Mühazirə mətnləri (2020-2021) I mövzu. Pedaqogikanın ümumi məsələləri. Pedaqoji anlayışlara yeni yanaşmalara

3.Şəxsiyyətin sosiallaşmasının psixoloji qanunauyğunluqları
Təbii ki, bir şəxsiyyətin formalaşmasının başlanğıcı, ilk növbədə, ailədən başlayır. Valideynlərin tərbiyəsi və təsiri əsasən uşağın hərəkətlərində və düşüncələrindəəks olunur. Buna görə gənc anaların və ataların böyüməsinə məsuliyyətlə və məqsədyönlü bir şəkildə yanaşmaq lazımdır.
Şəxsiyyətin formalaşması prosesi nədir?
Şəxsiyyət və formalaşma prosesi bu sahədə fərqli tədqiqatçılar tərəfindən nadir hallarda eyni şəkildə şərh olunan bir fenomendir.
Şəxsiyyətin formalaşması insan həyatının müəyyən bir mərhələsində bitməyən, hər zaman davam edən bir prosesdir. "Şəxsiyyət" termini olduqca çoxtərəfli bir anlayışdır və bu səbəbdən bu terminin iki eyni təfsiri yoxdur. Şəxsiyyətin əsasən formalaşmasına baxmayaraq rabitə digər insanlarla şəxsiyyətin formalaşmasına təsir edən amillər onun prosesində olduğu ortaya çıxır olmaq.
İnsan şəxsinin fenomeninə dair bir-birindən tamamilə fərqli iki professional baxış mövcuddur. Bir nöqteyi-nəzərdən şəxsiyyətin formalaşması və inkişafı onun fitri keyfiyyətləri və qabiliyyətləri ilə müəyyən edilir, sosial mühit isə bu prosesə az təsir göstərir. Başqa bir nöqteyi-nəzərdən şəxsiyyət sosial təcrübə zamanı formalaşır və inkişaf edir və şəxsiyyətin daxili xüsusiyyətləri və qabiliyyətləri bunun üçün kiçik bir rol oynayır. Ancaq baxışlardakı fərqli olmasına baxmayaraq, şəxsiyyətin bütün psixoloji nəzəriyyələri bir şeydə həmfikirdir: bir insanın şəxsiyyəti erkən uşaqlıqdan formalaşmağa başlayır və davam edir həyat.
Şəxsiyyətin formalaşması müəyyən bir mərhələdə bitməyən bir prosesdir insan həyatı, həmişə davam edir. "Şəxsiyyət" termininin iki eyni təfsiri yoxdur, çünki bu, olduqca çoxtərəfli bir anlayışdır. İnsan şəxsinin fenomeninə dair bir-birindən tamamilə fərqli iki professional baxış mövcuddur. Onlardan birinə görə şəxsiyyətin inkişafına insanın fitri olan təbii məlumatları təsir göstərir. İkinci baxış şəxsiyyəti belə qiymətləndirir sosial fenomen, yəni inkişaf etdiyi sosial mühitin şəxsiyyətinə təsiri müstəsna olaraq tanıyır.
Sosiallaşma şəxsiyyətin formalaşması prosesi kimi. Sosiallaşma prosesi şəxsiyyətin inkişafına və formalaşmasına böyük təsir göstərir. Şəxsiyyətin sosial münasibətlərin obyekti kimi formalaşması sosiologiyada bir-biri iləəlaqəli iki proses - sosiallaşma və eyniləşdirmə kontekstində nəzərdən keçirilir. Sosiallaşma, bir fərd tərəfindən müəyyən bir cəmiyyətdə uğurlu fəaliyyət göstərməsi üçün lazım olan davranış nümunələrinin, dəyərlərinin mənimsənilməsidir. Sosiallaşma bir şəxsin sosial bir təbiət və ictimai həyatda iştirak etmək bacarığı qazandığı mədəniyyət, təhsil və tərbiyə ilə tanışlıqdakı bütün prosesləri əhatə edir.
Sosiallaşma prosesində fərdin ətrafındakı hər şey iştirak edir: ailə, qonşular, uşaq müəssisələrindəki həmyaşıdları, məktəb, media və s. D. Smelzerə görə uğurlu sosiallaşma (şəxsiyyət formalaşması) üçün üç faktorun hərəkəti lazımdır : Gözləntilər, davranışdakı dəyişikliklər və bu gözləntiləri qarşılamağa çalışmaq. Şəxsiyyətin formalaşması prosesi, onun fikrincə, üç fərqli mərhələdə baş verir: 1) uşaqlar tərəfindən yetkin davranışların təqlidi və kopyalanması, 2) uşaqların rol oynayan davranışlarını dərk etdikləri oyun mərhələsi, 3) qrup oyunlarının mərhələsi uşaqlar bütün bir qrup insanlardan onları gözlədiyini anlamağı öyrənirlər.
Bir çox sosioloq sosiallaşma prosesinin bir insanın həyatı boyu davam etdiyini iddia edir və böyüklərin sosiallaşmasının uşaqların sosiallaşmasından bir neçə nöqtədə fərqləndiyini iddia edir: böyüklərin ictimailəşməsi xarici davranışı dəyişdirir, uşaqların sosiallaşması isə dəyər yönümlərini meydana gətirir. Eyniləşdirmə müəyyən bir topluma aid olmağın həyata keçirilməsidir. Uşaqlar eyniləşdirmə yolu ilə valideynlərinin, qohumlarının, dostlarının, qonşularının və s. Davranışlarını qəbul edirlər. və dəyərləri, normaları, davranış nümunələri özləri kimi. Eyniləşdirmə dəyərlərin insanlar tərəfindən daxili mənimsənilməsi deməkdir və sosial öyrənmə prosesidir.
Sosiallaşma fərdi şəxsiyyətin sosial mühitinin və cəmiyyətin məqsədyönlü təhsil fəaliyyətinin təsiri altında baş verən mürəkkəb, çoxşaxəli bir sosial inkişaf və inkişaf prosesidir. Bir insanın sosiallaşma prosesi bir fərdin təbii meylləri və potensialı ilə çevrilmə prosesidir sosial inkişaf cəmiyyətin tam üzvünə çevrilir. Sosiallaşma prosesində insan maddi nemətlərin yaradıcısı, fəal subyekt kimi formalaşır sosial münasibət... Sosializasiyanın mahiyyəti bir şəxsin həm sosial təsir obyekti, həm də subyekti hesab edilməsi şərtilə başa düşülə bilər.

Fərqli psixoloqlar tərəfindən təqdim olunan bir çox şəxsiyyət nəzəriyyəsindən əsas fikir aydın şəkildə ayırd edilə bilər: şəxsiyyət bir insanın bioloji məlumatları və öyrənmə prosesi əsasında formalaşır, həyat təcrübəsi və özünüdərk qazanır. Bir şəxsiyyət onsuz da formalaşmağa başlayır erkən uşaqlıq, lakin həyat boyu davam edir. Həm daxili, həm də xarici bir sıra amillərdən təsirlənir. Onları daha ətraflı nəzərdən keçirək. Daxili amillər- Bu, hər şeydən əvvəl, insanın genetik olaraq aldığı temperamentdir. Xarici amillər arasında bir insanın tərbiyəsi, mühiti və sosial səviyyəsi, hətta yaşadığı zaman, əsr var. Şəxsiyyət formalaşmasının iki tərəfini daha ətraflı nəzərdən keçirək - bioloji və sosial.