Mavzu: 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar yechish

MAVZU: 10 000 ICHIDA RAQAMLASHGA OID MISOL VA MASALALAR YECHISH

Ta’limiy: o‘quvchilarning 10 000 ichida amallar bajarish haqidagi bilim va tushunchalarini mustahkamlash;
Tarbiyaviy:o‘quvchilarda matematikaga qiziqish uyg‘otish, iqtisodiy savodxonligini rivojlantirish, axloqiy sifatlarni
tarbiyalash,zukkolik, topqirlik, mantiqiy fikrlashga o‘rgatish; Rivojlantiruvchi:matematik boshqotirma ustida fikrmulohaza yuritishga jalb qilish orqali mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish.
Metod: Suhbat, tushuntirish,savol-javob, mustaqil ish.
Jihoz:Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga doir ko’rgazmalar, texnik vositalar.
Mashg‘ulotning borishi:
I.Tashkiliy qism
Salomlashish;
Davomatni tekshirish;
Mashg‘ulotning maqsadini aytish.
II.O‘tgan mavzuni so‘rash va mustahkamlash. Og‘zaki savol–javob o‘tkazish.
Eng kichik uch xonali sonni ayting. Eng katta uch xonali sonni ayting.
269 + 1=270 540 – 1=539
770 - 1=769 399 +1=400 600 – 1=599 500-1=499
489+1=490 800–1=799 899 + 1=900 500 + 1=501
III.Yangi mavzu bayoni:
1-misol a) Sonlarni o‘qing: 1 232; 1 047; 2 705; 3 008; 2 000.
b) Eng kichik va eng katta bir xonali, ikki xonali, uch xonali va to‘rt xonali sonlarni ayting.
d). 3, 0, 0, 7 raqamlari yordamida beshta turli to‘rt xonali son yozing.

5. 
   4 449 sonidan keyin keluvchi ketma-ket beshta son yozing.
   
6. 
   10 000 sonidan oldin keluvchi to‘rtta son yozing.
   

2-misol Ifodalarni > yoki < belgisidan foydalanib yozing:

1. 
   35 va 5 sonlarining yig‘indisi 10 dan katta; 35+5>10 40>10
   
2. 
   1000 soni 43 va 26 sonlari ayirmasidan katta;1000>4326 1000>17
   

IV.Mustahkamlash.
Hisoblashlarni qulay usul bilan bajaring:Mustaqil ish.
208+ 435 + 92= 4•8•25= 324-154-24=
Ustun shaklida berilgan misollarni mustaqil bajaring

Boshqotirma

So’roq o’rnidagi son 38
Masala
Sabzavot omboriga bir kunda 800 banka tuzlangan bodring, undan 2 marta kam tuzlangan pomidor keltirildi.
Quyidagi ifodalar nimani anglatadi:
800:2 =400 800+800:2 =1200 800-800:2=400
Uyga vazifa: misollar yechish
426 + 259 780- 76 60 • 2 300• 6
158 + 652 920- 43 70 • 5 630• 9
358 + 264 – (42 + 63 : 7) (166 – 134) : (64 : 8) ∙ (926 – 917)