63
9.
Amerika Dövlət Departamentinin dəstəyi ilə
“Beynəlxalq idman proqramı- Azərbaycanda Əlil idmanı”
təlimlərində iştirak. ABŞ, Massaçusett ştatı, Amherst şəhəri.
Sentyabr 2014-cü il.
10. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və “British
Council” dəstəyi ilə keçirilən “TOP play and Sport Proqramme”.
Fevral 2015-ci il.
11. Atletikada Liderlik və Mükəmməllik Proqramı (LEAP-
2017) çərçivəsində təşkil edilmiş“Gənc liderin hazırlığı” təlim
kursu. Dekabr 2015-ci il.
12.
“TOP proqramı-təhsilalanların fiziki sağlamlığı,
psixoloji dayanaqlığı və təlim nailiyyətlərinin yüksəldilməsi”.
Fevral 2016-cı il.
13. Azərbaycanda Uşaq və Gənclər üçün Milli İdman
Proqramlarının hazırlanması üzrə hökuməti təmsil tərəfdaşlar
üçün hazırlanmış seminarda iştirak. May 2016-cı il.
Emil Qaybalıyev 13 iyul 1977-ci ildə Bakı şəhərində
anadan olub. 1994-cü ildə Xətai rayonundakı 17 nömrəli tam
orta məktəbi bitirib. 1995-1999-cu illərdə Azərbaycan Dövlət
Bədən Tərbiyəsi və İdman Akademiyasında təhsil alıb və ona ali
peşə istiqaməti üzrə bakalavr dərəcəsi verilib. 1999-2000-ci
illərdə ordu sıralarında xidmət edib. Çavuş rütbəsindədir. 16
oktyabr 2000-ci ildə 27 nömrəli məktəbə bədən tərbiyəsi
müəllimi təyin edilib. 2006-2009-cu illərdə akademiyada Fiziki
tərbiyənin nəzəri metodikası ixtisasıüzrə magistr dərəcəsində
təhsilini artırıb. 2010-cu il yanvarın 1-dən- 16-dək Latviyanın
Sigulda şəhərində təcrübə mübadiləsində iştirak edib. 1 oktyabr
2001-ci ildən 30 aprel 2002-ci ilədək Bakı Pedaqoji Kadrların
İxtisasartırma və Yenidənhazırlanma İnstitutunda (indiki Təhsil
İşçilərinin Peşəkar İnkişafı İnstitutunda) Bədən tərbiyəsi üzrə
ixtisasartırmadan keçib. 2009-2010-ci tədris ilində Azərbaycan
Respublikasının Prezidenti İlham Əliyevin sərəncamı ilə
keçirilmiş“100 ən yaxşı müəllim” müsabiqəsinin qalibi olan
Emil Qaybalıyev 2012-ci ildə Təhsil Nazirliyinin qrifi ilə nəşr
64
edilmiş“Ümumtəhsil məktəblərinin 5-11-ci siniflərində fiziki
tərbiyə” müəllimləri üçün vəsaitin də müəllifidir.
Emil müəllim söyləyir ki, idmanla məşğul olmaq ilk
növbədə sağlamlıqdır. İdman orqanizmi inkişaf etdirmək və
möhkəmləndirmək məqsədini güdən bədən hərəkətləridir. Son
illərdə ölkəmizdə həm olimpiya, həm də qeyri-olimpiya idman
növləri sürətlə inkişaf edir. Bunun nəticəsi olaraq əgər ötən əsrin
əvələrində 10-15 idmançımız var idisə, indi yüzlərlə çempion
adını qazanıb qızıl medala sahib olan idmançımız var. “Bakı-
2015” Birinci Avropa Oyunlarında idmançılarımız bütövlükdə
56 medal, o cümlədən 21 qızıl medal qazanmış, ümumi medallar
cədvəlində isə ikinci yeri tutmuşdur.
Birinci Avropa Oyunlarında qalib gəlmiş idmançılarımız,
onların məşqçiləri, Azərbaycan idman ictimaiyyətinin nümayən-
dələri və oyunların təşkilində xidmətləri olan xarici tərəfdaşlarla
2016-ci il iyunun 29-da keçirilmiş görüşdə Azərbaycan
Respublikasının Prezidenti İlham Əliyev demişdir: “İdman
hər bir ölkənin ümumi inkişafını göstərir. Əgər idmanda böyük
nəticələr əldə edən ölkənin siyahısına baxsanız,- bu Oyunlar da
bunun bariz nümunəsidir,- görərsiniz ki, birinci sıralarda ancaq
hərtərəfli cəhətdən inkişaf etmiş ölkələrdir... İdmanda əldə
edilən uğurlar müəyyən bir baza əsasında yaranır. Bu bazanı biz
yaratmışıq. Artıq neçə ildir ki, biz idmanın inkişafı ilə çox ciddi
məşğul oluruq. İdmançılar, klublar, federasiyalar, Gənclər və
İdman Nazirliyi, biz hamımız birlikdə idmanı inkişaf etdiririk”.
Bu sahədə ümumtəhsil məktəblərimizin də rolu danıl-
mazdır.
Bakı şəhəri, 27 nömrəli tam orta məktəbin fiziki tərbiyə
müəllimi Emil Qaybalıyevə işində uğurlar diləyirik. İnanırıq ki,
gələcəkdə daha yüksək təltiflərə layiq görüləcəkdir.
“Təhsil problemləri”, 08-15 dekabr 2016-cı il
65
MƏHRUBƏ MÜƏLLİM
Direktor Şəfayət Orucova ilə vədə-
ləşdiyimiz gün – oktyabr ayının 13-də
Qaradağ rayonunun Ələt qəsəbəsindəki
Seyfulla Məmmədov adına 110 nömrəli
tam orta məktəbə getdim. Pedaqoji kol-
letivin nailiyyətləri haqqında az-çox
məlumatım vardı. Məqsədim təhsil oca-
ğının, direktorun və ən fəal müəllimlərin
uğurları barədə çalışdığım “Təhsil prob-
lemləri” qəzeti üçün məqalə hazırlamaq
idi. Kifayət qədər məlumat toplayıb,
qeydlər apardım. Gözləmədiyim halda
Şəfayət müəllim dedi:
-Siz bizim məktəbin müvəffəqiyyətləri, qabaqcıl müəllim-
lərimiz haqqında əvvəllər də yazmısınız, onların məqalələrini
qəzetinizdə dərc etdirmisiniz. Bəs qəsəbədəki digər məktəblərdə
də olmusunuzmu? 127 nömrəli tam orta məktəbdə də pedaqoji
ictimaiyyətə tanıdılası müəllimlər var. Zəng edim, 127 nömrəli
məktəbə də gedin, direktor Mərhəməd Məmmədov və müəllim-
lərlə söhbətləşin.
Qəsəbədaxili işləyən 1 nömrəli avtobusla həmin məktəbə
yollandım. Direktor məni çox səmimiyyətlə qarşıladı, pedaqoji
kollektivin işindən söhbət açdı və ən fəal müəllimlərlə tanış etdi.
Hələlik onlardan birini – ibtidai sinif müəllimi Məhrubə Eyva-
zovanı oxucularımıza tanıdıram.
Eyvazova (Babayeva) Məhrubə Nüsrət qızı 29 iyun
1976-cı ildə Bakı şəhərində anadan olub. Orta məktəbdə yaxşı
oxumaqla bərabər, ictimai işlərdə də fərqlənib, tədbirlərdə fəal
iştirak edib. Uşaq birliyi təşkilatının işinə yaxından kömək
göstərib. Çox zaman şənliklərdə aşağı sinif şagirdləri ilə birlikdə
olmağa üstünlük verib. Uşaqlara olan sevgisi qəlbinə hakim
kəsilib, gələcəkdə müəllim olmağı arzulayıb. İllər ötdükcə bu
istək qərara çevrilib.
Dostları ilə paylaş: |