Dərslik Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin 24. 07. 2014-cü il tarixli 842 nömrəli əmri ilə təsdiq



Yüklə 0,71 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/60
tarix02.01.2018
ölçüsü0,71 Mb.
#19553
növüDərs
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60

6
DƏRSLİYİNİZLƏ TANIŞ OLUN!
1. İlk coğrafi biliklərin toplanması
2. Yeni dünyanın kəşfi
3. Avstraliya və Antarktidanın kəşfi
4. Debat dərs. Yeni materiklərin kəşfi nə verdi? 
5. Coğrafiya elmi müasir dövrdə
· Ümumiləşdirici tapşırıqlar
7–18
YER HAQQINDA 
BİLİKLƏRİN İNKİŞAFI
1
1
M
Mövzu maraqlı situasiya, hadisə 
və faktların təsviri ilə başlayır və suallarla 
yekunlaşır. Bu suallar öyrənəcəyiniz mövzu 
haqqında düşünməyə kömək edəcək.
araqoyatma
Fəaliyyət. Təcrübə və təd-
qiqatlar aparmaq, hadisələr 
arasında əlaqələri  müəy-
yən etmək bacarıqlarını for-
malaşdırır.  
İzahlar. Fəaliyyət zamanı 
yaranan sualların cavabları 
və dərsin əsas məzmunu 
ilə tanış olacaqsınız.   
Öyrəndiklərinizi tətbiq 
edin. Yeni biliklərinizi  
tətbiq edəcəksiniz. 
Bu, maraqlıdır. Mövzuya 
aid maraqlı məlumat və 
tarixi faktlar verilir.
Yada salın. Aşağı siniflər-
də keçilən mövzuya 
istinad edilir.
Açar sözlər. Mövzuya aid 
öyrənəcəyiniz əsas anlayış-
lardır.
1
Öyrəndiklərinizi yoxlayın. 
Mövzunu necə mənimsədi-
yinizi müəyyən etməyə 
imkan verəcəkdir. 
Nə öyrəndiniz. A
sözləri buraxılmış yerlərə 
əlavə etməklə mövzunun 
qısa xülasəsini tərtib edə-
cəksiniz. 
çar 
8
9
Dərsdən sonra. Qazan-
dığınız biliklərin gündəlik 
həyatınıza tətbiqi və alınan  
nəticələri təqdim etmək 
üçün nəzərdə tutulub. 
10
Ümumiləşdirici tapşırıqlar. 
Hər fəslin sonundakı sual və 
tapşırıqlar öyrəndiklərinizi 
ümumiləşdirmək imkanı 
verəcəkdir. 
11
2
5
4
6
3
7


AÇAR  SÖZLÄR
Səyahət
Coğrafiya elmi 
Xəritə
İnsanlar ən qədim zamanlardan 
ətraf təbiəti öyrənməyə çalışmışlar. 
Onlar bu bilikləri müxtəlif yollarla 
gələcək nəsillərə ötürmüşlər. 
·   ədimdə insanlar hansı biliklərə malik idilər?
·  Onlar bu bilikləri necə əldə edirdilər? 
Q
1. 
İLK COĞRAFİ BİLİKLƏRİN TOPLANMASI
9
8
Minilliklər  ərzində  insanlar  təbiətdə  məskunlaşaraq,  onu  öyrənməyə  və 
tədqiq etməyə nail olmuşlar.
Q
ədim  ovçular  heyvan  sürülərini  izləməklə,  əkinçilər  yeni  əkin  sahələri 
əldə  etməklə,  maldarlar  isə  otlaq  sahələrini  genişləndirməklə  yeni  ərazilər 
mənimsəmişlər. 
Digər ərazilərə maraq onların tələbatlarından irəli gəlirdi. Yeni məhsuldar 
torpaq  sahələri  və  təbii  sərvətlərin  əldə  edilməsinə,  digər  ölkələrlə  ticarət 
əlaqələrinin qurulmasına və s. ehtiyaclar artırdı. İnsanlar istiqamətləri təyin 
etməyi öyrənir və ondan istifadə edərək daha uzaq səfərlərə çıxırdılar. 
Səyahətlər zamanı insanlar əldə etdikləri məlumatları tikililərin, müxtəlif 
əşyaların üzərində simvol və işarələrlə göstərmişlər. Bəzi biliklər isə əfsanə və 
nağıllar  vasitəsi  ilə  müasir  dövrə  gəlib  çatmışdır.  Yazı  meydana  gəldikdən 
sonra  coğrafi  biliklərin  ötürülməsi  kitablar  və  sadə  xəritələrin  köməyi  ilə 
mümkün olmuşdur. 
Qədim Çin, Hindistan, Misir, Yunanıstan və digər ərazilərdə  yaşayan xalq-
ların  coğrafi  biliklərin  inkişafında  xidmətləri  böyük  olmuşdur.  Məsələn, 
eramızdan əvvəl Çində kompasdan istifadə edilməsi haqqında məlumatlar var. 
Yer haqqında ilkin biliklər toplanaraq, tədricən coğrafiya elminin yaran-
masına və inkişafına səbəb olmuşdur.
Öyrändìklärìnìzì tätbìq edìn
Müxtəlif dövrlərə aid olan xəritələri müqayisə edin. Coğrafi obyektlərin təsvirindəki 
dəyişikliyi izah edin. 
Nä  öyrändìnìz
İlk coğrafi biliklər __ inkişafına səbəb olmuşdur.   İnsanlar 
yeni ərazilər mənimsəmək üçün __ edirdilər. Əldə olunan 
biliklər əsasında __ tərtib olunurdu.
Öyrändìklärìnìzì yoxlayın
1. Йер щаггында илкин биликлярин toplanmasının инсанлара щансы мягсядlər üçün la-
zım olduğunu izah edin.
2. Məntiqi ardıcıllığı müəyyən edin. 
 
Mənimsəmə və öyrənmə 
A. Biliklərin toplanması
B.  ələbat 
C. Elmin inkişafı
D. 
T
Coğrafi biliklərin 
toplanması və 
ötürülməsi 
yollarının tarixi 
ardıcıllığını 
müəyyən edin. 
Müzakirə edək: 
1. Yer haqqında 
biliklərdən 
insanlar nə 
məqsədlə istifadə 
edirdilər? 2. İlkin 
coğrafi biliklər 
müasir dövrə necə 
gəlib çatmışdır?
Fäaliyy t
ä
Fäaliyy t
ä
1
2
3
4
5


AÇAR  SÖZLÄR
Səyahət
Coğrafiya elmi 
Xəritə
İnsanlar ən qədim zamanlardan 
ətraf təbiəti öyrənməyə çalışmışlar. 
Onlar bu bilikləri müxtəlif yollarla 
gələcək nəsillərə ötürmüşlər. 
·   ədimdə insanlar hansı biliklərə malik idilər?
·  Onlar bu bilikləri necə əldə edirdilər? 
Q
1. 
İLK COĞRAFİ BİLİKLƏRİN TOPLANMASI
9
8
Minilliklər  ərzində  insanlar  təbiətdə  məskunlaşaraq,  onu  öyrənməyə  və 
tədqiq etməyə nail olmuşlar.
Q
ədim  ovçular  heyvan  sürülərini  izləməklə,  əkinçilər  yeni  əkin  sahələri 
əldə  etməklə,  maldarlar  isə  otlaq  sahələrini  genişləndirməklə  yeni  ərazilər 
mənimsəmişlər. 
Digər ərazilərə maraq onların tələbatlarından irəli gəlirdi. Yeni məhsuldar 
torpaq  sahələri  və  təbii  sərvətlərin  əldə  edilməsinə,  digər  ölkələrlə  ticarət 
əlaqələrinin qurulmasına və s. ehtiyaclar artırdı. İnsanlar istiqamətləri təyin 
etməyi öyrənir və ondan istifadə edərək daha uzaq səfərlərə çıxırdılar. 
Səyahətlər zamanı insanlar əldə etdikləri məlumatları tikililərin, müxtəlif 
əşyaların üzərində simvol və işarələrlə göstərmişlər. Bəzi biliklər isə əfsanə və 
nağıllar  vasitəsi  ilə  müasir  dövrə  gəlib  çatmışdır.  Yazı  meydana  gəldikdən 
sonra  coğrafi  biliklərin  ötürülməsi  kitablar  və  sadə  xəritələrin  köməyi  ilə 
mümkün olmuşdur. 
Qədim Çin, Hindistan, Misir, Yunanıstan və digər ərazilərdə  yaşayan xalq-
ların  coğrafi  biliklərin  inkişafında  xidmətləri  böyük  olmuşdur.  Məsələn, 
eramızdan əvvəl Çində kompasdan istifadə edilməsi haqqında məlumatlar var. 
Yer haqqında ilkin biliklər toplanaraq, tədricən coğrafiya elminin yaran-
masına və inkişafına səbəb olmuşdur.
Öyrändìklärìnìzì tätbìq edìn
Müxtəlif dövrlərə aid olan xəritələri müqayisə edin. Coğrafi obyektlərin təsvirindəki 
dəyişikliyi izah edin. 
Nä  öyrändìnìz
İlk coğrafi biliklər __ inkişafına səbəb olmuşdur.   İnsanlar 
yeni ərazilər mənimsəmək üçün __ edirdilər. Əldə olunan 
biliklər əsasında __ tərtib olunurdu.
Öyrändìklärìnìzì yoxlayın
1. Йер щаггында илкин биликлярин toplanmasının инсанлара щансы мягсядlər üçün la-
zım olduğunu izah edin.
2. Məntiqi ardıcıllığı müəyyən edin. 
 
Mənimsəmə və öyrənmə 
A. Biliklərin toplanması
B.  ələbat 
C. Elmin inkişafı
D. 
T
Coğrafi biliklərin 
toplanması və 
ötürülməsi 
yollarının tarixi 
ardıcıllığını 
müəyyən edin. 
Müzakirə edək: 
1. Yer haqqında 
biliklərdən 
insanlar nə 
məqsədlə istifadə 
edirdilər? 2. İlkin 
coğrafi biliklər 
müasir dövrə necə 
gəlib çatmışdır?
Fäaliyy t
ä
Fäaliyy t
ä
1
2
3
4
5


Yüklə 0,71 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə