253
məzmunu, vətənpərvərlik və qəhrəmanlıq, insanpərvərlik
və humanizm ideyası aydın göstərilmişdir. «Salur Qazanın
evinin yağmalanması» boyundakı əsas
hadisələrin daxili
mahiyyətini, ideya məzmununu bacarıqla açan müəllif
əsas obrazları saxlamış, yeni obrazlar əlavə etməklə oriji-
nal, gərəkli bir əsər yazmışdır. Çox-çox qədim zamanlarda
yaşamış, yarıoturaq, yarıköçəri həyat keçirmiş Azərbaycan
oğuzlarının həyatından bəhs edən «Kitabi-Dədə Qorqud»
«Torpağa sancılan qılınc» əsərində daxili ideya məzmunu
etibarilə müasir səsləndi» (195).
«Torpağa sancılan qılınc» mənzum pyesi Dədə Qor-
qudun oğuzların vətəni Odlar yurdunun - Şərqin qədim öl-
kəsi olan ana vətənimiz Azərbaycanının tərənnüm etməsi
ilə başlayır:
Eşidin insanlar, sizə sözüm var,
Bu dağda, bu daşda mənim izim var.
Elin pir oğluyam mən dədə Qorqud,
Xalqımla uluyam mən dədə Qorqud.
Əlvan vətən düzləridir
Ər-ərənlər keçən yerlər,
Mərmər donlu sal qayalar,
Məxmər otlu çəmən yerlər.
Şərqin yanar torpağıdır,
Bura Odlar torpağıdır! (180, 116)
N.Xəzri əsərin əvvəlində onun başlıca ideyasını təş-
kil edən bütün mənalı elementləri bədii şəkildə təcəssüm
etdirmişdir. Salur Qazanın oğlu Ulus (eposda - Uruz) Çi-
çək adlı qızı sevir. Maraqlıdır ki, Ə.Dəmirçizadənin «Qa-
raca Çoban» mənzum dramında Uruzun sevgilisi Gülçin
Qaraca Çobanın qızı olduğu kimi, bu əsərdə də Çiçək Qa-
raca Çobanın qızıdır. Burla Xatın
və Salur Qazan gənclə-
rin sevgisi ilə fəxr edib, bu sevgini oğuz dünyasının
254
möhkəmliyinin mənəvi əsası sayırlar. Ona görə də Burla
Xatun gənclərə biri-birinə və oğuz elinə sədaqətli olmaları
haqqında and içdirir. Hər iki gənc oğuzlar üçün müqəddəs
dəyər olan «Ana adına» and içirlər:
Ulus
Mərd ana adına and içirəm mən,
Sən Burla Xatına and içirəm mən!
Çiçək
Məhəbbət, ilqar
Sizdən miras qalıb bizə yadigar! (180, 119)
Müqəddəs qopuzu çox sevən Ulus atasına «Səninki
qılıncdır - mənimki qopuz» deyir. Salur Qazan oğluna ba-
şa salır ki, qılınc ilə qopuzu biri-birindən ayırmaq, birini
digərinə qarşı qoymaq olmaz:
Qopuz qılınc ilə əkizdir, Ulus!
Onu da silahla qorumalısan! (180, 120)
Şair Salur Qazanın dili ilə, əslində,
Azərbaycan xal-
qının tarixi üçün xarakterik olan ən ulu həqiqəti ifa etmiş-
dir. Doğrudan da, Koroğlunun bir əlində qılınc, bir əlində
saz var idi. O, qılıncı ilə döyüşdüyü kimi, sazı ilə də mü-
barizə aparırdı. Qılınc - qol, fiziki güc, saz - ağıl, söz, in-
tellekt, diplomatiya deməkdir. Bunların hər ikisi türk tarixi
üçün səciyyəvi olub. İgidlər döyüşə girməzdən əvvəl biri-
birinə sözlə hərbə-zorba gəliblər. Bunun izləri xüsusilə
məhəbbət dastanlarımızda qorunub qalıb. Aşıqlar da biri-
biri ilə sənət yaraşına girib deyişdikləri zaman onlar biri-
birinə hərbə-zorba gəlirlər. «Hərbə-zorba»
sözünün məna-
sına diqqət edək. «Hərbə» - ərəbcə «hərb» sözündən olub,
hərb, döyüş mənasındadır. «Zorba» sözü isə fars dilindəki
255
«zor» sözündən olub, güc, qüvvət mənasındadır. Aşıqların
biri-birinə hərbə-zorba gəlməsi sazla qılıncın vəhdətini ifa-
də edir. Deyişmə sənət yarışıdır. Lakin bu yarışmada sə-
nətçilərin bir-birinə hərbə-zorba gəlməsi deyişmənin öz
kökləri etibarilə hərb sənəti ilə, düşmənlə təkcə, qol gücü-
nə yox,
həm də sözlə, sözün magik gücü ilə, sehr qüvvəsi
ilə döyüşməklə bağlı olduğunu göstərir. Yada salaq ki, qə-
dim zamanlarda döyüşən ordularda kahin-şamanlar olurdu.
Döyüşçülər qılınc ilə vuruşduqları kimi, kahin-şamanlar
da dua-əfsunların gücü ilə rəqiblərinə təsir etməyə çalışır-
dılar. Demək, Salur Qazanın qopuzla qılıncın (sazla qılın-
cın) əkiz olması haqqında sözləri qədimdən də qədim olan
tarixi bir həqiqəti ifadə edir. Lakin müasir dövr oxucu-
tamaşaçıları üçün yazılmış bu əsərdə N.Xəzrinin oxucula-
ra təlqin etmək istədiyi ideya təkcə qədim görüşlərlə bağlı
deyildi. Sovet dönəmində yazılmış bu əsərdə müəllif oxu-
cu-tamaşaçıları ayıq-sayıq olmağa, Azərbaycan xalqının
mənafeyini qorumaq üçün təkcə «qopuzla» (saz, söz, ağıl,
intellektlə) yox, həm də «qılıncla» (hərb sənətinə, hərbi
bilik və bacarıqlara yiyələnməklə)
mübarizə aparmağa səs-
ləyirdi. Doğrudan da, sovet dönəmində bəzi gənclər döyüş
hissələrində yox, tikinti bataloyonlarında xidmət etməyə
üstünlük verirdilər. Lakin sonralar erməni-Azərbaycan sa-
vaşında bir çox gənclərimizin hərbi vərdiş və bacarıqları-
nın olmamasının böyük çətinliklər yaratması N.Xəzrinin
qopuzla qılıncın (ağılla fiziki gücün) əkizliyi haqqında
söylədiyi sözlərin nə dərəcədə böyük həqiqətləri özündə
əks etdirdiyini sübut etdi.
Salur Qazan və Burla Xatun gənclərə toy etmək istə-
yirlər. Salur Qazan toyu ovdan sonra edəcəyini söyləyir.
Burla Xatun onu xəbərdar edir ki, Oğuz elinin qatı düşmə-
ni Şöklü Məlik yaxında - Ala dağdadır. Lakin Salur Qazan
onun «Çatmaz kişiliyi bu yurda gəlsin» deyib, xatununun
sözünə əhəmiyyət vermir. Burla Xatun ona «Eldən uca
256
tutma eyş-işrəti» deyib, həyəcan və etirazını ifadə etsə də,
Qazan öz dostlarına ova çıxmaq haqqında
söz verdiyi üçün
arvadına qulaq asmır.
Burla xatun bir ana və tədbirli hökmdar xanımı kimi
təhlükəni hiss etmişdi. Lakin gücü-qüvvəsi aşıb-daşan Qa-
zan bu təhlükəyə barmaqarası baxır. Şair əsərdəki drama-
tizmi daha da qüvvətləndirmək, hadisələrin gedişatındakı
bədii həyəcanı daha qüvvətli ifadə etmək üçün əsərdə xor
elementindən istifadə etmişdir. Bu cəhətdən qazların xo-
runda oxunan nəğmə Oğuz elini gözləyən təhlükədən xə-
bər verməklə oxucu-tamaşaçının emosiyasını əsərdə göz-
lənilən real hadisələrə kökləyir:
Zirvələrə duman gəlir,
Haray Qazan, haray Qazan.
Evin üstə tufan gəlir,
Sən gedirsən hara, Qazan?
Xoşbəxtliyi biçər düşmən,
Haray Qazan, haray Qazan.
Yurdu yıxıb keçər düşmən,
Sən gedirsən hara, Qazan? (180, 124)
«Kitabi-Dədə Qorqud»da Qazanın ova çıxması evi-
nin üstündə yeniyetmə Uruzun az bir qüvvə ilə qalması
haqqındakı xəbəri düşmənə casus aparır. N.Xəzri
isə casu-
sa ad verib. obraz kimi əsərə daxil etmişdir. Onun adı Çəp-
gözdür. Mənəvi qüsurları ona igid olmağa imkan vermə-
mişdir. Oğuzda öz təsdiqini tapa bilməyən, eybəcər davra-
nışları ilə el içində hətta itə bənzədilən, namərd Çəpgöz
Oğuz elinə xəyanət etməklə ad-san, şan-şöhrət, mövqe
qazanmaq istəyir:
Yaxşı, indi mən bu yurda
Külək, tufan əsdirərəm.