156
nümunələrini yaşlı nəsildən götürə bilmir. Lakin, istənilən
halda dil yaşayırsa o, özündə müəyyən folklor nümunələrini
daşıyır.
Bu proses həm də ona görə baş verir ki, folklorumuzdakı
bəzi mərasimlər və sənət nümunələri müasir icbari təhsilin,
kitabların, televizor və maqnitafonun, yüksək texnologiyanın
olmadığı dövrlərdə müəyyən qədər onların funksiyasını başqa
formada yerinə yetirmiş, insanların biliklərini artırmışdır.
Məsələn, dastan-nağıl gecələri insanlara bədii ədəbiyyat
nümunələri mənimsətmiş, onların fəlsəfi-əxlaqi biliklərini
artırmışdır. Toy mərasimləri insanların musiqi zövqünü
formalaşdırmış, şənləndirmiş və bir çox ənənələrin yaşadıl-
masını və nəsildən nəslə keçməsini təmin etmişdir. Bir çox
xalq yaradıcılığı nümunələri (xalq təbabəti, xalq tətbiqi sənəti
və s.) şifahi ənənə formasında elmi bilikləri özündə ya-
şatmışdir. ETT və ictimai inkişaf isə folklorun bu kimi
funksiyalarının əhəmiyyətini azaltmış və folklor nümunələrinin
tədricən unudulmasına və əhalinin yalnız az bir qismi
tərəfindən yaşadılmasına səbəb olmuşdur. Lakin ETT nə qədər
irəli getsə də, folklorun həmişə cəmiyyətin yaşaması və
inkişafında rolu var və onun qorunub saxlanılması və yaşadıl-
ması vacibdir.
ETT folkloru sıxışdırsa da, əvəzində unudula biləcək
folklor nümunələrinin qorunub saxlanılması, yaşadılması və
təbliği imkanlarını artırır. Məsələn, xalq musiqisi nümunələri
nota köçürüldükdə, diskə/lentə yazıldıqda, tədqiq olunduqda,
orta və ali təhsil ocaqlarında tədris olunduqda, xalq ədəbiyyatı
və b. folklor nümunələri toplandıqda, yazıya köçürüldükdə,
tədqiq və təbliğ olunduqda həmin dəyərlər həmişəlik qorunub
saxanılmış və mədəni səviyyəyə yüksəlmiş olur. MMD-in
mədəni (sivil) səviyyəyə yüksəldilməsi ilə milli varlıq
möhkəmlənir, assimilyasiyaya qarşı müqavimət artır, milli şüur
inkişaf edir və millət də yüksəlır.
Folklorumuzun ən mühüm elementlərindən olan xalq
musiqimizin mədəni səviyyəyə yüksəldilməsində dahi şəx-
157
siyyətimiz Üzeyir Hacıbəylinin (1885-1948) böyük xidməti
olmuşdur.
Bəzən folklorun və ümumiyyətlə MMD-in yaşadılmasının
və yüksəldilməsinin ETT-yə mane olduğunu və ona görə də
həmin dəyərlərdən imtina etməyin inkişaf üçün daha
məqsədəuyğun olduğunu deyirlər. Bu fikrin heç bir elmi əsası
yoxdur və bu fikir yalnız imperialist qüvvələrin siyasətinə
xidmət edə bilər. Heç bir inkişaf etmiş xalq öz MMD-indən
imtina etməklə inkişafa nail olmayıb, əksinə, MMD-ini mədəni
səviyyəyə yüksəltməklə inkişaf edib. Dil başda olmaqla MMD-
lərin yaşadılması və yüksəldilməsi ETT-yə nəinki mane olmur,
hətta ETT-nin məhz müstəqil milli iqtisadiyyatın inkişafına
yönəlməsinə şərait yaradır. İlk növbədə ona görə ki, MMD-in
yüksəldilməsi milli şüuru inkişaf etdirir, eyni zamanda dilin
mövqeyinin güclü olması məhz yerli elmi kadrların
yetişməsinə geniş imkan yaradır. “Milli şüur və milli dövlət”
və “Milli siyasət” bölümlərində bu məsələlərə daha geniş
toxunacağıq. Həmçinin, kitabın III bölməsində MMD-imizin, o
cümlədən adət-ənənələrimizin cəmiyyətdəki rolu haqqında
geniş danışacağıq.
Milli şüur və milli dövlət
Milli şüur – milli ideyalara əsaslanan ictimai şüur forma-
sıdır. Yəni, milli ideyalar cəmiyyətdə yayıldıqda, insanlar
kütləvi surətdə milli ideyalarla yaşadıqda həmin cəmiyyətdə
milli şüur formalaşmış olur. Bəs milli ideyalarla yaşamaq nə
deməkdir? Milli kimliyini dərk etmək (milli özünüdərk), öz
millətini və vətənini sevmək və təəssübünü çəkmək, uğurlarına
sevinmək, uğursuzluqlarına kədərlənmək, MMD-i sevmək və
qorumaq, öz millətinin tarixi ilə fəxr etmək, milli hədəflərə
çatmağı arzulamaq və s. birlikdə milli ideyalarla yaşamaq
deməkdir. Göründüyü kimi, milli ideyalarla yaşamaq milli
ideologiya daşıyıcısı – millətçi olmağa yaxın anlayışdır. Lakin
158
millətçi olmaq daha yüksək səviyyədir. Belə ki, o şəxslərə
millətçi deyilə bilər ki, onlar milli ideyaları kortəbii yox,
müəyyən qədər sistem şəklində qəbul etmiş olsunlar. Ona görə
də milli ideologiyanın daşıyıcısı olan insanların – millətçilərin
ictimai şüuru milli şüurun ən yüksək səviyyəsidir.
Milli şüur MMD-in və milli dövlətin qorunmasında və
cəmiyyətin hər cəhətdən (iqtisadi, hüquqi, siyasi və s.) in-
kişafında mühüm rol oynayır. Çünki, milli şüur olan yerdə
dövlət qanunlarına hörmət və onlara riayət etmə səviyyəsi, peşə
vicdanı, ictimai münasibətlərdə əxlaq normalarının gözlənil-
məsi və s. yüksək səviyyədə olur, bütün sahələrdə (təhsil, elm,
iqtisadiyyat, siyasət, mədəniyyət və s.) əhalinin fəallığı artıtr,
antimilli meyllərə güclü ictimai müqavimət olur ki, bu da
hərtərəfli inkişafa böyük stimul verir.
Milli şüur milli ideyaların təbliğindən çox asılıdır. Bu təb-
liğat şəxslər, təşkilatlar və dövlət səviyyəsində aparıla bilər.
Dövlət səviyyəsində aparılan təbliğat daha təsirli və həl-
ledicidir.
İmperialist dövlətlər öz əsarətlərinə keçirdikləri xalqlarda
ilk növbədə milli şüuru öldürməyə çalışırlar. Çünki, milli şüur
milli azadlıq hərəkatının yaranmasının ilkin qaynağı ola bilər.
Milli şüuru öldürülmüş xalqlarda isə milli azadlıq hərəkatının
formalaşması və inkişafı çox çətindir. Türk dövlətləri, o cümlə-
dən Azərbaycanın şimal hissəsi Rusiya tərəfindən işğal edildik-
dən sonra rus imperiyası türk xalqlarında milli şüuru öldürmək
üçün hər vasitəyə əl atmış və buna xeyli dərəcədə nail olmuş-
dur. Belə ki, rus imperiyası ilk növbədə türk xalqlarına “türk”
adını unutdurmaq məqsədi ilə əvvəllər “Türküstan” adlanan
bölgədən bu adı götürmüş, 1937-ci ilə qədər “türk dili” adlanan
dilimizin “Azərbaycan dili” adlandırılmasını qəbul etdirmiş,
tariximizi bizi alçaldacaq dərəcədə təhrif etmişdir. 1930-cu il-
lərdə 200 min soydaşımız repressiya qurbanı olmuşdur. Onların
içərisində alimlər, ziyalılar, yazıçı və şairlər, siyasi xadimlər,
bir sözlə millətin elitasını təşkil edən insanlar olmuşdur. Sovet
dövründə həmçinin cəmiyyətdə sosialist ideyaları ön plana
Dostları ilə paylaş: |