2
KİTABIN İÇİNDӘKİLӘR
DӘRSLİK KOMPLEKTİ HAQQINDA ........................................................... 3
İNFORMATİKA FӘNN KURİKULUMU ......................................................... 5
TӘDRİS PROSESİNDӘ İNFORMASİYA TEXNOLOGİYALARINDAN
İSTİFADӘ SӘVİYYӘSİ ............................................................................. 7
DӘRSLİK KOMPLEKTİNİN MÖVZULAR ÜZRӘ STRUKTURU ......................... 10
FӘNN ÜZRӘ MӘZMUN STANDARTLARININ REALLAŞMA CӘDVӘLİ
VӘ İLLİK PLANLAŞDIRMA NÜMUNӘSİ ..................................................... 11
DӘRSLӘR ÜZRӘ TӘLİM MӘQSӘDLӘRİ ................................................... 12
FӘNLӘRARASI İNTEQRASİYA CӘDVӘLİ ................................................... 14
DİFERENSİAL TӘLİM İMKANLARI ............................................................ 14
ŞAGİRD NAİLİYYӘTLӘRİNİN QİYMӘTLӘNDİRİLMӘSİ ............................... 16
GÜNDӘLİK PLANLAŞDIRMAYA DAİR NÜMUNӘLӘR ................................... 20
MÖVZULAR ÜZRӘ TӘLİM MATERİALLARI İLӘ İŞ TEXNOLOGİYASININ ŞӘRHİ
I. İNFORMASİYA ..................................................................................... 31
KİÇİK SUMMATİV QİYMӘTLӘNDİRMӘ
..................................................... 41
II. KOMPYUTER ........................................................................................ 43
KİÇİK SUMMATİV QİYMӘTLӘNDİRMӘ
..................................................... 57
BÖYÜK SUMMATİV QİYMӘTLӘNDİRMӘ (1-ci yarımil)
............................... 59
III. TӘTBİQİ PROQRAMLAR .................................................................... 61
KİÇİK SUMMATİV QİYMӘTLӘNDİRMӘ
..................................................... 72
IV. ALQORİTM VӘ PROQRAM .................................................................. 74
KİÇİK SUMMATİV QİYMӘTLӘNDİRMӘ
..................................................... 86
V. İNTERNET ............................................................................................. 88
BÖYÜK SUMMATİV QİYMӘTLӘNDİRMӘ (2-ci yarımil)
............................... 94
MӘNBӘLӘR .............................................................................. 96
Milli kurikulum əsasında hazırlanmışdır.
Ümumtəhsil məktəblərinin 5-ci sinfi üçün “İnformatika” dərslik komplektinə daxildir:
1. Dərslik. 2. Müəllim üçün metodik vəsait.
İnformatika-5. Müəllim üçün metodik vəsait. R.Mahmudzadə, İ.Sadıqov, N.İsayeva. Bakı, “Bakınəşr”, 2012, 96 səh.
www.bakineshr.az
ISBN 978-9952-8145-5-2
© Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, 2012
© “Bakı” nəşriyyatı, 2012
Format 70
100
1
/
16
. Ofset kağızı №1. Fiziki çap vərəqi 6. Çapa imzalanmışdır 05.08.2012. Tiraj 7330, pulsuz.
3
DƏRSLİK KOMPLEKTİ HAQQINDA
Hörmətli müəllimlər! Təqdim olunan 5-ci siniflər üçün dərslik komplekti dərslik və
müəllim üçün metodik vəsaitdən ibarətdir. Aşağıda dərsliyin və bu dərslikdən daha
effektiv istifadə üçün nəzərdə tutulan müəllim üçün metodik vəsaitin bəzi xüsusiy-
yətlərini diqqətinizə çatdırırıq.
DƏRSLİK
Təlim materialları idrak taksonomiyasının mərhələlərinə uyğun olaraq qruplaş-
dırılmışdır.
Qruplaşdırılmış təlim materialları fəal təlimin mərhələləri üzrə yerləşdirilmişdir
və şagirdə müstəqil təlim üçün imkan yaradır.
Təlim materialları kurikulum sənədində informatika fənni üzrə məzmun stan-
dartlarının reallaşdırılmasını təmin edən fəaliyyət xətlərinə uyğun hazırlanmış-
dır.
Dərslikdə hər mövzu üzrə təlim materialları aşağıdakı ardıcıllıq və prinsiplə
qruplaşdırılmışdır:
–
maraq oyatma (motivasiya). Mövzunun tətbiqləri ilə bağlı maraqlı
vəziyyət və hadisələr təsvir edilir, motivasiya yaradılır və suallarla
yekunlaşır;
– fəaliyyət üçün tapşırıq. Maraq yaradılan hadisələrin araşdırılmasına,
bu hadisələrin səbəb-nəticə əlaqələrinin kəşf edilməsinə yönəlmiş
tədqiqat xarakterli tapşırıqlardan ibarətdir. Praktik dərslərdə fəaliy-
yət tapşırığı alqoritm şəklində verilir və hər bir addımın nəticəsi
qeyd olunur;
– yeni terminlər. Mövzuda istifadə olunan mühüm anlayış və terminlər
verilir;