– Yaxşı, onda de görüm, heyvan deyəndə hansı
canlılar
başa dü
şülür?
– Bilirəm ki, heyvanlar dənizdə, meşədə, dağda, hətta torpağın
altında yaşayırlar*. Axı heyvanların qrupları çoxdur, hansını sa
yım?!
– Səncə, arı və ya hörümçəyə heyvan demək olarmı?
– Bunlar birbirinə oxşasa da, ayrıayrı canlılardır*. Cücülər altı,
hörümçəklər isə səkkiz ayaqlı heyvanlardır. Mən bilirəm ki, bir çox
dostlarımız qurbağaları timsah və ya tısbağadan fərqləndirmirlər.
Eləcə də yarasanı quş, balina və delfini
balıq
hesab edirlər.
– Deməli, sən onda
bunların
ayrıayrı qrupa daxil olduğunu da
bilirsən? Afərin, Dəniz! Daha mənim sənə sözüm yoxdur! Bəlkə,
onda bu bildiklərini deyəsən,
bilməyənlər
də eşitsinlər.
– Mən bilirəm ki, milçək, arı, kəpənək, parabüzən cücüdür. Əq
rəb, hörümçək, dediyim kimi, bunlardan fərqlənir*. Balıqları dostlarımız yaxşı tanıyır və fayda
sını da bilirlər. Qurbağalar isə həm suda, həm də quruda
yaşadıqları
üçün
onlara
sudaquruda
yaşayanlar deyirlər. Tısbağa, timsah, ilan və kərtənkələlər sürünənlərdir.
Quşların da növləri çoxdur. İstəyirəm ki, dostlarımız sevdikləri pinqvinin
quşlara
aid
edildiyini də
unutmasınlar
. Onu da
bilsinlər
ki, delfin və balina, yarasa və siçan da inək, pələng,
fil və meymun kimi məməli heyvanlardır.
– Çox sağ ol, Dəniz, sən dostlarımıza heyvanlar aləmi barədə geniş məlumat verdin. İnanıram
ki, dostlarımızı heyvanlar aləmi barədə yeni bilgilər əldə etməyə
həvəsləndirdin
.
– Çoxbilmiş, sən də sağ ol, bunları dostlarımızın çoxu bilir, bilməyənlər də
səndən
soruşub
öyrənəcəklər.
10. Dialoqu rollar üzrə oxuyun və göy rənglə fərqləndirilmiş sözlərin düzgün tələffüzünə
diqqət yetirin.
11. Tapmacanı oxuyun, cavabını tapın.
Zeynal Cabbarzadə
12. Tapmacada göy rəngdə verilmiş sözlərin birbirinə münasibətini müəyyənləşdirin. Özü
nüz dən də belə misallar deyin. Misalları rus dili ilə müqayisə edin.
13. Dialoqda üzərində ulduz işarəsi qoyulmuş sözlər quruluşuna görə necə sözlərdir?
a) sadə b) düzəltmə c) mürəkkəb
69
Boynum
uzundur
,
Bədənim
gödək
,
Gözlərim iri,
Qulaqlarım şək.
Görübsünüzmü?
Məni bir dəfə?
Tapın adımı
Nədir?
uuuuuu
cücü – насекомое
əqrəb – скорпион
kərtənkələ – ящерица
timsah – крокодил
yarasa – летучая мышь
parabüzən – божья коровка
sürünən – пресмыкающиеся
heyvanlar aləmi – мир
животных, фауна
SÖZLÜK__Çap_üçün_deyil__TAĞI_ƏMİDƏN_ÖYRƏNDİKLƏRİM_ÇOXBİLMİŞ_DÜŞÜNDÜRÜR'>SÖZLÜK
Çap üçün deyil
TAĞI ƏMİDƏN
ÖYRƏNDİKLƏRİM
ÇOXBİLMİŞ DÜŞÜNDÜRÜR
1. Çoxbilmişdən eşitdikləriniz əsasında quşların həyatı və yaşayışları barədə danışın.
2. Aşağıdakı cümlələrdə “oturmaq” sözü hansı sözün əvəzində işlənmişdir? Necə
bilirsiniz, bu cümlələrdə “oturmaq” sözü eyni, yoxsa fərqli mənalar bildirir?
70
Mən əvvəllərdə quş ların adlarını, növ lərini,
ya şa yış larını
,
xasiy
yət lərini
bil məz dim. Ça la ğan ilə quzğuna fərq qoy mazdım. Onları
mənə öy rə dən Tağı əmi oldu. Göyün üzün də bir qara nöqtə kimi gö rü
nən quşu mənə göstərərək de yərdi:
– Bax, o göy üzündə süzən quş qaraquşdur. Ova çıxıbdır.
– Tağı əmi, o yuxarıda quş yoxdur. O, nəyi ov edə cək dir? – deyə
soruşduqda
:
– Onun ovu yerdədir. Alıcı quşların
gözləri
çox iti olar. Onlar yerdə
siçan kimi xırda bir heyvanın hərəkət etməyini
görərlər
. İn di o qaraquş
da yerdə dovşanın qaçdığını, ya kəkliyin uçma ğı nı gördükdə, ildırım
kimi şığıyıb caynağına alacaqdır. Sonra bir uca dağın başında
otu
rub
yeyəcəkdir, – deyə Tağı əmi mənə cavab verərdi.
Mən
qaraquş
, quzğun, çalağan,
qızılquş
, qırğı, yapalaq, bay quş,
sar kimi
ətyeyən
vəhşi quşları Tağı əminin vasitəsilə ta
nı
dım.
Alacəhrə
, şeyda bülbül,
sarıköynək
,
baltadimdik
kimi oxu yan bağ
quşlarını
təbiətin özündə gördüm. Turac, qırqovul, kəklik, çil bil
dir çin kimi ov quşlarını məktəbdə şəkildən yox, hələ uşaq ikən
təbiətin
özündə, Tağı əminin vasitəsilə gördüm, öyrəndim. Onun
müəllimlik vəzifəsi bir bunlarla bitmirdi. Ət ra fımızda gördüyüm
şeylərin
adlarını
, onlarda əmələ gələn dəyişiklikləri yenə də
ondan öy rəndim.
Süleyman Sani Axundov
yaşayış – житье
qaraquş – орел
şığımaq – налететь
caynaq – когти
təbiətin özündə – в самой природе
SÖZLÜK
süzmək – здесь: парить
fərq qoymaq – различать
alıcı quş – хищная птица
əmələ gəlmək – возникать, происходить
SÖZ EHTİYATI
Çoxbilmiş quşlar, heyvanlar haqqında çox şey bilir. O, öyrəndiklərindən
sizə də danışmaq is tə yir, qulaq asın, öyrənin.
Çap üçün deyil
1) Sərçə tut ağacının başında oturmuşdu.
2) Qaraquş bir uca dağın başında oturub ovladığı dovşanı yeyirdi.
3. Yanıltmacı oxuyun və tərcümə edin.
Ağacdələn ağacı dəldi
Ağaca gələndən.
Dələnin də acığı gəldi
Ağacdələndən.
Teymur Elçin
ÇOXBİLMİŞ ÖYRƏDİR
Uşaqlar, öyrəndiniz ki, sözlər quruluşuna görə həm də mürəkkəb olur. Yəqin,
bil mək istəyirsiniz ki, mürəkkəb sözlər necə sözlərdir? Siz belə sözləri tanıyırsınız
və nitqinizdə onlardan yeri gələndə istifadə edirsiniz.
Mürəkkəb sözlərə aid Çoxbilmişin verdiyi misalları (qızılgül, ağacdələn, qartopu,
tu tuquşu, teztez) yadınıza salın. Diqqət yetirsəniz, onların iki ayrıayrı sözün birləş
mə sindən əmələ gəl di yini görəcəksiniz: qızılgül = qızıl +gül, ağacdələn = ağac + dələn, qartopu
= qar + topu, gecə–gün düz = gecə +gündüz ... İndi, yəqin ki, “Çoxbilmiş” sözünün hansı söz
lər dən əmələ gəldiyini siz özünüz asanlıqla müəyyən edə bilərsiniz. Elədirmi?
4. Quşlar barədə Çoxbilmişin danışdığı mətndə bir neçə mürəkkəb söz işlənmişdir. Çox
bilmişin izahını başa düşdünüzsə, həmin sözləri tapın. Onların hansı sözlərin va sitəsilə və necə
əmələ gəldiyini izah etməyə çalışın.
5. Ətyeyən quşları tanıyırdınızmı? Çoxbilmişdən hansı ətyeyən vəhşi quşların adlarını öyrəndiniz?
6. Qaraquş, quzğun, çalağan, qızılquş, qırğı, yapalaq, bayquş niyə ətyeyən quşlar hesab olu
nur? Onlar nə ilə qidalanır?
7. Turac, qırqovul, kəklik, çil bildirçin niyə ovlanır? Bu barədə danışın.
8. Çoxbilmişin adını çəkmədiyi başqa hansı quş adlarını saya bilərsiniz? Quşların faydası
haqqında bildiklərinizi danışın.
9. Tapmacanı oxuyun və cavabını deyin. Bəzi uşaqlar ondan qorxurlar.
Siz də
uuuuuuuu
dən qorxursunuzmu?
Ayağı beldən uca,
Hoppanır uçauça.
Ziyan verər əkinə,
Deyin görək adı nə?
10.
uuuuuuuu
əkinə necə zərər vurur? Bu barədə eşitmisinizmi?
71
Çap üçün deyil
Dostları ilə paylaş: |