35-mavzu. Sanatning nafosatli mohiyati va badiy ijod jaraeni
Reja:
1.
San`atning kelib chiqishi va nafosatli mo
щ
iyati.
2.
San`at turlari.
3.
Badiiy ijod jarayoni.
1. San`at keng ma`noli tushunchadir. Zero, san`at inson me
щ
nati, aql-idroki, shuuri bilan yaratilgan,
vujudga kelgan, ijod qilingan narsalardir. San`at inson faoliyatining ijodkorlik turini anglatib,
щ
ar bir
san`at asarida shaxsning
ы
ziga xos iste`dodi namoyon b
ы
ladi. Va ni
щ
oyat, san`at insonning ma
щ
orati
bilan chambarchas bo\liqdir. San`at, keng ma`noda, badiiy qadriyatlar, ularni yaratish (badiiy ijod
qilish) va iste`mol (badiiy idrok etish) jarayonlarini
щ
am qamrab oladi. san`at
щ
ozirgi davrga qadar
insoniyat taraqqiyoti bilan bo\liq
щ
olda rivojlanib kelgan.
Ы
zbekiston
щ
ududida, Ispaniya, Sa
щ
roi
Kabir va boshqa bir qator qadimiy
ы
lkalarda uchraydigan qoyalarga
ы
yib tushirilgan
щ
ayvonlarning
tasvirlari
щ
ozirgi davr nuqtai nazaridan
щ
am nafosatli qiymatga ega. Bu yodgorliklar badiiy faoliyat
kurtaklari endigina k
ы
rinib kelayotgan inson nafosatli faoliyatining natijalari edi.
San`at tarixiy taraqqiyot jarayonida
щ
amisha ijtimoiy e
щ
tijlarni qondirib kelgan. San`at ijtimoiy
щ
ayotning murakkab, rango-rang munosabatlari bilan aloqador b
ы
lib, u bir vaqtning
ы
zida
щ
am
me
щ
natning alo
щ
ida turi,
щ
am ijtimoiy ishlab chiqarishning maxsus so
щ
asi,
щ
am ijtimoiy ongning
bir shakli,
щ
am
ы
ziga xos bilim so
щ
asi,
щ
am ijodiy faoliyatning bir k
ы
rinishi sifatida amal qiladi.
San`at ijtimoiy
щ
ayotning mustaqil bir so
щ
asi b
ы
lib,
ы
ziga xos qonuniyatlari vazifalariga k
ы
ra u
alo
щ
ida jamiyat birligini ifodalaydi. San`at jamiyatning barcha tomonlariga ta`sir
ы
tkazadi, ijtimoiy
ongning barcha shakllari bilan aloqaga kirishadi,
щ
ayotning turli jab
щ
alarida odamlar faoliyat olib
borishlarini ra\batlantiradi.
San`at bilan ijtimoiy
щ
ayotni bo\lab turadigan juda k
ы
p vositachi
щ
alqalar mavjud.
Щ
ar qanday
badiiy
щ
odisa-muayyan asar, uslubiy y
ы
nalish b
ы
lsin, ular vujudga kelishi va rivojlanishida diniy,
a
щ
loqiy amallarning ta`sir kuchi darajasi bilan belgilanadilar, ba
щ
olanadilar,
ы
lchanadilar.
San`at taraqqiyotining nisbiy mustaqilligi shu bilan izo
щ
lanadiki, jamiyat badiiy ravnaqining darajasi
щ
amma vaqt
щ
am uning iqtisodiy taraqqiyoti darajasiga mos kelavermaydi. San`atning taraqqiyoti yoki
tanazzuli, uning u yoki bu turi, k
ы
rinishining yorqin ifoda topishi aniq ijtimoiy munosabatlar tabiatiga,
muayyan guru
щ
iy kuchlar nisbatiga, mafkuraviy
щ
ayot xususiyatlariga, jamiyatda shaxs egallab turgan
maqomiga, albatta, bo\liqdir. Masalan, qadimgi dunyo san`atining ravnaqi bir qator shart-sharoitlar va
omillarning bir-biriga mos kelishi va
ы
ta qulay vaziyatning vujudga kelishi orqasida qaror topdi.
San`atning jamiyat
щ
ayotida nisbiy mustaqil amal qilishi vorisiylik qonuniyatining namoyon b
ы
lishi
bilan
щ
am bo\liq. Vorisiylik faqat san`atga xos bulgan
щ
odisa emas. U ijtimoiy ongning
щ
amma
shakllariga taalluqlidir. Vorisiylik jamiyat moddiy asosi bilan bo\liq b
ы
lgan siyosiy va
щ
uquqiy ong
so
щ
alarida k
ы
proq namoyon b
ы
ladi.
Vorisiylik ma`naviy
щ
ayotning
щ
ayotning barcha jab
щ
alarida mavjud. Ammo,
щ
ayotning barcha
tomonlarini qamrab oluvchi iqtisodiy zamindan ancha yiroq b
ы
lgan san`atda vorisiylik yorqin, t
ы
la,
щ
ar tomonlama tarzda namoyon b
ы
ladi. San`atning
щ
amma qirralari- mavzu y
ы
nalishi, G`oyaviy-
ru
щ
iy qoida va o
щ
anglari, ijodiy aqidalari, uslubi, tur va shakllarining ifodali vositalari vorisiylikdan
ayniqsa b
ы
rtib k
ы
rinadi.
Ijtimoiy ongning boshqa shakllarida b
ы
lganidek, san`atda
щ
am bilish va mafkura bir-biri bilan
chirmashib,
ы
zaro bo\lanib ketgan. Turli tarixiy bosqichlarda va san`atning turli k
ы
rinishlarida bilish
va mafkura
ы
zaro mutanosiblikda amal qiladi. San`atning bilish jarayonidagi burch-vazifasi badiiy
adabiyot vositasida yaqqol k
ы
zga tashlanadi. San`at bilishning alo
щ
ida turi sifatida musho
щ
ada
etilganda, odatda, badiiy adabiyot asarlariga suyaniladi. Musiqaning bilish-anglash imkoniyatlari
badiiy adabiyotga nisbatan biroz cheklanganligi ma`lum, lekin voqelikni alo
щ
ida noziklik, sezgirlik,
samimiylik ru
щ
ida in`ikos etishda musiqaning a
щ
amiyati katta, u odamlarning ru
щ
iy
щ
olatini, ichki
dunyosini, kechinmalarini,
щ
is tuy\ularini betakror nozik o
щ
ang-kuylarda ifodalaydi. Xuddi shunga
ы
xshash burch-vazifani me`morchilik
щ
am bajaradi. Odamlar e
щ
tiyojlarini qondirish bilan bo\liq
san`at turi b
ы
lgan me`morchilikda davr xususiyatlari va belgilari, odamlar maishiy
щ
ayoti, did-
farosatlari, umid-orzulari aks etadi.
130
130
San`at
ы
z mavzui doirasida b
ы
lsa
щ
am fan
singari beqiyos bilish-anglash imkoniyatlariga
ega. Lekin san`atning badiiy bilish-anglash jarayoni
ы
ziga xususiyatlar doirasida sodir b
ы
ladi. San`at
voqelikni badiiy vositalar orqali yanada t
ы
la qonli, jozibali anglashga yordam beradi.
Ijtimoiy ongning
щ
ar bir muayyan shakli voqelikning bir tomonini aks ettiradi. San`at ijtimoiy ong
shakli sifatida voqelikni badiiy bilish-anglash jarayonida uning voqelikni badiiy tasvirli shaklda anglash
manbalaridan biri b
ы
lib, inson maydonga chiqadi. Insonni in`ikos etish, bilish-anglash masalalari bilan
fanning juda k
ы
p so
щ
alari shu\ullanadi, lekin inson muammosiga san`at va fan so
щ
alari turlicha
yondoshadilar. Insonni atroflicha
ы
rganish jaryonida tabiiy va ijtimoiy fan tarmoqlari
щ
am musho
щ
ada
etadilar; Masalan, tabiiy fanlar insonni biologik mavjudot sifatida
ы
rganib in`ikos etsa, ijtimoiy fanlar
insonni shaxs sifatida ta
щ
lil qiladi. Ammo, ijtimoiy fanlar
щ
am inson shaxsiga
ы
z vazifalari nuqtai
nazaridan yondoshadilar: ru
щ
shunoslik insonning ichki dunyosini, ru
щ
iy kechinmalarini
ы
rganadi:
iqtisod nazariyasi insonga mu
щ
im ishlab chiqaruvchi kuch sifatida qaraydi: siyosatshunoslik insonning
siyosiy munosabatlar jarayonidagi
ы
rni masalasi bilan shu\ullanadi: a
щ
loqshunoslik insonni xulq-atvori
qoidalari bilan birga tadqiq etadi: estetika-insonning voqelikka estetik munosabatini ochib beradi va
щ
.
San`at uchun esa inson
ы
zining biologik, ru
щ
iy, ijtimoiy-guru
щ
iy, milliy-ajdodiy va sof yakka
щ
oldagi barcha belgi va xususiyatlari ji
щ
atidan
ы
zaro bo\lanib, chirmashib ketgan yaxlit, yagona, nodir,
qaytarilmas shaxs qiyofasida bosh mavzu b
ы
lib xizmat qiladi. San`at voqelikning barcha jozibali
boyliklarini, k
ы
rkamligini qamrab olishga qodir. Mazkur voqelik esa ijtimoiy shaxs b
ы
lib etishgan
insonning tub e
щ
tiyoj va manfaatlari in`ikosi sifatida ifodalashi lozim.
Fan va texnika inson hayotida qanday ulkan ahamiyat kasb etishidan qat`iy nazar, san`atda ustivor
a
щ
amiyatli maqomga ega b
ы
lishi mumkin emas. San`atda fan odamlar uchun yaratiladigan insoniy
faoliyat timsoli b
ы
lib xizmat qiladi. Mabodo ilmiy-texnik, ekologik, boshqaruv muammolari,
щ
is-
tuy\ulari, ma`nodan ma
щ
rum etilsa, u erda san`at b
ы
lmaydi. San`at
щ
issiyotlar, tuy\ular bilan tirik, u
щ
issiy ta`sir etish, ibrat k
ы
rsatish, tarbiya berish qudratiga egadir.
San`atda inson
щ
amma vaqt
щ
am bevosita ifodalanmaydi. Masalan, san`atning manzara tasviri
yoki natyurmort turida inson qiyofasi ifodalanmaydi. Bu
щ
ol inson mazkur san`at asarlarida aks
etmaydi, degan emas. Manzara tasviri inson
щ
is-tuy\ularining eng nozik va eng jozibali qirralarini
namoyon etadi. Masalan,
Ы
rol Tansiqboev, Ne`mat +
ы
ziboev, Ra
щ
im Axmedov, R
ы
zi Choriev kabi
musavvirlarning manzarali tasvir asarlari orqali insonda yorqin mayuslik, beozor shodlik, tashvishli
e
щ
tiros, k
ы
tarinki ru
щ
,
щ
ayotbaxsh orzu-umidlar, ijodkorlik va yaratish
щ
is-tuy\ulari uy\otadi. Bu
asarlarda insonda
щ
is-tuy\ular, xilma-xil kechinmalar q
ы
z\ab, inson diliga, uning ru
щ
iga ta`sir
ы
tkazish bilan san`at va inson yaxlitligini,
щ
amo
щ
angligini paydo qiladi.
Tasviriy san`atning natyurmort turi k
ы
proq jonsiz narsalar-mevalar, gullar, taomlar, ichimliklar
tasviridan iborat b
ы
lib, ularda odam aksini k
ы
rmasakda, bu xil asarlar mavzui baribir inson, uning
щ
ayoti
щ
aqida ekanligini anglaymiz. Golland musavviri Vilem Xedaning «Somsa bilan nonushta»
natyurmortida
ы
ta ma
щ
orat bilan chizilgan qada
щ
, \ijimlangan dasturxon, unga t
ы
kilgan may
tasvirlarini k
ы
zdan kechirar ekanmiz, nafaqat shisha sat
щ
ini, dasturxon sifat k
ы
rinishini,
e
щ
tiyotsizlikdan t
ы
kilgan mayni, balki inson iliq nafasini, uning q
ы
llari iazkur manzaraga taalluqli
ekanini ochiq-oydin
щ
is etamiz. Ni
щ
oyat, bizni
щ
ozirgina sodir b
ы
lgan inson dramasini sezish orqali
vujudga kelgan qandaydir tashvishli bir
щ
ol chul\ab oladi.
Shunday qilib, san`at nafaqat insonning
ы
zini, balki uning idrok etishi mumkin b
ы
lgan barcha
narsalarni, voqea-
щ
odisalarni aks ettirib,
щ
issiy tuy\u keltirib chiqaradi. san`at insonni bevosita aks
ettirmasada, biro narsaga inson munosabatini faol ifodalaydi, biror narsani inson mezoni bilan
ba
щ
olaydi. Ba
щ
olashda esa
щ
amisha inson mo
щ
iyatini anglashga qaratilgan bilish
щ
olati mavjuddir.
San`at narsalarda, tabiat
щ
odisalarida inson uchun a
щ
amiyatli b
ы
lgan ma`no izlaydi, qidirib topadi va
ishga soladi. San`at voqelikning
щ
ar qanday
щ
odisasida ijtimoiy ma`no paydo qiladi.
San`atning ijtimoiy
щ
ayotda tutgan
ы
rnini belgilash k
ы
p ji
щ
atlardan uning mafkuraviy tabiatini
anglash bilan bo\liq. Ammo san`atni mafkuradan butunlay ajratib musho
щ
ada etmaslik
щ
amda san`at
bilan mafkurani bir-biriga qorishtirib yubormaslik lozim.
San`at
щ
am, mafkura
щ
am tarixiy
щ
odisa, lekin san`at mafkuradan oldin vujudga kelgan. Mafkura
esa qarama-qarshi ijtimoiy guru
щ
lar qarashlari natijasida qaror topadi. Shu bois ijtimoiy guru
щ
lar
mafkurani
ы
zlarining qarashlari ifodasi sifatida ta`riflaydilar. Zero, mafkura u yoki bu ijtimoiy guru
щ
faoliyatining maqsad-y
ы
nalishlarini nazariy asoslab, mazkur maqsadlarini amalga oshirish y
ы
llarini
131
131
belgilab beradi. U ijtimoiy guru
щ
larning aniq
y
ы
nalishiga m
ы
ljallangan xatti-
щ
arakatlari va
щ
ulq-atvorlari dasturini ishlab chiqishga \oyaviy-nazariy asos b
ы
lib izmat qiladi.
Shuni ta`kidlash kerakki, san`at
щ
ech vaqt u yoki bu mafkura, u yoki bu qarashlar ifoda vositasi
b
ы
lib qololmaydi. San`at umuminsoniy manfaatlar va intilishlarning t
ы
\ridan t
ы
\ri ifoda vositasidir.
Щ
ar qanday mafkura umuinsoniy b
ы
lsagina san`at ma\zidan
ы
rin oladi. Mafkuraning san`at ma\ziga
kirib, singib borish jarayoni k
ы
p shakllar va y
ы
nalishlarga ega. Ijodkor dunyoqarashi umuminsoniy
estetik omillar ta`siri ostida shakllanadi.
Mafkura kishilarning diniy-a
щ
loqiy estetik qarashlari tizimida estetik orzuga aylansagina san`atda
r
ы
yobga chiqadi. Estetik orzuda estetika va mafkura qirralari yaqindan chirmashib ketgan b
ы
ladi.
Voqelik mo
щ
iyatiga kirib borish estetik orzuning tabiatiga, uning
щ
aqqoniyligiga bo\liq. Mfkura
san`atda badiiy aks ettirish mavzui sifatida
щ
am namoyon b
ы
lishi mumkin. Muayyan jamiyat
щ
ayoti
san`atda
щ
ar tomonlama ifodalanadi. San`atda mafkura ma`naviy
щ
ayotning tarkibiy qismlardan biri
b
ы
lib xizmat qiladi. San`at mafkuraviy omillar bilan q
ы
shilib ketadi va
ы
ziga xos mafkuraviy
qiymatga aylanadi. San`at mafkuraviy jarayonlar so
щ
asida jamlanib,
ы
z
ы
rniga ega b
ы
ladi. San`at
inson ru
щ
ining eng chuqur qatlamlariga kirib borib, ijtimoiy \oyalar «vositachi»si vazifasini
ы
taydi.
Mazkur \oyalarni tomoshabin,
ы
quvchi, eshituvchi, faqat k
ы
rish bilan emas, balki qaxramon
kechinmalariga sheriklik
щ
issi orqali
щ
am idrok etadilar.
San`at va siyosat
ы
zaro oshkora yoki niqobli tarzda namoyon b
ы
ladi. Bu erda san`at amal
qilayotgan davr, uning turlari va k
ы
rinishlari, ijodkor dunyoqarashi katta a
щ
amiyat kasb etadi.
San`at bevosita siyosiylashgan
щ
ollarda u yoki bu siyosiy orzu-umidlarni ochiqdan-ochiq
щ
imoya
qilishi, u yoki bu turmush tartibotini qaror toptirishi yoki rad etishi mumkin. Masalan, Aristofan
komediyalari, Shiller dramalari, Beranje ashula matnlari, David va Delakrua suratlari, Gulxaniy
«Zarbulmasal» asarida, Muqimiy, Furqat, Zavqiy va Avaz
Ы
tar
ы
\li
щ
ajviy she`rlari shular
jumlasidandir.
Ы
tmish ijodkorlari muayyan ijtimoiy guru
щ
manfaatlari y
ы
lida siyosat bilan bo\lanib qolganlarini
ы
zlari fa
щ
mlagan
щ
olda asarlar yaratganlar. Chunki, ijodkor asar yaratish
ы
z davrining siyosiy
щ
ayotidan butunlay xolis b
ы
lishi,
ы
zining siyosiy qarashlari va \oyalaridan mustasno tarzda ijod qilishi
qiyin. Lekin,
ы
z tabiati va mo
щ
iyati ji
щ
atidan xilma-xil b
ы
lgan siyosiy mafkura san`atga turli darajada
ta`sir
ы
tkazadi. Il\or, taraqqiyparvar ru
щ
dagi siyosiy \oyalar barcha davrlarda
щ
am ijodkor iste`dodiga
samarali ta`sir k
ы
rsatgan va san`atning ravnaqi uchun zamin b
ы
lib xizmat qilgan va aksincha, qoloq
щ
amda mustabid ru
щ
dagi siyosiy qarashlar
щ
atto eng ulu\ ijodkorlar faoliyatlariga
щ
am
щ
alokatli ta`sir
ы
tkazib, ular iste`dodlarini kishanlab q
ы
ygan. Buni biz Sh
ы
rolar davrida
ы
zbek adabiyotida
Щ
amid
Olimjon, /ofur /ulom, Oybek, Abdulla +a
щщ
or, Uy\un ijodida k
ы
rishimiz mumkin. San`at va a
щ
loq
ы
zaro munosabatlari estetikada
ы
zak masalalardan biri b
ы
lib, bu masalaga uch uslubda yondoshiladi.
Birinchisi-»a
щ
loqiylik» uslubi deyiladi. Bu uslub Ovrupo nafosatshunosligidagi yunonlar, jumladan
Aflotun, yangi lavrda esa Russo va L.N. Tolstoy ijodida kengroq va chuqurroq ishlab chiqilgan.
«A
щ
loqiylik»ning mo
щ
iyati shundaki, uning tar\ibotchilari tarixan turli davrlarda yashaganiga qaramay,
badiiy ijodni a
щ
loq-odobga b
ы
ysundirish, ezgulikni san`atning birdan-bir va eng oliy maqsadi sifatida
tar\ib etishdir.
Ikkinchi yondoshuv san`atni a
щ
loqdan «ozod qilish» uslubidir. Dastavval qadimgi dunyo tanazzuli
paytida vujudga kelgan bu yondoshuv Ovrupoda rivojlangan kapitalistik jamiyat ba\rida mustaqil
nafosatli oqimga ajralib chiqdi. Dastlabki paytlarda «a
щ
loqsiz» yondoshuv san`atga Ovrupo burjua
iste`molchiligi ru
щ
iga qarshi norozilik tarzida, ya`ni san`atni
щ
ukmron doiralar a
щ
loqi va odobi
qoidalariga b
ы
ysundirishga qarshi kurashish ru
щ
ida vujudga keladi. Bu
щ
ol Oskar Uayl`d, Edgar Po,
Bodler kabi ijodkorlar asarlarida aks ettirilgan. XIXasr oxirlaridan boshlab oshkora estetik a
щ
loqsizlik
keng tar\ib qilina boshlandi. Masalan, olmon faylasufi F. Nittsshe a
щ
loqiylik ru
щ
i san`at erkinligini
b
ы
\adi, san`at ezgulikdan
щ
am, yozuvlikdan
щ
am mustasno b
ы
lishi kerak, deb uqtirgan edi. Uchinchi
yondoshuv-san`atda a
щ
loqiylik bilan «a
щ
loqsiz»likni birlashtirish uslubidir. Bu uslubni ilk bor Arastu
nazariy ji
щ
atdan asoslagan. Keyinchalik u inqilobiy demokratik oqim tarzida qaror topdi. Mazkur
badiiy ijod uslubi mo
щ
iyatida san`atning a
щ
loqiy-tarbiyaviy a
щ
amiyatini yuksak ba
щ
olash mavjud
b
ы
lib, unda a
щ
loqiy ibtido estetik orzuga nisbatan tashqi qobiq vazifasini emas, balki uning ichki
tarkibiy ma\zini ifoda etadi. Bu uslubdagi yondoshuvga k
ы
ra, san`at a
щ
loqiylikning estetik maktabi
b
ы
lib xizmat qiladi, san`at asarlarida badiiylik b
ы
lmasa, u a
щ
loqiylikdan ma
щ
rum b
ы
ladi. Boshqacha
132
132
aytganda, badiiylik
щ
amma vaqt a
щ
loqiylikni,
a
щ
loqiylik esa yuksak darajadagi nafosatli didni
taqozo etadi.
San`at va a
щ
loqning bosh mavzui insondir. San`at insonning maqsad-manfaatlari, fikr-
mulo
щ
azalari,
щ
is-tuy\ulari, ichki kechinmalari nuqtai nazaridan aks ettirsa, a
щ
loq inson ijtimoiy
aloqa lari va munosabatlarining ma\ziga singib ketadi.
Щ
ayotda, mayyan jamiyatda a
щ
loq-odobga
aloqador b
ы
lmagan biror voqea-
щ
odisa sodir b
ы
lmaydi. Odamlarning
ы
zaro munosabatlari va
muomalalari a
щ
loqning bevosita ob`ekti b
ы
lib xizmat qiladi. San`at qadim davrlardan beri din bilan
uzviy bo\liq
щ
olda rivojlanib kelgan. +adimdan san`at va din aqidaviy bir butunlikni tashkil etgan edi.
San`at va din ijtimoiy ongning ma`naviy amaliy shakllari qatoriga mansub b
ы
lib, ularning
ikkalasi
щ
am iqtisodiy zamin ustidagi \oyaviy ustqurmaning «yuqori qavati»dan
ы
rin egallaydi.
San`at va din zaminida yotgan
щ
is-tuy\u bir xil ma`noga ega emas. Masalan, san`atda
щ
am, dinda
щ
am
xayol surish mavjud b
ы
lib, badiiy xayol surish diniy xayoldan tubdan farq qiladi. Din voqelikka mav
щ
um,
qiyosiy tarzda xayol qilsa, san`atda xayol voqelikka nisbatan ramz-timsollar vositasida qaratilgan b
ы
ladi.
Agar din voqelikni mav
щ
um shaklda aks ettirsa, san`at dalil-isbotli tarixiylikka asoslanadi. Din
k
ы
proq ilo
щ
iylikka suyanadi, san`at esa dunyoviylik ru
щ
i bilan su\orilgan. Lekin san`at asarlarida
ilo
щ
iylik ramzlari bevosita dunyoviylikni aks ettiradi. San`at asari qaysi dinga mansub ijodkor
tomonidan yaratilgani
щ
am mu
щ
im a
щ
amiyatga molikdir. San`at va falsafa aloqadorligi ular
mavzularining
ы
zaro yaqinligida namoyon b
ы
ladi, zero inson mazmunini, qismati va baxt-saodatini
anglash, in`ikos etish bilan bo\liq muammolar san`at uchun
щ
am, falsafa uchun
щ
am asosiy mavzudir.
San`at va falsafaning ijtimoiy
щ
ayot jab
щ
alarida bajaradigan vazifalarida
щ
am umumiylik mavjud.
Falsafa
щ
amma vaqt shaxs dunyoqarashini shakllantirishga xizmat qiladi va ayni paytda
щ
ar qanday
dunyoqarashning nazariy asosidir. San`at dunyoqarashni shakllantirishda bevosita
ы
rin tutmaydi.
San`at
ы
z mazmunini badiiy qiyofalarda namoyon qilsa, falsafa
ы
z mazmunini ni
щ
oyatda keng
tushunchalar (kategoriyalar) orqali ifoda etadi. San`at badiiy obrazli tafakkur vositasida, falsafa esa
mantiqiy tushunchalar orqali ifodalanadi. San`atning asosiy ta`sir kuchi inson ma`naviy dunyosiga,
uning fikr-mulo
щ
azalari va
щ
is-tuy\ulariga qaratilgan b
ы
lsa, falsafaning ta`sir kuchi aql-idrokka,
ma`naviy talab-e
щ
tiyojlarni qondirishga, ma`naviy madaniyatni rivojlantirishga qaratilgan b
ы
ladi.
San`at manzaralar,
щ
odisalarni bir-biriga biriktirishga intilsa, falsafa
ы
sha
щ
odisalar mo
щ
iyatini
anglashga, ular qonuniyatlarni ochishga intiladi. san`at badiiy
щ
aqiqatga, falsafa esa
щ
ayotiy
щ
aqiqatga tayanadi. San`at va falsafa voqelikni
ы
zlashtirishda mustaqil amal qilib, ular tarixiy
taraqqiyot jarayonida
ы
zaro aloqadorlikda b
ы
lib, bir-birini t
ы
ldirib va boyitib kelgan. San`at bilan
falsafa
ы
rtasidagi
ы
zaro bo\likni san`atkorlar bir vaqtning
ы
zida mutafakkirlar, buyuk faylasuflar
щ
am
b
ы
lganliklarida, ya`ni shub
щ
asiz tarzda yuksak badiiy iste`dod so
щ
iblari b
ы
lganlarida
щ
am k
ы
ramiz.
Bunga Ibn sino, Forobiy, Yusuf
Щ
os
Щ
ojib, Navoiy, Ulu\bek, Bobur, Mashrab, A
щ
mad Donish,
Munavvar qori, Ma
щ
mudx
ы
ja Be
щ
budiy, Abdurauf Fitrat, Oybek va boshqa ijodkorlar
щ
ayoti va ijodi
misoldir.
San`atning ijtimoiy mazmuni xalqchillik tushunchasi orqali namoyon b
ы
ladi. Bu tushuncha
щ
ozirgi
sharoitda mu
щ
im a
щ
amiyatga molik b
ы
lib bormoqda. Umuminsoniy va milliy manfaatlar
щ
amda
qadriyatlarga amal qilish san`at xalqchilligini ta`minlaydi.
Fan va texnika inson hayotida qanday ulkan ahamiyat kasb etishidan
36-mavzu. Sanat asarini nafosatli idrok eti shva nafosatli tarbiya
Dostları ilə paylaş: |