- 378 -
qoşulduğu bir vaxtda, sözdən işə keçmək, real quruculuq mə-
sələləri ilə məşğul olmaq zərurəti dönə-dönə təkrar olunduğu
bir məqamda yenə də yüksək materiyadan danışmağa, klassik
irsə qayıtmağa, bir daha Zərdüştə, Sokrata, Bəhmənyara,
Hegelə üz tutmağa, marksizmi yenidən nəzərdən keçirməyə
guya ehtiyac qalmayıb. Marksizmlə birlikdə bütövlükdə
fəlsəfəni də atmaq, yığılıb qalmış problemləri elə fəlsəfəsiz äÿ
həll etmək xülyası beyinləri iflic edib.
Nə etmək olar ki?! Görünür, biz keçmişin təfəkkür üsu-
lundan hələ yaxa qurtara bilməmişik. Ən qorxulusu isə budur
ki, biz bunu çox vaxt unamırıq və təfəkkür üsulunun rolunu
lazımınca qiymətləndirmirik. İndi biz ictimai həyatın iqtisadi və
sosial sahələrində köklü dəyişikliklər etməyə çalışsaq da,
idarəetmə formalarını, rəhbərlik üsulunu yeniləşdirməyə
təşəbbüs göstərsək də, bunlar heç də həmişə arzu və təşəbbüs
səviyyəsindən o tərəfə keçmir. Görülən tədbirlər bəzən hətta öz
əksliyinə çevrilir. Səbəbi isə, bizcə, məhz düşüncə tərzindədir.
“Bizə söz yox, mühakimə yox, iş lazımdır” prinsipi məhz
keçmişdən: repressiya illərindən, «yetkin sosializmdən» miras
qalıb. O vaxtdan ki, cəmiyyətə düşünənlər yox, icraçılar lazım
idi, çünki konkret düşüncəni ideologiya əvəz edirdi.
Düzdür, bu prinsip İ.V.Götenin “Faust” əsərindəki müha-
kimələrə zahirən uyğun gəlir. Orada Faust sözü, zəkanı və əməli
müqayisə edərək üsòünlüyü əmələ verir. Belə hesab edir ki, hər
şeyin başlanğıcında iş, əməl dayanır. Lakin məqsəd işin, əməlin
heç də yalnız başlanğıc olduğunu dərk etmək deyil. Məqsəd
işin, əməlin həm də nəticə olduğunu dərk etməkdir. İnsan
fəaliyyətində zəka əməli qabaqlaya bilməlidir. Praktika bir
tərəfdən idrakın əsasıdırsa, digər tərəfdən onun məqsədi və
nəticəsidir. Elmə əsaslanmayan praktika fayda verə bilməz.
Ekoloji və demoqrafik böhranın kəskinləşməsi, təbii, sosial və
mənəvi ahəngin pozulması – bütün bunlar əslində yetərincə
düşünmədən işləmək mövqeyinin bəhrələridir. Ziyalıların
ictimai həyatda rolunun məhdudlaşdırılmasının, cəmiyyətşünas
alimlərin ictimai praktikadan uzaqlaşdırılmasının nəticəsidir.
Maddi həyatın ilkinliyini qəbul etmək heç də mənəvi
həyatın rolunu heçə endirməyə gətirib çıxarmamalıdır. Unut-
maq olmàz ki, bütün fəlsəfi təlimlər içərisində nadanlığa ən çox
- 379 -
yaxın olan kortəbii materializimdir. Bu gün də materializm
dialektikadan ayrılanda öz mütərəqqi məzmununu itirir və
cəhalətə qovuşur. Dialektika isə təfəkkür üsuludur və ona
yiyələnmək yüksək fəlsəfi mədəniyyət tələb edir.
Nəzərə almaq lazımdır ki, zəkada, mənəviyyatda dönüş
yaratmadan, maddi həyatın yenidən qurulması mümkün deyil.
Nə qədər ki, insan özü dəyişməyib, yaşadığı ictimai mühiti də
dəyişə bilməz. Bu – bir tərəfdən. Digər tərəfdən isə, əksinə, nə
qədər ki, ictimai mühit dəyişməyib, sağlam sosial-mənəvi iqlim
yaranmayıb, insanların da yeniləşməsi, mənəviyyatca
saflaşması mümkün deyil. Çünki insan həm də ictimai mühitin
məhsuludór. İlk baxışda həllolunmaz paradoks kimi görünən bu
vəziyyət əslində insan ilə ictimai mühitin dialektik vəhdətini
əks etdirir. Ona görə də insan ilə mühitin, mənəviyyatla
iqtisadiyyatın dialektikasını mükəmməl surətdə mənimsəmədən
bu qapalı halqadan çıxış yolu tapmaq və cəmiyyəti uğurla
yenidən qurmaq mümkün deyil.
Məsələnin fəlsəfi tərəfinə dair bircə bunu qeyd edək ki,
fərdi şüurun ictimai şüur sərhədlərini və deməli, mövcud ictimai
mühitin qoyduğu məhdudiyyətləri aşıb keçməsi üçün bir mühöì
vasitə vardır ki, bu da babaların maddiləşmiş, ictimai məzmun
kəsb etmiş ruhu – milli mədəniyyətdir. Çünki zaman hüdudu
keçiləndə mühit hüdudu da keçilmiş olur. Lakin sovet dövründə
ruhun ilkinliyi materialist təlim tərəfindən rədd edildiyi üçün,
çoxları hər ehtimala qarşı ümumiyyətlə hər cür ruhu və idealı
rədd etməyi, bütün mənəvi körpüləri uçurmağı üstün tutur və
bununla guya materializmə daha sadiq olduqlarını isbata
yetirirdilər. Bu “sədaqət” yarışında insan-mühit paradoksunun
həlli mümkün deyildi və yaranmış qapalı halqadan çıxa
bilməmək qanunauyğun surətdə durğunluğa gətirməli idi.
Əlbəttə, soruşula bilər ki, məgər repressiya və totalitar
sosializm dövründə fəlsəfə tədris və təbliğ olunmurdu? Bəs
nÿyə görə min illərin inkişaf qanunauyğunluqlarını öyrənə-
öyrənə yaşadığımız dövrün ziddiyyətlərini, dialektikasını aşkara
çıxara bilmədik? Niyə fəlsəfə öz sözünü deyə bilmədi, karımıza
gəlmədi?
Bütün məsələ də bundadır ki, o dövrlərdə maddi və mə-
nəvi həyatın başqa sahələri kimi, fəlsəfə də deformasiya
- 380 -
olunmuş, öz nisbi müstəqilliyini itirmiş, yuxarıdan gələn siyasə-
tin təbliğatçısına çevrilmişdi. Ardıcıl materialist təlim olan
marksist-leninçi fəlsəfə obyektiv ictimai münasibətləri əks
etdirmək əvəzinə, bu münasibətləri kiminsə iradəsinə uyğun
şəkildə şərh etmək məcburiyyətində qalmış və əslində həm
materializmdən, həm də dialektikadan ayrı düşmüşdü. Marksist-
leninçi fəlsəfənin ümumi müddəaları, prinsipləri kitablarda
dəyişməz şəkildə saxlansa da, onları ìöàñèð dövrə tətbiq etmək
daha mümkün deyildi. Çünki cari ùÿéàòûí elmi-fəlsəfi müzakirə
obyektinə çevrilməsi bir növ qadağan edilmişdi. Bu isə
“yaradacı təlimin” ehkamlar sistemi ilə əvəz olunmasına
gətirmişdi.
Gərək fəlsəfə ictimai problemləri nəinki əks etdirə bilsin,
həm də onları qabaqlaya bilsin, onların önündə getsin ki, tətbiq
də oluna bilsin. Sxemə salınmış, ehkama çevrilmiş bir təlim heç
vaxt günün real problemlərini üzə çıxara bilməz. Problemlər,
ziddiyyətlər aydınlaşdırılmadan, pozitiv və neqativ sosial
proseslərin əsl hərəkətverici qüvvələri üzə çıxarılmadan
cəmiyyətin elmi əsaslarla idarə edilməsi, məqsədəuyğun surətdə
dəyişdirlməsi mümkün deyil.
Məlumdur ki, təbiət elmlərində gerçəkliyi öyrənməkdən
məqsəd əldə olunan bilikləri tətbiq eləməkdir; elmi bilikləri
texnoloji biliklərə, onları da bilavasitə əməli fəaliyyətə
çevirməkdir. Cəmiyyətşünaslıq da analoji məqsədə xidmət edir:
cəmiyyətin öyrənilməsi və dəyişdirilməsinə. Kiçik miqyaslı
konkret ictimai hadisələrin öyrənilməsi empirik sosiologiyanın,
tarixin, iqtisadi elmlərin və s. predmetiíÿ daxildir. Cəmiyyətin
ən ümumi inkişaf qanunauyğunluqları isə öz əksini fəlsəfədə
tapır. Bu gün ölkəmizdə həyata keçirilìÿëè îëàí sosial-iqtisadi
reforma heç də yalnız ayrı-ayrı ictimai hadisələrə aid olmayıb,
həm də bütövlükdə insana münasibətin, İnsan-Cəmiyyət,
İnsan-Dünya əlaqələrinin yeniləşməsini tələb etdiyindən fəlsə-
fənin özündə də yeniləşməyə ehtiyac yaranmışdır. Həm də
fəlsəfədə yeniləşməni belə başa düşmək olmaz ki, əvvəllər o öz
funksiyasını əsasən yerinə yetirirdi, amma sadəcə nələrsə yad-
dan çıxmışdı və ya bir az başqa cür izah olunurdu, indi bizim
məqsədimiz unudulanları nəzərə almaq, düzəlişlər verməkdir.
Təəssüf ki, belə bəsit ”islahatçılıq” meylləri geniş yayılmışdır.
Dostları ilə paylaş: |