Humanizm və xeyirxahlıq missiyası
___________________________________________
95
işin görüləcəyinə məndə inam az idi. Çünki, nəzərə alsaq ki, bu məktəblərin
əksəriyyəti dağlıq yerlərdə tikilirdi, yağış yağanda, havalar pis olanda oralara
getmək belə çətin olur. Bir neçə ayda bu qədər işin görülməsi Azərbaycan
tarixində həmişə yadda qalacaqdır. Şübhəsiz ki, ölkəmizdə məktəb tikintisinin
belə geniş vüsət almasında Heydər Əliyev Fondunun xüsusi rolu vardır. Məhz
Fond tərəfindən hazırlanmış "Yeniləşən Azərbaycana yeni məktəb" proqramı öz
coğrafıyasına görə bütün ölkəni əhatə etmişdir. Ən əhəmiyyətlisi isə budur ki,
on illərlə təmir edilməmiş, tam yararsız və qəza vəziyyətində olan, təlim-tərbiyə
üçün heç bir şəraiti olmayan məktəblərin yerində müasir standartlara uyğun yeni
binalar tikilmiş, keyfiyyətli avadanlıqla təmin edilmiş və şagirdlərin istifadəsinə
verilmişdir. Proqrama əsasən Naxçıvan MR-də 6, Quba rayonunda 14, Yardımlı
rayonımda 6, Ağcabədi rayonunda 5, Cəlilabad, Şəmkir, Şamaxı, Qusar, Oğuz
rayonlarınm hər birində 4, Goranboy, Xaçmaz, Şəki, Tovuz, Ağstafa, İsmayıllı,
Kürdəmir, Xanlar, Dəvəçi, Samux, Biləsuvar, Bərdə, Siyəzən, Astara
rayonlarının hər birində 3, Qəbələ, Qazax, Sabirabad, Hacıqabul, Beyləqan,
Tərtər, Lənkəran, İmişli, Yevlax, Salyan, Masallı, Ağsu, Lerik, Qobustan
rayonlarının hər birində 2, Gədəbəy, Neftçala, Saatlı, Daşkəsən, Göyçay, Ağdaş,
Zərdab, Zaqatala, Qax, Balakən, Ucar rayonlarının hərəsində 1 məktəb üçün
yeni binalar inşa edilmişdir.
Eyni zamanda, 2005-ci ildə Heydər Əliyev Fondu tərəfindən Naxçıvan
Muxtar Respublikasının Kəngərli rayonunda Şahtaxtı kənd məktəbi əsaslı təmir
edilmiş, Sabunçu rayonundakı 112 nömrəli məktəb üçün 350 yerlik əlavə korpus
tikilmişdir.
Xüsusi vurğulamaq lazımdır ki, məktəblərin maddi-texniki və tədris
bazasının möhkəmləndirilməsi sahəsində həyata keçirilən tədbirlər, xüsusilə
Heydər Əliyev Fondunun təşəbbüsü ilə yeni məktəb binalarının inşası ölkəmizdə
yoxsulluğun azaldılmasına və iqtisadi inkişafa da müsbət təsir göstərmiş,
ölkənin müxtəlif regionlarında kasıb ailələrdən olan uşaqlar üçün bərabər təhsil
imkanlarının yaradılmasına səbəb olmuşdur.
Heydər Əliyev Fondu tərəfindən xüsusi qayğıya ehtiyacı olan, kimsəsiz,
valideyn himayəsindən məhrum, müəyyən mənada cəmiyyətin diqqətindən
kənarda qalan uşaqların təhsilinin təşkili, onların təhsil aldığı müəssisələrin
maddi-texniki və tədris bazasının möhkəmləndirilməsi istiqamətində də
Humanizm və xeyirxahlıq missiyası
___________________________________________
96
məqsədyönlü işlər görülmüşdür.
Belə ki, 2004-2005-ci illərdə Heydər Əliyev Fondunun təşəbbüsü və
təşkilatçılığı ilə xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqların təhsil aldığı 23
müəssisədə (3 xüsusi məktəb, 16 xüsusi və ümumtəhsil internat məktəbi, 4 uşaq
evi) müasir standartlara uyğun əsaslı təmir, bərpa və yenidənqurma işləri
aparılmışdır. Həmin müəssisələr avadanlıqla təmin edilmiş, burada tərbiyə və
təhsil alan 6759 uşaq yüksək diqqət və qayğı ilə əhatə olunmuş, onlar üçün
bərabər imkanlar yaradılmışdır.
Fond tərəfındən hazırlanmış "Uşaq evləri və internat məktəblərinin inkişaf
proqramı"nın birinci mərhələsi başa çatmış, ikinci mərhələ üzrə işlər davam
etdirilir. Bu mərhələdə respublikanın bölgələrindəki uşaq evləri və internat
məktəblərində müvafiq işlər görüləcəkdir. Heydər Əliyev Fondu Azərbaycan
təhsili üçün yeni olan inklüziv layihələrin həyata keçirilməsinə də yaxından
kömək edir. İnklüziv təhsil zamanı xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar kütləvi
məktəblərdə və uşaq bağçalarında sağlam uşaqlarla birlikdə təhsil alırlar.
Təhsilin belə bir formada təşkili xüsusi qayğıya ehtiyacı olan - əqli və ya fiziki
cəhətdən qüsurlu uşaqları cəmiyyətdən və yaşıdlarından təcrid olunmaqdan xilas
edir, onların adi həyata inteqrasiyasına, inkişafına və hüquqlarının təmin
olunmasına kömək edir. Sağlam uşaqlarda isə bu qəbil həmyaşıdlarına qarşı
mərhəmət, qayğı hisslərinin formalaşmasına səbəb olur. Bu səbəbdən
Azərbaycan təhsil sistemində də inklüziv təhsilin təşkili üzrə pilot layihələrinin
həyata keçirilməsinə başlanmışdır.
Hazırda beynəlxalq təşkilatlarla birlikdə 3 inklüziv təhsil layihəsi həyata
keçirilir. Bu layihələr çərçivəsində ümumilikdə 30-dək təhsil müəssisəsində
xüsusi qayğıya ehtiyacı olan 100-dən artıq məktəbəqədər və məktəbyaşlı uşaq
sağlam həmyaşıdları ilə birlikdə inklüziv təhsilə cəlb edilmişdir.
Heydər Əliyev Fondunun prezidenti, YUNESKO-nun xoşməramlı səfiri,
Milli Məclisin deputatı Mehriban xanım Əliyevanın səyləri nəticəsində son
zamanlar Təhsil Nazirliyinin YUNESKO ilə əməkdaşlığı xeyli genişlənmişdir.
Məhz Mehriban Əliyevanın təşəbbüsü ilə Azərbaycan təhsilinin inkişafına həsr
olunmuş iki konfransdan birincisi Parisdə, ikincisi isə YUNESKO-nun baş
direktorunun iştirakı ilə Azərbaycanda təşkil edilmiş, YUNESKO və Təhsil
Nazirliyi arasında memorandum imzalanmışdır. Memorandumda nəzərdə
tutulan
Humanizm və xeyirxahlıq missiyası
___________________________________________
97
tədbirlərin həyata keçirilməsi ilə əlaqədar YUNESKO-nun nümayəndə heyəti
2005-ci il dekabrın 13-17-də Azərbaycanda səfərdə olmuş, texniki peşə təhsili,
müəllim hazırlığı və ixtisasartırma təhsilinin təkmilləşdirilməsi üzrə 2006-2007-
ci illər üçün fəaliyyət planı tərtib edilmişdir.
Ölkə Prezidenti İlham Əliyevin sərəncamlarına əsasən, 2006-cı ildə də
məktəb tikintisi sahəsində ciddi işlər görüləcəkdir. Belə ki, məktəb tikintisi
sahəsində dövlət proqramlarına, Heydər Əliyev Fondunun və Səudiyyə İnkişaf
Fondunun layihələrinə əsasən 91 min 572 yerlik 230 yeni məktəbin və əlavə
korpusun (163+67) inşasına başlanacaq, onlardan 44 min 438 yerlik 167 yeni
məktəb və əlavə korpus (118+49) təhvil veriləcəkdir. 69 məktəbin əsaslı
təmirinə başlanacaq, cari ildə 59 məktəb əsaslı təmir ediləcəkdir. Əvvəlki
illərdən fərqli olaraq 2006-cı ildə Təhsil Nazirliyinin xətti ilə əsaslı təmir işləri
aparılacaqdır. Plana əsasən, ölkənin 32 regionunda 46 təhsil müəssisəsi, o
cümlədən 44 məktəb və 2 uşaq bağçası əsaslı təmir ediləcəkdir.
Heydər Əliyev Fondu tərəfindən cari ildə də məktəb tikintisi və təmiri üzrə
xüsusi proqram hazırlanmışdır. Proqrama ölkənin qəza vəziyyətində olan
ümumtəhsil məktəbləri üçün yeni binaların inşası, bir sıra məktəblərin yanında
əlavə korpusların tikintisi, bəzi məktəblərin əsaslı təmiri daxil edilmişdir.
Proqramda 2006-cı ildə 16 min 277 yerlik 78 yeni məktəb binasının, 12
məktəbin yanında 2460 yerlik əlavə korpusların inşası, 12 məktəbin əsaslı təmiri
nəzərdə tutulmuşdur. Bu proqram da ölkənin bütün regionlarını əhatə etmişdir.
Nəzərdə tutulur ki, Naxçıvan MR-də 4, Şəki rayonunda 3, Salyan, Biləsuvar,
Yardımlı, Masallı, Daşkəsən, Quba, Qobustan, Qusar, Xızı, İsmayıllı, Şamaxı,
Qazax, Tərtər, Goranboy, Tovuz, Oğuz, Zərdab, Göyçay, Ağsu, Ağstafa, Qax,
Abşeron rayonlarının hər birində 2, Yevlax, Bərdə, Beyləqan, İmişli, Sabirabad,
Saatlı, Hacıqabul, Neftçala, Ağcabədi, Kürdəmir, Ağdaş, Astara, Cəlilabad,
Lerik, Lənkəran, Xanlar, Samux, Xaçmaz, Dəvəçi, Siyəzən, Gədəbəy, Ucar,
Şəmkir, Zaqatala, Balakən, Qəbələ rayonlarının hərəsində və Bakı şəhərinin
Əzizbəyov rayonunda bir məktəb binası inşa ediləcək.
Eyni zamanda, proqram çərçivəsində Abşeron rayonunda, Bakı şəhərinin
Binəqədi. Sabunçu, Əzizbəyov, Suraxanı və Qaradağ rayonlarında ümumilikdə
12 məktəbin yanında əlavə korpuslar inşa olunacaq və 12 məktəb əsaslı təmir
ediləcəkdir.
Dostları ilə paylaş: |