Microsoft Word 017 esas sayi doc



Yüklə 1,54 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə26/133
tarix08.07.2018
ölçüsü1,54 Mb.
#54338
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   133

Filologiya məsələləri, № 7, 2017 
 
73
Наиля Юсифова       
Цели и результаты реформ образования 
в государственной программе 
Резюме 
 
  Оптимизация учебного  процесса,  его  научная  организация,  повы-
шение  его  продуктивности,  повышение  интенсивности  студенческой 
активности в результате становятся причиной повышения качества обра-
зования.  Достижением  уменьшения  отличия  между  процессом  развития, 
происходящим в мире и духовным психологическим и интеллектуальным 
уровнем людей, живущих в обществе, возможно создать цивилизованное 
государство.  Нахождение  у  образования  силы  стратегического  влияния 
связано  с  указанным  фактором.  Педагоги,  прошедшие  соответствующие 
этапы  тренингов,  организованных  в  связи  с  новыми учебными  методами, 
используя  в  учебном  процессе  метод  критического  мышления,  приобре-
тают определенные практические навыки. Эти дости-жения, оцениваемые 
как  первые  шаги,  важно  расширять  в  общереспубликанском  масштабе.  В 
процессе  проведения  в  жизнь  реформ  образования  должны  найти  свое 
отражение цели, принципы, этапы, правовая база, ожидаемые результаты, 
закрепленные в государственной программе. 
 
 
       Naila Yusifova 
The purpose and conclusions of state program 
in implementation of education reforms. 
Summary 
 
The  optimization  of  education  process,  its  scientific  organization, 
increasing the effectiveness, intensification of student activity consequently 
causes  quality  of  education.  It  is  possible  to  create  a  civilized  state  by 
achieving  a  reduction  of  the  difference  between  moral,  psychological  and 
intellectual  level  of  peoplе  living  in  the  community  with  the  ongoing 
development process in the world. The strategic impact of the training to be 
able to due to the aforementioned factors. The teachers teaching appropriate 
sessions  of  trainings  organized  in  relation  with  new  training  methods  get 
some  practical  skills  by  using  from  the  method  of  critical  thinking  in  the 
process of learning opportunities. It is important to expand in national scale 
of  these  achievements  evaluated  as  a  first  step.  The  purpose,  principles, 
stages and legal base and expected results identified in state program in the 
process of implementation of education reform should be reflected.  
 
Rəyçi:                   Təranə Xəlilova 
                 filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent 


Filologiya məsələləri, № 7, 2017 
 
74
RƏHİMƏ MƏMMƏDOVA 
ADNSU 
rus.fat.126@gmail.com 
 
ENERGETİKA İXTİSASLARI ÜZRƏ TƏLƏBƏLƏRİN LÜĞƏT 
EHTİYATLARININ ZƏNGİNLƏŞMƏSİNDƏ 
 SÖZDÜZƏLTMƏNİN ROLU 
                 
Açar sözlər: sözdüzəltmə, suffikslər, prefikslər, lüğət ehtiyatı, düzəltmə 
sözlər, leksika, terminlər. 
Key words: word formation, suffixes, prefixes, vocabulary , derivative 
words, leksics, terms.  
Ключевые слова: словообразование, суффиксы, префиксы, словарный 
запас, составные 
слова, лексика, термины. 
              
Sözdüzəltmə  -  dilin  öz  lüğət  tərkibini  zənginləşdirmək  üçün  əsas 
vasitələrdən  biridir.  O  dillərdə  ki,  sözdüzəltmə  mövcuddur,  həmin  dil  söz 
ehtiyatının  zənginləşməsi  və  qrammatik  quruluşun  mükəmməl  olması 
baxımından  güclü  hesab  olunur.  Sözdüzəltmə  qrammatika,  morfologiya, 
sintaksis, leksika və eləcə də digər sözdüzəltmə üsulları ilə sıx əlaqədardır. 
Bu dilin özünəməxsusluğunun göstəricisidir, çünki bütün dillər üçün ümumi 
olan  xüsusiyyətlərlə  bərabər  ana  dilə  məxsus  olan  və  onu  digər  dillərdən 
fərgləndirən xüsusiyyətlər də mövcuddur. Flektiv dillərdə, o cümlədən German 
dillərində, həmçinin ingilis dilində yeni söz yaranması əsas kök morfemləri ilə 
əmələ gəlir. Həqiqi ingilis kök sözləri adətən azad morfemlərdən ibarət olur. Bu 
baxımdan ingilis və Azərbaycan dili arasında ümumi oxşar cəhətlər var. Leksik-
semantik  üsul  müasir  ingilis  dilində  yeni  söz  yaradıcılığının  ən  intensiv 
üsullarından biridir. Dildəki adi sözlərdən onlarin səs tərkibini saxlamaq şərti ilə 
termin kimi istifadə  olunur. Adi  sözlər elmi terminə çevrildikdə yeni məna 
kəsb edir. Məs: plate - boşqab, plate - lövhə (kondensatorda), runner – rotor ( 
dəzgahda).  Müasir  ingilis  dilində  yeni  sözün  yaranması  sözün  hansı  nitq 
hissəsinə aid olması ilə təyin edilir. Məs:to charge – yükləmək, charge – yük. 
Bəzi sözlər vardır ki, onlar bir neçə nitq hissəsinə aid ola bilir. Məs: light – 
isıq (isim), light işıqlı (sifət), to light- işıqlandırmaq (fel). Vurğunun yerini 
dəyişməklə yeni sözdüzəltmə bir çox isimlərin tələffüz və yazılış formaları 
fellərin formaları ilə eyni olur. Onlar yalnız vurğunun yerinə görə fərqlənir. 
İsimlərdə  vurğu  birinci  hecaya  düşdüyü  halda,  fellərdə  isə  ikinci  hecaya 
düşür.  Məs:  increase-  artım,  to  increase-artırmaq,  export-  idxal,  to  export- 
idxal etmək. 


Filologiya məsələləri, № 7, 2017 
 
75
 Bir sözün başqa sözdən düzəldilməsi əsasən affikslərin köməyi ilə hə-
yata keçirilir. Prefikslər sözlərin mənasını dəyişir, lakin bu və ya digər nitq 
hissəsinə mənsubiyyətini dəyişmir və eyni zamanda sözlərin məna çalarlarını 
artırır. Suffikslərdən də əksər hallarda bir nitq hissəsindən başqa nitq hissəsini 
düzəltmək  üçün  istifadə  olunur.  Energetika  ixtisasları  üzrə  tələbələrin  lüğət 
ehtiyatlarının zənginləşdirilməsində bu üsul xüsusilə nəzərə çarpır. Energetika 
sahəsində  tələbələrin  lüğət  ehtiyatlarının  zənginləşdirilməsində  həm  prefiks, 
həm də suffikslərin rolu böyükdür. Bu sahə üzrə prefikslərdən istifadə etməklə 
düzələn sözləri nəzərdən keçirək. Məsələn: 
-  Sub: substation – yarımstansiya, subdivision- yarim bölmə 
-  Semi: semiconductor- yarımkeçirici 
-  Over: to overcharge- həddən artıq yüklənmək, overloading- həddən artıq 
yüklənmə, to overvalue – yüksək qiymətləndirmək, overhead – yuxarı, üst 
-  Under: to undercharge – həddən aşağı qiymətləndirmək 
-  En: to enlarge – genişləndirmək 
-  De: to decontrol – nəzarətdən azad etmək 
-  Cent ( i ): centimeter – santimetr 
-  Geo: geophysics- geofizika 
-  Kilo: kilogram- kiloqram 
-  Co: co-operation- birgə fəaliyyət, co-existance- birgə mövcudluq 
-  Inter:  interaction-  birgə  fəaliyyət(  hərəkət),  interdependence-  qarşılıqlı 
asılılıq, interconnection- qarşılıqlı birləşmə 
-  Milli: milligram- milliqram 
-  Tri: triangle- üçbucaq 
-  Di: diatomic- iki atomluluq, dioxide- ikioksidli 
-  Re: replace- əvəz etmək 
Energetika sahəsində sözdüzəltmədə inkarlıq bildirən prefikslər də üstünlük 
təşkil edir. 
-  Dis: disadvantage- çatışmamazlıq, disjoint- ayırmaq, disconnect-ayırmaq  
-  Un:  unequal-  bərabər  olmayan,  unwisely-ağılsız,  unimportant-vacib 
olmayan, unload- boşaltmaq, uncover- açmaq, unreliable- etibarsız 
-  In:  inaccuracy-qeyri-dəqiqlik,  incomplete-natamam,  indirect-  sabit 
olmayan,  independ-  asılı  olmamaq,  independent-müstəqil,  independence-
müstəqillik 
-  Im: impractical- praktik olmayan, impossible- qeyri-mümkün 
-  Mis: misuse- səhv istifadə etmək, misinform- səhv məlumatlandırmaq 
-  Ab:  abnormal-  anormal,  qeyri-normal.Göstərilən  sözlərdə  prefikslərdən 
istifadə olunsa da, onların tərkibində həm də suffikslər mövcuddur. Energetika 
sahəsində lüğət tərkibinin artırılmasında suffikslərin rolu xüsusilə böyükdür. Ən 
məhsuldar suffiks –er və or- hesab edilir. Er: emitter- şüalandırıcı, transformer- 
transformator,  feeder-  elektrik  paylama  xətti,  converter-  çevirici,  consumer- 


Yüklə 1,54 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   133




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə