Мяммядова Нцшабя Мащмудова Кюнцл Бящрямова Севил
Yüklə 24,51 Kb. Pdf görüntüsü
|
8 Azərbaycan Respublikası Baş Dövlət Yol Polisi İdarəsi insan həyatına son qoyan qəza ların sayının azalması məq sədilə “Yol hərəkəti haqqında” Azərbaycan Respublika sının Qanu nunun 18ci maddəsini rəhbər tutaraq müvafiq tədbirlər həyata keçirir, reklam xarakterli video çarx lar nümayiş etdi rir. Tədbirlərin görülməsi yollarda təhlükəli hadisələrin azal masında müstəsna rol oynasa da, qəzaların baş verməsi da vam edir. Bu halların baş verməməsi üçün sürücü sürü cülük mədəniy yətinə, piyada yolu keç mək mədəniyyətinə malik olmalıdır. Sürücülük mədəniyyəti yolla rın təhlükəsizliyi baxımın dan olduqca vacibdir. Mədəni sürücü digər hərə kət iştirakçı larına kömək edir, özü yol hərəkəti qaydalarını, vəzifələ rini bilir və onlara əməl edir. Azərbaycan Respublikası Daxili İşlər Nazirliyinin göstə rişinə əsasən yeni dərs ilinin başlan ması ilə əlaqədar respub li kada “Diqqət, uşaqlar!” adı altında “Hərəkə tin təhlükəsiz liyi” aylığı keçirilir. Tədbirin keçirilməsində əsas məqsəd bun lardır: uşaq və yeniyetmələrin iştirakı ilə yolnəqliyyat hadisələri nin qarşısı nın alınması istiqamətində profilaktik tədbirləri güclən dirmək; ümumtəhsil məktəblərində şagirdlərdə təhlü kəsiz dav ranış vərdişləri formalaşdırmaq; tədris prosesinin effektliliyi nin yüksəldilməsinə Dövlət Yol Polisinin kömə yini artırmaq. Unutmayın ki, yollardakı işarələr, işıqforlar, müxtəlif qur ğular sürücü və piyadaların – bir sözlə, bütün hərəkət işti rakçılarının qa nuna əməl etməsinə, insanların təhlükəsiz li yinə xidmət edir. Hər kəs buna bir nəfər kimi əməl etməyə Yol hərəkəti qaydasını pozmaq, sükan arxa sına sərxoş və ziyyətdə əyləşmək, kəmər dən istifadə etməmək, qoyulan normadan artıq sü rətlə avto mobili idarə etmək, dəmir yol plat formasında və ya münasib olma yan yerdə yolu keç mək hansı fəsadlara gətirib çıxara bilər? Bu barədə fikirlə rinizi yoldaş la rınızla müzakirə edib nəticələri təqdim edin. Sizcə, bu tədbir lərdə hansı mə dəni dav ranış qaydaları müza kirə obyektinə çevrilə bilər? Siz hansı məsə lələrin mək təb lilərin nə zə rinə çat dırıl masını vacib hesab edirsiniz? LAYİHƏ 9 borcludur. Lakin çox vaxt piyadalar piyada keçidindən isti fadə etməzdən əvvəl vəziyyəti dəyərləndirmirlər. Piyada nəzərə almalıdır ki, maşın sürətlə hərəkət edə bilər və yaxud sürü cünün fikri yayındığından yoldakı ani dəyişikliyə hazır olmaz. Ona görə də piyada keçidindən istifadə etməzdən qabaq sürü cünün sizə yol verəcəyinə əmin olmağınız vacibdir. Payız fəslində gündüzlər qısalır. Axşam tez dü şür. Bu halda günün qaran lıq vaxtı qara və ya tünd ge yimlər dən isti fadə etmək arzu edil məzdir. Çünki bu halda sürücülər uzaq məsafədən piyadanı gör mək də çətinlik çəkirlər. Yaxşı olar ki, sürücünün sizi uzaq məsafə dən görə bilməsi üçün işığı əks etdirən aksesuarlardan istifadə edəsi niz. Avtobus lara minmə və düşmə vərdişlərinin olması da olduqca va cibdir. Bəzən uşaq lar, hətta böyüklər də sürücü avtobusu daya nacaqda saxlamağa imkan tapmamış cəld düşməyə və ya minməyə çalışırlar. Yaxud da bəzən nəqliyyatda sürücünün diq qətini yayındıra biləcək söhbətlərə, hərəkətlərə yol verirlər. Unutma yın ki, piyada keçidləri varsa, mütləq bu keçidlərdən istifadə olun malıdır. LAYİHƏ 10 HADİSƏ 1. Yağış yağırdı. Aygün əlində çətir avto bus dayanacağında səkinin lap kənarında dayanmışdı. Qardaşı Aydın isə arxada dayanmışdı. Uzaqdan çox yük sək sürətlə qoşqusu olan nəqliyyat vasitəsi yaxınla şırdı. Qardaşının Aygünü neçə dəfə yanına çağırmasına baxmayaraq, o, sözə qulaq asmadı və yerini dəyişmədi. Bu hadisəyə tənqidi yanaşaraq səhvin kimdə və nədən ibarət olduğunu, əslində, hansı qaydalara əməl edilməli olduğunu müəyyən edin. HADİSƏ 2. Rüstəm axşam işdən evə qayıdırdı. Günü çox gərgin keçdiyindən özünü yorğun hiss edirdi. Yaşadığı ev şəhərin mərkəzi küçələrindən birində yerlə şirdi. Ətrafda müxtəlif yol hərəkəti nişanları, eyni zamanda piyada keçidi var idi. Çox yorğun və halsız olan Rüstəm yolu çəpinə istiqa mətdə o biri tərəfə keçib evə gəldi. Rüstəmin səhvi nədə idi? Onun, əslində, hansı qaydalara əməl etməli oldu ğunu mü əy yən edin. HADİSƏ 3. Solmaz müəllimə 6cı sinif şagirdlə rini ekskursiyaya aparırdı. Birbiri ilə rəfiqəlik edən 5 qız ələlə tutub yolu keçdi. Natiq isə Adillə söhbətləşəsöhbətləşə yolu keçərkən papağı yerə düşdü. Əyilib papağını götürmək istədi. Müəl limin ona xitabən “dayanma, yolu keç!” sözündən sonra o, cəld yolu keçdi. Bu hadi səyə tən qidi yanaşaraq səhvin kimdə və nədən ibarət olduğunu, əslində, hansı qaydalara əməl edilməli olduğunu müəyyən edin. HADİSƏ 4. Ləman qardaşı ilə yolun kənarında daya naraq işıqforun piyadalar üçün yaşıl işığının yanmasını gözləyirdi. Bu vaxt avtomobillərdən biri dayandı və sürücü əl işarəsi ilə göstərdi ki, yolu keçmək olar. Lə man cəld qaçıb yolu keçdi. Qardaşı Tunar isə yerində dayanaraq yolu keçmədi. Sizcə, kim düzgün addım atdı? Səhv kimdə və nədən ibarət idi? Verilmlş hadisələri yoldaşlarınızla birgə təhlil edərək haqlı və ya haqsız tərəf ləri müəyyənləşdirin. Nəticələri “Yol hərəkəti haqqında” Azərbaycan Respubli kasının Qanununun 36 və 40cı maddələrinə əsasən təhlil edin. Yollarda hamının etdiyi kimi deyil, yol hərəkəti qayda larının tələbinə uyğun hərəkət edin. Sərbəst düzgün qərarlar verməyi öyrənin. LAYİHƏ Yüklə 24,51 Kb. Dostları ilə paylaş:
|