
fikir vermirlər. Amma bu, çox təhlükəlidir. Dondurma alarkən hökmən onun üzərindəki saxlama
müddətinə diqqətlə baxmaq lazımdır. Vaxtı keçmiş dondurmada insan orqanizmi üçün zərərli
maddələr olur ki, bunlar da bir çox xəstəliklər əmələ gətirir. Ehtiyatlı olun və özünüzü xəstəlik
lərdən qoruyun!
9. Uşaqlar, həyətdə, parklarda, bulvarda gəzərkən Çoxbilmiş bəzi dostlarının dondurmanın
ka ğızını hara gəldi tulladığını öz gözləri ilə görüb.
Siz necə, dondurma yeyərkən onun ka ğı
zını, ya xud çöplərini yerə atanları görmüsünüzmü? Belələrinə münasibətiniz necədir? Ne cə
dü şü nür sünüz, hərə yerə bir şey atsa, onda bəs təbiəti kim qoruyacaq? Qruplara bölünün və
mövzunu müzakirə edib fikirlərinizi təqdim edin.
10. İnternetdən istifadə edirsinizmi? İnternet vasitəsilə oxuduğunuz maraqlı məlumatlardan
yoldaşlarınıza da danışın.
64
təhlükəli– опасный
hökmən – обязательно
saxlama müddəti – срок хранения
hara gəldi – куда попало
zərərli maddələr –
вредные вещества
ehtiyatlı olmaq – быть осторожным
SÖZLÜK
məmulat – изделия
fəaliyyətə başlamaq – действовать
SÖZLÜK
Çap üçün deyil
ÜMUMİLƏŞDİRİCİ DƏRS
SÖZ SİZİNKİDİR
ÇOXBİLMİŞ DÜŞÜNDÜRÜR
1. Şeirdəki sualı qruplar şəklində müzakirə edin və gəldiyiniz nəticəni təqdim edin.
2. Şeirin məzmununu danışın. Sonra həmin məzmun əsasında ifadə yazın. Yaz dıq
la rınızı əvvəlcə parta yoldaşlarınıza, sonra isə müəlliminizə göstərin.
3. Aşağıdakı cümlələrdə “süzmək” sözünü hansı
sözlərlə əvəz etsəniz, cümlələrin
mə nası dəyişməz?
1) Tez ol, nənə, süz çayımı,
Yıryığış et çarpayımı.
2) Sona iti və həyəcanlı nəzərləri ilə misteri süzüb əli ilə rədd işarəsi verdi.
3) Bax, o göy üzündə süzən quş qaraquşdur
4. Aşağıdakı cümlələrdə yazılışı ilə deyilişi eyni, ancaq müxtəlif mənalar bildirən sözləri ta
pıb səsləndirin. Həmin sözlər necə adlanır?
1) Nənəm inəyi sağıb sağ tərəfdəki ağaca bağladı. 2) Dostları onu sağ tapdıqlarına görə çox
sevinirdilər. 3) Daha balaca top onun xoşuna gəlmirdi, axı o, futbolçu olmaq istəyirdi. 4) Şəhid qəhrə
manın şərəfinə toplardan yaylım atəşi açıldı. 5) Uruz qırx igidini özü ilə götürdü. 6)
Bərbər balaca
Toğrulun saçını qırxdı. 7) Cəmilə hələ üzməyi bacarmırdı. 8) Süsən çəməndəki çiçəklərdən üzüb
qoxladı, sonra onlardan çələng düzəltdi. 9) Şəms tez əllərini, üzünü yudu, paltarını dəyişib çantasını
yığışdırdı. 10) Atan qocalmış, mənim də belim bükülmüşdür. Beli götür, ağacların dibini bellə!
65
Xumar tənəffüs vaxtı
Koridorda
gəzərkən,
Təzə, qırmızı rəngli
Bir qələm tapdı yerdən.
Qələmi
axtarırdı
Bu zaman üç kiçik qız.
Xumar əsla dinmədi
Baxdı çox etinasız.
Söylədi özözünə:
–
Qələmi versəm əgər,
Onda bütün
uşaqlar
Məni oğru
bilərlər
.
Nə itərsə məktəbdə,
Yapışarlar yaxamdan
.
Bu sirri heç kəsə mən
Bildirmərəm heç zaman.
İndi söz sizinkidir,
Cavab verin, uşaqlar:
Deyin, düzmü düşünür
Bizim
məktəbli
Xumar?
Tofiq Mütəllibov
Çap üçün deyil