Filologiya
məsələləri, № 7, 2017
46
иностранную речь на слух, узнавать новое, тогда можно сказать, что у
него есть интерес к предмету «иностранный язык» и обеспечены
условия для достижения определенных успехов. Из вышесказанного
мы видим, что в настоящее время имеется достаточное количество
исследований в психологии и методике преподавания иностранных
языков, позволяющих использовать и в дальнейших поисках решения
проблемы и осуществит ценностный подход в ее рассмотрении.
Но есть вопросы, которые волнуют учителей иностранного языка и
сейчас. Это вопросы более тесного взаимодействия и сотрудничества
учителей начальной школы и учителей иностранного языка. Ведь для
успешного изучения иностранного языка необходимо на протяжении всех
лет обучения поддерживать интерес к изучаемому предмету, а это
возможно только при таком взаимодействии и взаимно-общении, полном
взаимопонимании. Необходимо скоординировать программы изучения
родного и иностранного языков. В настоящее время программа освоения
грамматических явлений в иностранном языке опережает программу
изучения родного языка (понятие «подлежащее, сказуемое, время
глагола, местоимение» и т.д.)
Литература
1. Б. Л. Некоторые актуальные проблемы современного обучения
иностранным языкам. 2001 - 4. - С. 5-7.
2. Лесохина Т. Б., Симакова Е. Ю. О преемственности между
средней школой и вузом в контексте современной письменной
коммуникации. 2003.
3. Протасова Е. Ю. Европейская языковая политика. 2004.
4. Рожкова Н. Иностранный язык - друг мой, но в школе его выучить
нельзя. 2003. - 2. - С. 30-33.
Sevinj
Mammadova
Existing difficulties in learning foreign languages
Summary
Language is an important means of communication between people
which without it existing and development of communication between
people is impossible.
Expanding and perfect change of international contacts of our state,
internalization in all spheres of public life make foreign language to be real
demand in practical and real activities of the human.
Filologiya məsələləri, № 7, 2017
47
The article deals with early periods of foreign language learning, the
problems of foreign language’s importance in the modern children’s life, as
well as the representation of motivation methods of studying on foreign
language mastering spehere.
Sevinc
Məmmədova
Xarici dilin öyrənilməsinin mövcud problemləri
Xülasə
Dil insanlar arasında ünsiyyət vasitəsidir ki, onsuz insanlar arasında
ünsiyyətin mövcudluğu və inkişafı qeyri-mümkündür. Dövlətimizin beynəl-
xalq əlaqələrinin genişlənməsi, ictimai həyatın bütün sahələrində olan əlaqə-
ləri insanın praktiki və həqiqi fəaliyyətində xarici dili tələb edir.
Məqalə xarici dilin öyrənilməsinin ilkin mərhələsi, xarici dilin öy-
rənilməsinin müasir uşaqların həyatındakı rolundan, eləcə də xarici dilə
yiyələnmə sahəsində mümkün olan metodlardan bəhs edir.
Bu baxımdan məqalə xarici dilə yiyələnmək istəyən hər bir şəxs üçün
böyük əhəmiyyət kəsb edə bilər.
Rəyçi:
Rəna Şamiyeva
filologiya elmləri namizədi,
dosent
Filologiya məsələləri, № 7, 2017
48
ZAMİRƏ ƏFƏNDİYEVA
Azərbaycan Dövlət
Neft və Sənaye Universiteti
zamira@mail.ru
İNGİLİS DİLİNDƏ MÜRƏKKƏB SÖZLƏRİN
YARANMASI ÜSULLARI
Açar sözlər: mürəkkəb, isim, fel, üsul, qeyri-məhsuldar, lüğət, söz
Key words: compound, noun, verb, way,
non-productive, vocabulary, word
Ключевые слова: сложный, существительное, глагол, путь, непроиз-
водительный, словарный запас, слово
Mürəkkəb isimlərin əmələ gəlməsini aydınlaşdırarkən başlıca olaraq iki
cəhətə, əvvəlcə, mürəkkəb isim əmələ gətirən müxtəlif sözlərlə mürəkkəb ismin
mənası arasında yaxınlığın olmasına; məsələn, cavernogram- kaverölçən;
volumetr- həcm ölçən; və s. ikincisi isə bəzi mürəkkəb isimləri əmələ gətirən
müxtəlif sözlərlə mürəkkəb ismin mənası arasında yaxınlığın olmamasına diqqət
yetirilməlidir. Məsələn, wellbore – quyuagzı , fire-brigade - yanğınsöndürənlər
komandası, dəstəsi və s.
Mürəkkəb isimlərin bir hissəsi yaxın və əks mənalı sözlərdən düzəlir;
məsələn, hoity-toity - (səs-küy), hodge-podg - (həvəskar).
Mürəkkəb fellər: Müasir ingilis dilində outgrow - ötüb keçmək,
overflow - daşqın, stand up – qalxmaq, understand-başa düşmək kimi feli
birləşmələr çox hallarda mürəkkəb fel adlandırılır. İngilis dilinin tarixi
inkişafı boyu mövcud olan bu cür nümunələr olduqca çoxdur. "Outgrow" və
"overflow" sözləri sözsüz olaraq mürəkkəb fel kimi qəbul edilir və eyni
zamanda bu növü qeyri-məhsuldar adlandırılır. Mürəkkəb sifətlər adətən iki
sözdən ibarət olur: Snow (qar), white ( ağ) – snow- white (ağappaq), black
(qara) smith (dəmirçi)- blacksmith - dəmirçi, fire (od, alov, ocaq), fighting
(döyüş, mübarizə)- fire – fighting - yanğına qarşı. Mürəkkəb sifətlər bəzən
sərbəst birləşmələrə olduqca uyğun gəlir. Məsələn, "thread(sap, iplik)- bare
(çılpaq) " thread bare - köhnəlmiş isim və sifətdən ibarət olub mürəkkəb sifət
əmələ gətirir. İngilis dilində struktur baxımından sifət və feli sifətdən ibarət
olan mürəkkəb sifətlər də geniş yayılıb. Məsələn, good-looking –(gözəl,
qəşəng, yaraşıqlı), good-humoured -xoşqəlb, yumşaq ürəkli, həlim, middle-
aged (ortayaşlı).
Mürəkkəb sözlər sintaktik yolla yaranan, əksərən iki,bəzən üç
müstəqil sözün birləşməsindən ibarət olub,bir məna,bir məfhum ifadə edən
sözdür.Belə ki, ingilis dilindəki mürəkkəb sözlərin çoxu məhz söz birləşmələrindən
törəmədir; məsələn, light -weight string –yüngül borular kəməri, workmanship -
məharət, ustalıq, qabiliyyət, bacarıq, counterbalance - əks çəki, teledynamometry –
teledinamometrləmə. Söz birləşməsi şəklində olan terminlər: hinged tongs-