Yusif Aslanov
20
Stendal, Balzak, Emil Zolya, Flober, Tolstoy,
Dostoyevski, Hüqo,
Bayron, sonralar is
ə Karamzin, Bunin, Hamid, Cavid yaradıcılığı
da h
əmin prinsipdən rişələnmişdir. Dostoyevski, Tolstoy, Hüqo
kimi s
ənət şedevrlərinin əsərləri ilə Cavidin dahiyanə dramları
arasında müqayisə və paralellər aparmaq həmin sənətkarların
estetik prinsipl
ərə, yüksək amal və qayələrə nə dərəcədə bağlı və
sadiq qalmalarını açıq-aydın üzə çıxarır, “Romantik poeziya ilə
romantik dramı birləşdirərək romantik mənzum dramaturgiyanın
əsasını qoyan” (3, s.40) sənətkarın bəşərililiyini təsdiq edir.
Hüseyn Cavid
ə bu günün prizmasından baxanda onun
yaradıcılıq dünyası daha geniş, daha əzəmətli və daha mənalı
görünür.
Buna gör
ədir ki, hazırda yazıb-yaradan sənət adamlarımız
üçün onun z
əngin yaradıcılığı bir ülvilik, qüdsiyyət məbədidir. İndi
bu s
ənət məbədi cəmiyyətimizin maarif və mədəniyyət işində, elm
v
ə təhsildə, gənclərimizin mənəvi-əxlaqi yüksəlişində, azadlıq və
humanizm ideyaları ilə zənginləşməsində tükənməz bir xəzinədir.
Bugünki
ədəbi-estetik mövqedən, çağdaş elmi-nəzəri prinsiplərdən
yanaşanda Cavidin poetik-fəlsəfi ənənələrinin necə aktual və
h
əmişəyaşar səciyyə daşımasının şahidi oluruq. Böyük şairimiz
M.Müşfiqin dediyi kimi bütün insanların “Açarı qeyb olan bir xə-
zin
ə”dən - Hüseyn Cavid ideyalarından bəhrələnməsi böyük xoş-
b
əxtlikdir, kamilliyə aparan yolun sirlərini açmaq üçün bir mayaq-
dır.
Cavidin yaradıcılığındakı fəlsəfi fikirləri duymaq, dərk et-
m
ək, görmək və düzgün qiymətləndirmək insanların xislətində, əx-
la
qında, mənəviyyatında olan daxili gözəlliyi, əqli düşüncəyə qida
ver
ən “mərifət nuru”nu zinnətləndirməkdir. “Fəlsəfi
qat bədii
əsərdə həmişə mətnaltı qatdır, iç dünyadır, alt laydır” (8, s.3). Bunu
duymaq, d
ərk etmək və xalqa çatdırmaq böyük məharət tələb edir.
Bunlar dahi Önd
ər H.Əliyevin həyat amalı idi. O, Cavid yara-
dıcılığına böyük qiymət verərək yazırdı: “Hüseyn Cavidin bütün
ya
radıcılığı, bütün fəaliyyəti Azərbaycan xalqının mədəniyyətini
yüks
əklərə qaldırmaqdan, xalqımızı azad, müstəqil xalq etməkdən
ibar
ət olubdur”.
Ədəbi axtarışlar və tədris
21
ƏDƏBİYYAT
1. Əliyev H. 1996-cı il oktyabrın 29-da Naxçıvanda böyük ədib
Hüseyn Cavidin m
əqbərəsinin təntənəli açılışı mərasimində
nitqi. //Az
ərbaycan.-1996.-1 noyabr.
2. Əliyev İ.Hüseyn Cavidin 125 illik yubileyi haqqında Azərbaycan
Respublikası Prezidentinin sərəncamı. //Azərbaycan, 2007.-18
aprel.
3. Əfəndiyev T. Romantik dramaturgiyada tarixilik və bədiilik.
Filo.elm.dok. alimlik d
ərəcəsi almaq
üçün təqdim edilmiş Elmi
m
əruzə. B., 1999.
4. Əlioğlu M. Məhəbbət və qəhrəmanlıq. B., 1979. -353 s.
5. Hüseyn C. Seçilmiş əsərləri. V cilddə. I cild. B., “Lider”
n
əşriyyatı, 2005.-256 s.
6. Hüseyn C. Seçilmiş əsərləri. V cilddə. III cild. B., “Lider”
n
əşriyyatı, 2005.-304 s.
7. Hüseynov R. Vaxtdan uca. B., “İşıq”, 1987.-363 s.
8. X
əlilov S. Cavid fəlsəfəsi. “İblis”də fəlsəfi motivlər. B., “Qanun”
n
əşriyyatı, 1996.-112 s.
9. İsmayılov Ə. Dünya romantizm ənənələri və Hüseyn Cavid. B.,
1983.-224 s.
10. M.C
əfər. Hüseyn Cavid. B., “Azərnəşr”, 1960.-264 s.
11. M
əmmədov M. Acı fəryadlar, şirin arzular. B., “Gənclik”,
1983.-192 s.
12. R
əsuli İradə. XX əsr Azərbaycan dramaturgiyasında Türkiyə
mövzusu. B., 1998.-131 s.
13. Z
əka Rəfiq. Cavid sənəti. B., “Bilik”, 1981.-87 s.
H.C
avidin anadan olmasının 125 illiyinə
h
əsr edilmiş “H.Cavid irsi və müasir dövr”
beyn
əlxalq elmi konfransının materialları,
Bakı: “Elm”, 2007, səh. 132-136
Yusif Aslanov
22
H.CAVİD YARADICILIĞINA
YENİ ƏDƏBİ-ESTETİK BAXIŞ
Ədəbiyyatşünaslıqda, ədəbi-estetik fikirlərdə konkret desək
yara
dıcılığı 2500-dən artıq mənbələrdə geniş tədqiq olunan, öy-
r
ənilən və bu sahə ilə bağlı 20-dən çox doktorluq və namizədlik dis-
sertasiyaları müdafiə edilən görkəmli şəxsiyyətlərdən biri də
Hüseyn Caviddir. Bu faktlar bir daha t
əsdiq edir ki, onun hər bir
misrası, dünya ədəbiyyatının ən gözəl
inciləri ilə bir səviyyədə
dayanan poeziya nümun
ələri, “Şeyx Sənan”, “İblis”, “Peyğəmbər”,
“Topal Teymur”, “Knyaz”, “S
əyavuş”, “Xəyyam” və s. kimi
d
əyərli mənzum dramları Cavid yaradıcılığının zirvə nöqtəsi, böyük
filosofun h
əyat, yaşayış və insan haqqında fəlsəfi düşüncələrinin
poetik ifad
əsidir.
Cavid dünyasının tanrısı gözəllik və sevgi, şah əsəri
insandır. O, öz yaradıcılığında “romantik poeziya ilə romantik
dramı birləşdirərək romantik mənzum dramaturgiyanın əsasını qoy-
du” (Əfəndiyev T.). İkinci bir tərəfdən dahilikdə sadəliyi, ideyala-
rında
bəşəriliyi, yaradıcılığında sənətkarlıq yenilikləri, əruz vəznini
ilk d
əfə Azərbaycan mənzum dramaturgiyasına gətirməyi, türk dün-
ya
sının bütövlüyü və dil birliyini yaratması, insan konsepsiyasının
mahiyy
ətini açması kimi aktual problemləri yüksək səviyyədə həll
etm
əsi ilə dühasının böyüklüyünü bir daha təsdiq etdi. Bu xüsusiy-
y
ətlərlə yanaşı düşündürən, böyük amallar uğrunda mübarizə
aparan v
ə bu yolda qurban gedən əqidəsindən dönməz insanın
h
əyatı həm
də bir tamaşa, tərbiyə məktəbi olduğuna görə bütün
insanlar üçün d
əyərlidir, kamillik zirvəsinə çatmaq üçün şölə saçan
bir gün
əşdir.
Hüseyn Cavid haqqında söylənmiş fikirlər, aparılan tədqi-
qatlar d
əyərli, Cavidşünaslığın inkişafında qiymətli mənbələrdir.
Bütün bunlar heç d
ə o demək deyildir ki, Cavidşünaslıqda tədqiq
olun
mamış problemlər qalmamış, yaxud bu sahədə fundamental