Azərbaycan respublikasi



Yüklə 284,44 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/11
tarix06.05.2018
ölçüsü284,44 Kb.
#42283
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

 

 

üçündə uşaqların hər zaman müdafiəyə ehtiyacı vardır. Elə 1917-ci ildə başlayan I  



Dünya Müharibəsinin nəticəsi ictimaiyyəti uşaqların müdafiəsinə qalxmağa 

məcbur etdi. 

Buna görədə 1924-cü ildə Millətlər Cəmiyyəti 5 maddədən ibarət Uşaq Hüquqları 

Konvensiyasını qəbul etdi. 

-

 

Yox II Dünya Müharibəsindən sonra daha çox müdafiəyə ehtiyac duyulurdu. 



Ona görədə 1959-cu ildə bu sənəd rəsmi qəbul edildi. 

-

 



Elə dövlətimiz də 1989-cu ildən başlayan müharibədən sonra bu sənədə qoşuldu. 

Hələ də müharibə şəraiti hökm sürən ölkədə hüquqlarımızın qorunmasına ehtiyac 

vardır. 

                                 

 

Uşaq hüquqları necə yaranıb

 

 1945                    İkinci Dünya Müharibəsindən sonra dünyadakı ölkələrin çoxu 

                             bir ittifaq, yəni Birləşmiş Millətlər Təşkilatını yaratdılar. Onlar   

                             dünyada  sülhə və azadlığa birlikdə dəstək olmaq istəyirdilər. 

10 dekabr 1948 - Həmin gün BMT İnsan hüquqları haqqında Ümumi   

                             Bəyannaməni qəbul etdi. Dünyadakı bütün insanların malik     

                             olduqları əsas hüquqların həm də uşaqlara şamil olunduğu qəbul                

                             edildi.  Lakin tezliklə belə təklif olundu ki, uşaqlar xüsusi   

                             məxluqlardır və ona görə də onların xüsusi olaraq qorunmasına    

                             ehtiyac var. 



  1950                   Uşaq hüquqlarının ilk layihəsi hazırlandı. BMT-nin üzvü olan  

                             dövlətlərin nümayəndələri bir neçə il onu müzakirə etdilər. 



  20 noyabr 1954 Həmin gün BMT Uşaq Hüquqları Bəyannaməsini     

                             qəbul etdi. Bu cür bəyannamə bütün dövlətlər üçün məcburi hüquqi    

                             qüvvəyə malik olmasa da, hər halda onların gələcək fəaliyyət isti-   

                             qamətləri üçün tövsiyə xarakteri daşıyır 



   1979                  Həmin il bütün dünyada Uşaq İli kimi qeyd olundu. Hər yerdə   

                             uşaq hüquqları barəsində düşünüldü, bu barədə müzakirələr    

                             keçirildi. Uşaqların mənafeyi naminə, bu hüquqların daha detallı      

                             işlənib hazırlanmasını və ən əsası, onların məcburi hüquqi qüvvə     

                             daşımasını getdikcə daha çox insan arzulamağa başladı. 

  20 noyabr 1989 Həmin gün BMT-nin Baş Məclis Uşaq hüquqları 

                             haqqında Konvensiyanı, yaxud başqa cür desək, Uşaq hüquqları    

                             haqqında Sazişi yekdilliklə qəbul etdi. O vaxtdan indiyədək              

                             dünyanın bütün dövlətlərinin hökumətləri bu Konvensiyanı        

                             imzalamışdır                         

 Konvensiyanı imzalamaqla onlar öz ölkələrini uşaq hüquqları sahəsində maarif-         

 ləndirməyə, bu hüquqları öz ölkələrində tətbiq etməyə və uşaqların müdafiəsinə      



 

 

 xüsusi diqqət yetirməyə söz vermişlər. Lakin hələ də dünyanın çox yerində uşaqlar    



 ədalətsizlikdən ciddi əziyyət çəkirlər. Dünyadakı bütün uşaqlar öz hüquqlarından   

 faydalanması üçün tədbirlər görməliyik və buna görə bizim hər birimiz məsuliyyət    

 daşıyırıq. Uşaqlar öz hüquqlarını şəkillər vasitəsi ilə daha yaxşı anlaya bilərlər. 

 Maddə 8.                 

                                            1.İştirakçı dövlətlər qeyri-qanuni müdaxiləyə yol             

                                              vermədən, qanunda nəzərdə tutulduğu kimi, uşağın öz 

fərdiliyini, o cümlədən vətəndaşlığını, adını və ailə 

əlaqələrini saxlamaq hüququna hörmət bəsləməyi 

öhdələrinə götürürlər.  

 2.Əgər uşaq öz fərdiliyinin ünsürlərinin bir qismindən   və 

ya hamısından qanunsuz məhrum edilirsə, iştirakçı 

dövlətlər onun fərdiliyinin ən tez zamanda bərpa edilməsi 

üçün ona lazımi köməyi və müdafiəni təmin dirlər. 

Maddə 31  1. İştirakçı dövlətlər uşağın istirahət və                                 

asudə vaxt hüququnu, yaşına uyğun oyunlarda və əy- 

ləncəli tədbirlərdə iştirak etmək və sərbəst surətdə   

mədəni həyatda iştirak etmək və incəsənətlə məşğul     

olmaq hüququnu tanıyırlar.  

                                               2. İştirakçı dövlətlər uşağın mədəni və yaradıcılıq                                         

                                               həyatında hərtərəfli iştirak etmək hüququna hörmət         

                                               bəsləyir və rəvac verir, mədəni fəaliyyət və yaradıcılıq   

                                               fəaliyyəti, asudə vaxt və istirahət üçün müvafiq və   

                                               bərabər imkanlar verilməsinə kömək göstərirlər.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

Uşaq hüquqları Konvensiyasının prinsipləri. 



Prinsip 1 

Uşaq bu Bəyannamədə təsbit olunmuş bütün hüquqlardan faydalanmalıdır. Heç 

bir istisnaya yol verilmədən və uşağın özünün və ya onun ailəsinin irqi, dərisinin rəngi, 

cinsi, dili, dini, siyasi və digər əqidələri, milli və ya sosial mənsubiyyəti, əmlak 

vəziyyəti, doğum və yaxud başqa statusu kimi əlamətlərə görə heç bir fərq 

qoyulmadan və yaxud ayrı-seçkiliyə yol verilmədən bütün uşaqlar bu hüquqlara 

malikdirlər. 

Prinsip 2 

Uşaq qanun və digər vasitələrlə xüsusi müdafiə ilə təmin edilməli və ona elə imkanlar 

və əlverişli şəraitlər yaradılmalıdır ki, bunlar onun sağlam və normal yolla, azad və 

ləyaqətli şəraitdə fiziki, əqli, əxlaqi, mənəvi və sosial cəhətdən inkişafına imkan 

versin. Bu məqsədlə qanunlar qəbul edilərkən başlıca fikir uşağın maraqlarının ən 

yaxşı şəkildə təmin edilməsi olmalıdır. 




Yüklə 284,44 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə