Microsoft Word ?d?b -11 mmv-capa doc
Yüklə 6,64 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə
- Bədii əsərin təhlili üzrə standartlar, təlim nəticələri, bacarıqların qiymətləndirilmə meyarları və səviyyələri
33 tərtib etməkdə, məzmununu yığcam (geniş, yaradıcı) nağıl etməkdə çətinlik çəkir. hissənin planını tərtib edir, məzmununu qismən yığcam (geniş, yaradıcı) nağıl edir. tərtib edir, məzmununu, əsasən, yığcam (geniş, yaradıcı) nağıl edir. hissənin planını tərtib edir, məzmununu yığcam (geniş, yaradıcı) nağıl edir. Standart Təlim nəticəsi Qiymətləndirmə meyarı 1.1.4. Müxtəlif ədəbi növ və janrda olan əsərlərdə (poema, hekayə, povest, roman, dram, komediya, faciə) əksini tapan mühüm milli-mənəvi, bəşəri dəyərlərə əsaslandırılmış münasibət bildirir. Poemada (dramda...) əksini tapmış mühüm milli- mənəvi, bəşəri dəyərləri müəyyənləşdirir. Müəyyənləşdirmə I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə Poemada (dastan- da,...) əksini tapmış mühüm milli- mənəvi, bəşəri də- yərləri müəyyənləş- dirməkdə çətinlik çəkir. Poemada (dastanda, dramda,...) əksini tapmış mühüm milli-mənəvi, bəşəri dəyərləri müəllimin köməyi ilə müəyyənləşdirir. Poemada (dastanda, dramda,...) əksini tapmış mühüm milli- mənəvi, bəşəri dəyərləri, əsasən, müəyyənləşdirir. Poemada (dastanda, dramda,...) əksini tapmış mühüm milli-mənəvi, bəşəri dəyərləri əhatəli müəyyənləşdirir. Standart Təlim nəticəsi Qiymətləndirmə meyarı 1.1.5. Müxtəlif vəznli (heca, əruz) şeirlərdə, mürəkkəb süjetli və kompozisiyalı ədəbi nümunələrdə bədii təsvir və ifadə vasitələrini (epitet, bənzətmə, metafor, metonimiya, sinekdoxa simvol, mübaliğə, litota, bədii sual, təkrir, bədii təzad, kinayə (sarkazm), inversiya) müəyyənləşdirir. Şeirdə (poemada, dastanda...) məcazları müəyyənləşdirir. Müəyyənləşdirmə I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə Şeirdə (poemada,...) məcazları müəyyənləşdirməkdə çətinlik çəkir. Şeirdə (poemada,...) məcazları suallar verməklə və kömək əsasında müəyyənləşdirir. Şeirdə (poemada,...) məcazları, əsasən, müəyyənləşdirir. Şeirdə (poemada,...) məcazları dəqiqliklə müəyyənləşdirir. 34 Bədii əsərin təhlili üzrə standartlar, təlim nəticələri, bacarıqların qiymətləndirilmə meyarları və səviyyələri Standart Təlim nəticəsi Qiymətləndirmə meyarı 1.2.1. Müxtəlif vəznli (heca, əruz, sərbəst) şeirləri və süjetli əsərləri (poema, hekayə, povest, roman, dram, komediya, faciə) kompozisiya, dil, üslub ba- xımından təhlil edir. Şeiri (romanı,...) kompozisiya, dil, üslub baxımından təhlil edir. Təhliletmə I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə Şeiri (romanı,...) kompozisiya,dil, üslub baxımından təhlil etməkdə çətinlik çəkir. Şeiri (romanı,...) kompozisiya,dil, üslub baxımından müəllimin köməyi ilə təhlil edir. Şeiri (romanı,...) kompozisiya,dil, üslub baxımından, əsasən, təhlil edir. Şeiri (romanı,...) kompozisiya,dil, üslub baxımından əhatəli təhlil edir. Standart Təlim nəticəsi Qiymətləndirmə meyarı 1.2.2. Obrazları xarakter və əməlləri, yaşadıqları dövrün sosial-siyasi şəraiti və əxlaqi-etik dəyərləri ilə əlaqəli səciyyələndirir, müqayisələr aparır. Romandakı (poemadakı,...) obrazları xarakter və əməlləri, yaşadıqları dövrün sosial-siyasi şəraiti və əxlaqi-etik dəyərləri ilə əlaqəli səciyyələndirir, müqayisələr aparır. Səciyyələndirmə, müqayisəetmə I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə Obrazları xarakter və əməlləri, yaşadıqları dövrün sosial-siyasi şəraiti və əxlaqi-etik dəyərləri ilə əlaqəli səciyyələndirməkdə, müqayisələr aparmaqda çətinlik çəkir. Obrazları xarakter və əməlləri, yaşadıqları dövrün sosial-siyasi şəraiti və əxlaqi-etik dəyərləri ilə qismən əlaqəli səciyyələndirir, müqayisələr aparır. Obrazları xarakter və əməlləri, yaşadıqları dövrün sosial-siyasi şəraiti və əxlaqi-etik dəyərləri ilə, əsasən, əlaqəli səciyyələndirir, müqayisələr aparır. Obrazları xarakter və əməlləri, yaşadıqları dövrün sosial-siyasi şəraiti və əxlaqi-etik dəyərləri ilə əlaqəli səciyyələndirir, müqayisələr aparır. 35 Standart Təlim nəticəsi Qiymətləndirmə meyarı 1.2.3. Müxtəlif vəznli (heca, əruz, sərbəst) şeirlərdə, süjetli bədii nümunələrdə bədii təsvir və ifadə vasitələrinin obrazlılığın təmin edilməsindəki roluna əsaslandırılmış münasibət bildirir. Şeirdə (poemada, romanda,...) məcazların obrazlılığın yaradılmasındakı roluna əsaslandırılmış münasibət bildirir. Münasibətbildirmə I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə Şeirdə (poemada, dastanda,...) məcaz- ların obrazlılığın yaradılmasındakı roluna əsaslan- dırılmış münasibət bildirməkdə çətinlik çəkir. Şeirdə (poemada,...) məcazların obrazlı- lığın yaradılmasındakı roluna müəllimin köməyi ilə əsaslandırılmış münasibət bildirir. Şeirdə (poemada,...) məcazların obrazlı- lığın yaradılmasındakı roluna əksər hallarda əsaslandırılmış münasibət bildirir. Şeirdə (poemada,...) məcazların obrazlı- lığın yaradılmasındakı roluna əsaslandırıl- mış münasibət bildirir. Standart Təlim nəticəsi Qiymətləndirmə meyarı 1.2.4. Bədii nümunələrin mövzusuna, ideyasına, başlıca probleminə, konfliktinə dövrün ictimai- siyasi, mənəvi dəyərləri kontekstindən çıxış etməklə münasibət bildirir və qiymətləndirir. Poemanın (dramın,...) mövzusunua, ideyasına, başlıca probleminə, konfliktinə dövrün ictimai- siyasi, mənəvi dəyərləri kontekstindən çıxış etməklə münasibət bildirir və qiymətləndirir. Münasibətbildirmə, qiymətləndirmə I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə Poemanın (dramın,...) mövzu- suna, ideyasına, başlıca probleminə, konfliktinə dövrün ictimai-siyasi, mənəvi dəyərləri kontekstindən çıxış etməklə münasibət bildirməkdə və qiymətləndirməkdə çətinlik çəkir. Poemanın (dramın,...) mövzu- suna, ideyasına, başlıca probleminə, konfliktinə dövrün ictimai-siyasi, mənəvi dəyərləri kontekstindən çıxış etməklə qismən mü- nasibət bildirir və qiymətləndirir. Poemanın ((dramın,...) mövzu- suna, ideyasına, başlıca probleminə, konfliktinə dövrün ictimai-siyasi, mənəvi dəyərləri kontekstindən çıxış etməklə, əsasən, mü- nasibət bildirir və qiymətləndirir. Poemanın (dramın,...) mövzu- suna, ideyasına, başlıca probleminə, konfliktinə dövrün ictimai-siyasi, mənəvi dəyərləri kontekstindən çıxış etməklə hərtərəfli münasibət bildirir və qiymətləndirir. Yüklə 6,64 Mb. Dostları ilə paylaş:
|