77
(deyək ki, köməkçi fellərin daha intensiv işləkliyi hiss
edilir. Lakin yenə də o fikrə qayıdırıq ki, ədəbi dil nə qədər
kütləvidirsə (kütlələrin təfəkkür enerjisi ədəbi dilə nə qədər
çox çökürsə), inkişaf prosesində ədəbi dili təşkil edən
formaların (normalar, üslublar) avtonomluğu o qədər azalır,
yəni ədəbi dil daha inteqrativ şəkildə mövcud olur (bir
norma digər normaya, bir üslub digər üsluba, eləcə də
norma planı üslub planına və yaxud əksinə daha çox təsir
edir).
Sovet dövründə Azərbaycan ədəbi dili lüğət tərkibinin
mərhələlərə bölünməsində əsas prinsip lüğət tərkibinin
mənzərəsinin keyfiyyət və kəmiyyətcə hiss edilən dəyiş-
məsidir; şübhəsiz, bu cür dəyişmənin də ekstra-linqvistik
dayağı vardır – ölkənin iqtisadi-təsərrüfat, sosial-siyasi,
mədəni-mənəvi simasının dəyişməsi lüğət tərkibində –
leksik normada da təbəddülat yaradır. Lakin mərhələlərə
ayırma zamanı lüğət tərkibinin mənzərəsinin ölkənin
ictimai həyatından (ekstralinqvistik amillərdən) asılılığı
vulqar şəkildə başa düşülməməlidir; hər beşillikdə iqtisadi,
sosial, mədəni inkişafın baş verməsi həmin beşillik üçün bir
lüğət mənzərəsi təqdim etmir, ümumiyyətlə, dil o dili
daşıyanlardan təşkil olunmuş ictimai mövcudluğu mexaniki
surətdə əks etdirə bilməz, lüğət tərkibi də bu baxımdan
istisna təşkil etmir (nə qədər mütəhərrik olsa da). Linqvistik
proseslərlə ekstralinqvistik proseslər arasındakı əlaqə
birbaşa deyil, müəyyən mərhələlərdən keçir.
Ədəbi dilimizin sovet dövrü böyük bir müddəti əhatə
etməsə də, müəyyən ziddiyyətlərlə daim inkişafda olmuş-
dur
1
. Buna görə də bu dövrün mərhələlərə bölünməsində
dilçilər arasında yekdil fikir yoxdur. Bu hal təkcə Azər-
1
Bax: N. Xudiyev, Azərbaycan ədəbi dili lüğət tərkibinin inkişafı, Bakı, APİ
nəşr., 1986, səh. 5.
78
baycan dilçiliyində deyil, digər SSRİ xalqlarının, o
cümlədən türkdilli xalqların ədəbi dillərinin inkişaf
mərhələlərinin fərqləndirilməsində də müşahidə edilir.
N. A. Şarapov sovet dövrü tacik ədəbi dilinin inkişaf
yolunu beş mərhələyə bölmüşdür: 1) 1917-1930-cu illər; 2)
1930-1940-cı illər; 3) 1940-1945-ci illər; 4) 1945-1960-cı
illər; 5) 1960-cı ildən sonrakı dövr
1
.
T. Tacmuradov isə sovet dövründə türkmən ədəbi
dilinin inkişafını üç mərhələyə bölmüşdür: 1) 1920-1930-
cu illər; 2) 1930-1940-cı illər; 3) 1940-1970-ci illər
2
.
Azərbaycan ədəbi dilinin keçdiyi inkişaf mərhələ-
lərinin müəyyənləşdirilməsində də mübahisələr özünü
göstərir. Əlbəttə, SSRİ xalqlarının ədəbi dillərinin bir-
birindən
fərqli inkişaf mərhələlərinə malik olması
mümkündür və deməli, elmi-dilçilik ədəbiyyatında bu cür-
müxtəlifliyin təsbit olunması təbiidir, konkret bir ədəbi dil
üçün müxtəlif inkişaf mərhələlərinin göstərilməsi isə
tədqiqatçıların əsaslandıqları (səhv, yaxud düz) prinsiplərin
müxtəlifliyi ilə bağlıdır.
Onu da qeyd edək ki, adətən SSRİ xalqları ədəbi
dillərinin eyni mərhələlərdən keçdiyi göstərilir; bu, təd-
qiqatçıların təsnifin əsasında ictimai-siyasi hadisələri
götürmələri ilə daha çox bağlıdır. Əlbəttə, ədəbi dillər
əsasən eyni sosial mühitdə inkişaf edirlər, lakin hər hansı
ədəbi dilin inqilabaqədərki tarixi onun sovet dövründəki
tarixi inkişafı üçün də şərtdir – hər dil inqilaba bir tutumla
gəlir. A.M.Məhərrəmov öz təsnifatında terminologiya
məsələlərinə daha çox diqqət yetirdiyindən, terminologi-
1
Н.А.Шарапов. Пути развити
я
лексики современного таджикского
литературного
я
зыка, АДД, Баку, 1974, стр. 4.
2
Т.Таджмурадов. Развитие и нормализа
ц
и
я
туркменского литературного
я
зыка в советску
ю
эпоху, Ашхабад, 1974, стр. 94.
79
yanın inkişaf yolunu nəzərə alaraq, Azərbaycan ədəbi dili
lüğət tərkibinin inkişafında üç əsas mərhələ göstərmişdir:
1) 1920-1930-cu illər; 2) 1930-1943-cü illər; 3) 1943-1949-
cu illər
1
. Eyni təsnifat müəllifin «Azərbaycan ədəbi dilinin
sovet dövrü» kitabında əsasən saxlanır: 1) 1920-1930-cu
illər; 2) 1931-1944-cü illər və 3) 1944-cü ildən sonrakı
illər
2
. «Azərbaycan ədəbi dili tarixi»ndə də bu təsnifat
tarixlər yuvarlaqlaşdırılmaqla, demək olar ki, təkrar edilir:
1) 1920-1930-cu illər; 2) 1930-1945-ci illər və 3) 1945-ci
ildən sonrakı illər
3
.
Elə tədqiqat işləri var ki, 1920-1930-cu illər barədə
xüsusi, sonrakı mərhələlər barədə isə ümumi şəkildə bəhs
edilir
4
. Səbəbi odur ki, 20-30-cu illərdə ədəbi dilin müxtəlif
üslublarında müəyyən sabit normalara riayət edilir, dilin
ümumi inkişaf mənzərəsində bir vahid meyil özünü
göstərir. Sonrakı onilliklərdə ədəbi dilin bəzi normaları
başqa istiqamətdə sabitləşmə prosesi keçirir və belə bir
prosesdə bu və ya digər dil səviyyəsinə aid vahidlərin
konkret şəkildə normalaşma müddətinin göstərilməsi
həqiqətən çətindir. Buna görə də 1930-cu ildən sonrakı
ədəbi dilimiz üçün ayrı-ayrı müəlliflər tərəfindən verilmiş
dövrləşdirmələr bir-birindən fərqlənir.
N.A.Baskakov sosial-siyasi hadisələrin dəyişkən
xarakterini, cəmiyyətdə baş verən mühüm hadisələri,
1
А.М.Магеррамов. Вопросы
я
зыка (алфавита, орфографии, терминоло-
гии и грамматики) о азерба
й
джанско
й
советско
й
печати, АКД, Баку,
1950, стр. 9.
2
A.Məhərrəmov. Azərbaycan ədəbi dilinin sovet dövrü, səh. 30.
3
Azərbaycan ədəbi dili tarixi (sovet dövrü), səh. 42.
4
A.A.Aslanov. Обога
щ
ение словарного состава азерба
й
джанского
литературного
я
зыка в советски
й
период, АКД, Баку, 1954, стр. 9-20; Ə.
A. Aslanov. Lenin milli siyasəti və Azərbaycan ədəbi dilinin yeni mərhələsi,
Bakı, 1980, səh. 15-20
Dostları ilə paylaş: |