Sveučilište u zagrebu
Predmet: Godišnje izvješće o radu znanstvene novakinje Ine Miloglav
Yüklə 5,98 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Godišnji izvještaj o radu znanstvene novakinje Ines Carović, prof. za razdoblje od 1. veljače 2009. do 31. siječnja 2010.
- Popis radova I. Radovi objavljeni do 31. 1. 2009.
- II. Radovi objavljeni u izvještajnom razdoblju od 1. 2. 2009. do 31. 1. 2010.
- Izvješće o radu znanstvene novakinje Petre Bago
- Izvješće o radu znanstvenog novaka dr. sc. Krešimira Šojata, višeg asistenta pri Odsjeku za lingvistiku s radom na projektu Leksička semantika u izradi Hrvatskog WordNeta
- Predmet: Godišnje izvješće o radu znanstvene novakinje Barbare Kušević
- Radovi objavljeni u 2009. godini
- Radovi objavljeni u 2008. godini
- Sudjelovanja na znanstvenim konferencijama: Međunarodna znanstvena konferencija: Kontroverze suvremene pedagogije i praksa odgoja i obrazovanja
- Der Geschmack Europas
- Jednakost mogućnosti kao rezultat integracije u obrazovanju
- VIJEĆU FILOZOFSKOG FAKULTETA SVEUČILIŠTA U ZAGREBU Predmet : Godišnji izvještaj o radu znanstvenog novaka Ivana Basića
Predmet: Godišnje izvješće o radu znanstvene novakinje Ine Miloglav Znanstvena novakinja Ina Miloglav je od 1. listopada 2005. zaposlena kao asistentica na projektu Ministarstva znanosti Republike Hrvatske «Vučedolska kultura na tlu Hrvatske» (br. 130-1300855-0863). U sklopu projekta tijekom 2009. godine prikupljala je nove podatke o vučedolskoj kulturi, njenom širenju od matične zone u hrvatskom dijelu Podunavlja preko prostora zapadne Slavonije, Moslavine, Banovine, Bosne i Hercegovine do obale i otoka. Uspostavlja se raster naselja i nalazišta, njihova međusobna udaljenost i pokušavaju odrediti smjerovi mogućih komunikacija. U pojedinim regijama relativna pravilnost u odnosima među naseljima ostavlja mogućnost lociranja novih lokaliteta. Izuzetno velike količine keramičkog materijala vučedolske kulture s prethodnih istraživanja iz Vinkovaca i Vučedola se sustavno obrađuju, a najatraktivniji obrađeni materijal gotovo je dosegnuo 500 tabli crteža. Ta najveća količina nacrtanog materijala jedne prapovijesne kulture u Hrvatskoj sprema se za tisak. Budući da je autor ovog izvješća spletom nepredviđenih događanja 1. rujna 2008. morao započeti istog dana dva istraživanja – na Vučedolu (gdje se održava i međunarodna ljetna škola) i dionicu na trasi autoceste Zagreb-Sisak na položaju Mrkopolje, kolegica Miloglav je preuzela ovo drugo. Posao se s prekidima nastavio i u početak 2009., a ona je čitav projekt vodila i završila. Izdvojila je, osim standardnog arheološkog materijala, i brojne uzorke za dendrokronološke i radiokarbonske analize. Kako katedra pokriva i studentsku terensku praksu potrebno je otvarati nova istraživanja da studenti mogu ispuniti obveze u vezi s programom studija. S voditeljem projekta i katedre izradila je dva plana i troškovnika za nova arheološka istraživanja. Tako se još jedan veliki terenski kompleks trebao početi istraživati u 2009. godini na istoj spomenutoj trasi autoceste kod sela Dužice, ali je Ministarstvo kulture istraživanje u zadnji čas prolongiralo za početak 2010. Drugo terensko istraživanje na gradini Osječenica (Dvor na Uni) je zahtjevno izmještanje odašiljača mobilne telefonije i gradnja pristupnog puta, koji je postavljen bez propisanih dozvola na lokalitet vučedolske kulture, također je pomaknut na početak 2010. Budući da Katedra za arheometriju i metodologiju Odsjeka za arheologiju formalno pokriva sva područja arheologije znanstvena novakinja Ina Miloglav je uključena kao dokumentarist u rad nekolicine istraživanja drugih projekata. Tako je u svibnju 2009. radila na lokalitetu Kaptol kod Požege, a u lipnju i srpnju na Gardunu kod Trilja. Na Odsjeku za arheologiju na prvoj godini dodiplomskog studija vodi nastavu iz kolegija «Dokumentiranje arheoloških nalazišta», a na Poslijediplomskom doktorskom studiju medievistike sudjeluje u izvođenju nastave «Metodologija arheoloških istraživanja». Kao komentor je iznimnim trudom iznijela tri diplomska rada u 2009. godini, koji svojom ozbiljnošću zaslužuju da uđu u popis dopunske literature u okviru nastave metodologije arheoloških istraživanja. U 2009. objavila je izvještaj Zaštitna arheološka istraživanja na trasi autoceste Zagreb-Sisak, lokalitet Mrkopolje» (Ina Miloglav i Dino Demicheli), Obavijesti HAD-a, HLI/2, 2009.. Do otvaranja Muzeja antičkog stakla u Zadru u svibnju 2009. bila je članica povjerenstva za praćenje rada na izradbi njegove muzeološke koncepcije. Za svoj savjesni i stručni rad u 2009. godini na projektu «Vučedolska kultura na tlu Hrvatske», ali isto tako i u nastavi i terenskim istraživanjima koja vodi Odsjek za arheologiju, zaslužuje sve preporuke i najvišu ocjenu voditelja projekta na kojem radi. Molim Fakultetsko vijeće da prihvati ovo izvješće i uputi ga Ministarstvu znanosti Republike Hrvatske. Voditelj projekta:
SVEUČILIŠTA U ZAGREBU Odsjek za fonetiku Projekt 130-0000000-0785 Proizvodnja i percepcija govora Voditelj projekta: prof. dr. sc. Juraj Bakran Godišnji izvještaj o radu znanstvene novakinje Ines Carović, prof. za razdoblje od 1. veljače 2009. do 31. siječnja 2010. Ines Carović, prof. zaposlena je od 1. veljače 2008. godine kao znanstvena novakinja u suradničkom zvanju asistenta za rad na znanstvenoistraživačkom projektu «Proizvodnja i percepcija govora» Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske (broj 130-0000000-0785). U izvještajnom razdoblju upisala je šesti semestar Poslijediplomskog doktorskog studija lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, redovito izvršila sve obveze i položila sve ispite s izvrsnim ocjenama. Ines Šafarić je u okviru rada na projektu sudjelovala u provođenju ispitivanja, prikupljanju podataka i njihovoj obradi te je radila u okviru drugih istraživačkih poslova vezanih uz projekt Proizvodnja i percepcija govora. Uključena je i u prikupljanje i analizu ultrazvučnoga korpusa hrvatskoga govora što je njezin temeljni zadatak u okviru projektne teme i u tom će se smjeru kretati i tema njezine doktorske disertacije. Dio tog rada već je prezentirala u koautorstvu u znanstvenom članku. Aktivno je uključena u suradnju Odsjeka za fonetiku i Projekta s ORL klinikom Bolnice Sestara milosrdnica na istraživanju kompenzacijskih mehanizama u patologiji glasa. Aktivno je sudjelovala s tri rada u koautorstvu na tri znanstvena skupa (XXIII. međunarodni znanstveni skupu Prostor i vrijeme u jeziku: jezik u prostoru i vremenu; HDPL-a u Osijeku od 21. do 23. svibnja 2009. godine; 6. kongres Hrvatskog društva za otorinolaringologiju i kirurgiju glave i vrata u Dubrovniku od 6. do 9. svibnja 2009. i znanstveni skup u Grazu, Austrija: Slawische Sprachkorrelationen 2, Die Unterschiede zweschen dem Bosnischen/Bosniakischen, Kroatischen und Serbischen.). Također je sudjelovala s izlaganjem u koautorstvu i na 2. stručnom savjetovanju za lektore inojezičnoga hrvatskoga (SIH) 3. i 4. srpnja 2009. godine u Zagrebu u organizaciji Filozofskoga fakulteta i Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske. U ovom izvještajnom razdoblju Ines Šafarić je objavila 4 znanstvena rada i 2 sažetka u zbornicima sa znanstvenih skupova. Kao asistentica na Odsjeku za fonetiku Ines Šafarić je uspješno izvodila vježbe i seminare iz Fonetske transkripcije te seminare i vježbe iz Govorništva za nastavnike u sklopu Fonetskog modula za studente nastavničkog usmjerenja na Filozofskome fakultetu. Također je sudjelovala u tehničkim poslovima organizacije nastave i ispita, konzultacija, pomagala u izradi studentskih seminarskih radova. Vrlo je uspješno pripremila i održava zbirku nastavne građe iz kolegija Govorništvo za nastavnike u sklopu fakultetskog sustava za učenje na daljinu Omega. Osim temeljnog nastavničkog rada na Odsjeku za fonetiku asistentica Carović je sudjelovala u nastavi, konzultacijama i ispitima za kolegij Govorničke vještine na Agronomskome fakultetu Sveučilišta u Zagrebu u ljetnome semetru 2008./09., vodila Fonetske vježbe u Croaticumu – centru za hrvatski kao drugi strani jezik te sudjelovala u izvođenju nastave jezičnih i fonetskih vježbi za polaznike Sveučilišne škole hrvatskoga jezika i kulture. Također je bila mentor na dvije desetodnevne Govorničke škole za darovite srednjoškolce (u Platu i Dugoj Uvali) koje organizira Odjel za fonetiku Hrvatskoga filološkoga društva. Iz navedenog je vidljivo da je Ines Šafarić provela intenzivnu radnu godinu te da se uspješno razvija u znanstvenoistraživačkom i nastavnom poslu.. Savjesno i s najvišim ocjenama ispunila je sve obveze na Poslijediplomskom doktorskom studiju lingvistike, intenzivno je radila na projektnoj temi ultrazvučne analize govora i nalazi se pred izradom sinopsisa doktorske disertacije i upoznavanju s drugim istraživačkim metodama u fonetici te iskazala kao vrijedan i vješt nastavnik na fonetskim kolegijima na Odsjeku za fonetiku i drugdje gdje je predavala govorništvo i hrvatski kao drugi jezik. Molim Vijeće da ovaj izvještaj prihvati i proslijedi ga Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske. Zagreb, 1. veljače 2010. Voditelj projekta Prof. dr. sc. Juraj BakranPopis radova
1. Jelaska, Z., Šafarić, I. (2004). Izgovor hrvatskoga kao stranoga jezika. V. znanstveni skup „Istraživanja govora“: Knjiga sažetaka, Vuletić, B., Horga, D., Mildner, V. (ur.), HFD, Zagreb, 31-31 (sažetak). 2. Šafarić, I., Ćalušić, A., Mildner, V. (2005). Procjena izgovora kao drugoga i stranoga jezika. Prvi znanstveni skup „Hrvatski kao drugi i strani jezik“: Knjižica sažetaka / Jelaska, Z. i Novak-Milić, J. (ur.). HFD, Zagreb, 26-27. (sažetak). 3. Šafarić, I., Ćalušić, A., Mildner, V (2006). Procjena izgovora neizvornih govornika hrvatskoga jezika. LAHOR, 1 (1), 49-60. 4. Šafarić, I. (2006). Djelo po svačijoj mjeri. LAHOR 1 (2), 244-245. 5. Banković-Mandić, I., Šafarić, I. (2007) Važnost fonetskih vježbi u poučavanju hrvatskoga kao drugoga i stranoga. II. znanstveni skup „Hrvatski kao drugi i strani jezik“: Knjižica sažetaka, Novak-Milić, J., Jelaska, Z., Bergovec, M. (ur.). HFD, Zagreb, 38-39 (sažetak). 6. Jelaska, Z., Kekelj, M., Šafarić, I. (2007) Tumačenje izraza hrvatskih riječi u diktatima. VI. znanstveni skup „Istraživanja govora“: Knjižica sažetaka, Varošanec-Škarić i sur. (ur.). HFD, Zagreb, 64-65. (sažetak). 7. Liker, M., Horga, D., Šafarić, I. (2007) Koartikulacijski pritisak i koartikulacijski otpor: ultrazvučno istraživanje. VI. znanstveni skup „Istraživanja govora“: Knjižica sažetaka / Varošanec-Škarić i sur. (ur.). HFD, Zagreb, 76-77 (sažetak). 8. Stanković, D., Varošanec-Škarić, G., Šafarić, I. (2007). Prepoznavanje poznatih glasova u različitim uvjetima. VI. znanstveni skup Istraživanja govora: Knjižica sažetaka / Varošanec-Škarić i sur. (ur.). HFD, Zagreb, 98-99 (sažetak). 9. Šafarić, I. (2008). Prikaz knjige Branka Vuletića "Lingvistika govora". Govor / Speech, XXV (1), 115-118.
Vijeće Odsjeka za fonetiku 8. veljače 2010. prihvaća Izvještaj o radu Ines Carović, znanstvenog novaka na Odsjeku za fonetiku. Pročelnik Odsjeka za fonetiku Doc. dr. sc. Nikolaj Lazić Dr. sc. Damir Boras, red. prof. Odsjek za informacijske znanosti Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Ivana Lučića 3, HR-10000 Zagreb Zagreb, 3. veljače 2010. Vijeću Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
(za razdoblje od 1. siječnja do 31. prosinca 2009.) Petra Bago od 1. siječnja 2009. radi na Odsjeku za informacijske znanosti, Katedri za leksikografiju i enciklopedistiku, kao znanstvena novakinja u suradničkom zvanju asistentice na projektu Hrvatska rječnička baština i hrvatski europski identitet (MZOŠ 130-1301679-1380) u okviru znanstveno-istraživačkog programa Izvori za hrvatsku baštinu i hrvatski europski identitet kojima sam voditelj. Petra Bago je u protekloj godini odslušala sve kolegije s prve godine Poslijediplomskog doktorskog studija informacijskih znanosti i s odličnim uspjehom položila dva ispita, čime je stekla uvjete za upis u drugu godinu studija. Također je objavila jedan znanstveni rad s međunarodnom recenzijom na međunarodnoj konferenciji INFuture2009: Digital Resources and Knowledge Sharing 2009. Tijekom akademskih godina 2008/2009. i 2009/2010, sudjelovala je u nastavi Odsjeka za informacijske znanosti, i pritome mi pomagala u izvođenju vježbi i predavanja iz kolegija Računalne mreže i Jezične baze podataka na preddiplomskom studiju informacijskih znanosti. Bila je članica nekoliko povjerenstava za obranu završnih i diplomskih radova. Za svoj iznimno savjestan i odgovoran rad u izvještajnom razdoblju, ne samo na mojem znanstvenom projektu, nego i zbog naročitog uspjeha u pomaganju u nastavi, znanstvena novakinja Petra Bago zaslužuje sve preporuke i najbolju ocjenu. Stoga molim Fakultetsko vijeće da prihvati ovo izvješće i proslijedi ga Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske. dr. sc. Damir Boras, red. prof. Voditelj znanstvenog projekta Hrvatska rječnička baština i hrvatski europski identitet (MZOŠ 130-1301679-1380) dr. sc. Boris Senker, red. prof. Voditelj znanstvenog projekta Hrvatski kazališni časopisi (1941-2005) (broj 130-2641300-1036) Odsjek za komparativnu književnost Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Ivana Lučića 3 10 000 Zagreb
(31. 12. 2008. - 31. 12. 2009.) Višnja Rogošić zaposlena je od 31. 12. 2006. kao znanstvena novakinja na katedri za Teatrologiju i dramatologiju Odsjeka za komparativnu književnost Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu na projektu Hrvatski kazališni časopisi (1941-2005) pod vodstvom dr. sc. Borisa Senkera, koji se vodi pri Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske pod brojem 130-2641300-1036. U navedenome je razdoblju aktivno sudjelovala u radu projekta Hrvatski kazališni časopisi (1941-2005). Izlaganjem na temu „Collective Remembering: Performance Archiving in 'Re-Collecting City, Re-Collecting Time' by Shadow Casters“ sudjelovala je na međunarodnom znanstvenom skupu Radical Intersections: Performance Across Disciplines u organizaciji Northwestern University, održanome u Evanstonu (SAD) 24.-26. travnja 2009. Na međunarodnom znanstvenom skupu PSi #15 Misperformance: Misfiring, Misfitting, Misreading, održanome u Zagrebu 24.-28. lipnja 2009. u organizaciji Centra za dramsku umjetnost, Filozofskoga fakulteta, ADU, Instituta za etnologiju i folkloristiku, ZeKaeM-a, Studentskoga centra i Arhitektonskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, izložila je referat „Performative Value of the Tolerable Mistake“. Sudjelovala je na međunarodnom znanstvenom skupu Istodobnost raznodobnog: tekst i povijesni ritmovi, održanome u Splitu (listopad, 2009. godine) u organizaciji Odsjeka za komparativnu književnosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, Književnoga kruga u Splitu te Zavoda za znanstveni i umjetnički rad HAZU u Splitu, izloživši referat „Izvedbeno naslijeđe u prostorom određenom kazalištu“.
Redovito kao član Odsjeka sudjeluje u povjerenstvima za obranu diplomskih radova te u povjerenstvima za završni prvostupanjski ispit studija komparativne književnosti. U zimskom semestru akademske godine 2008./09. držala je nastavu (2 sata predavanja + 1 sat seminara) iz izbornog predmeta druge godine preddiplomskog studija „Izmišljeno kazalište“. U ljetnome semestru akademske godine 2008./09. držala je nastavu (2 sata predavanja + 1 sat seminar) iz izbornog predmeta prve godine preddiplomskog studija Uvod u teatrologiju. U zimskom semestru akademske godine 2009./2010. drži nastavu (2 sata predavanja + 1 sat seminar) iz izbornog predmeta prve godine preddiplomskog studija Uvod u teatrologiju. Objavila je znanstveni rad „Kolektivno stvaralaštvo Kazališne radionice Pozdravi i Marin Držić” (koautorica s Anom Gospić) u zborniku Komparativna povijest hrvatske književnosti: zbornik radova XI. (Držić danas. Epoha i naslijeđe) Split, Književni krug, 2009. (ur. Cvijeta Pavlović i Vinka Glunčić-Bužančić). Uredila je temat Izvedbeni studiji u časopisu Kazalište, br. 37/38., godište XII, 2009. u okviru kojega je objavila stručni članak „Život bez smrti: Orlanini i Stelarcovi zahtjevi tijelu“. Uredila je blok „PSi #15“ u časopisu Kazalište, br. 39/40, godište XII, 2009., a uz to je objavila još nekoliko razgovora i stručnih članaka o kazališnim skupinama, festivalima i konferencijama u časopisima Kazalište, Zarez i Vijenac. Suradnjom na projektu, kao i svojim znanstveno-istraživačkim i nastavnim aktivnostima Višnja Rogošić zadovoljila je sve potrebne uvjete te se njezin rad u proteklome razdoblju može ocijeniti uspješnim. U Zagrebu, 19. siječnja 2010. dr. sc. Boris Senker, red. prof. Izvješće o radu znanstvenog novaka dr. sc. Krešimira Šojata, višeg asistenta pri Odsjeku za lingvistiku s radom na projektu Leksička semantika u izradi Hrvatskog WordNeta za godinu 2009. Dr. sc. Krešimir Šojat je kao znanstveni novak zaposlen na Odsjeku za lingvistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu u statusu višeg asistenta. Obranio je 18.12.2008. doktorski rad pod naslovom "Sintaktički i semantički opis glagolskih valencija u hrvatskom" (285 str., mentor prof. dr. Marko Tadić, komentor prof. dr. Milena Žic-Fuchs). Sudjeluje u nastavi na Odsjeku za lingvistiku – u ak.g. 2008 / 2009 držao je seminare iz kolegija Algebarska lingvistika, Morfologija i Kognitivna sintaksa i semantika, i time u potpunosti ispunio propisanu nastavnu normu. Od 2007. godine sudjeluje u radu na projektu Leksička semantika u izgradnji Hrvatskog WordNeta (MZOŠ 130-1300646-1002), voditeljica prof. dr. sc. Ida Raffaelli. Sudjelovao je na konferenciji Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku Prostor i vrijeme u jeziku: jezik i vrijeme u prostoru, održanoj u Osijeku (21-23.5.2009) s izlaganjem pod naslovom "Primjena morfosintaktičkih polja u Hrvatskom WordNetu" (u suradnji s Danielom Katunar), te međunarodnoj konferenciji NOOJ 2009 (8-10, 6.2009, Tozeur, Tunis) s izlaganjima "Extracting verb valency frames with Nooj" (u suradnji s Kristinom Vučković i Markom Tadićem) i "Detecting Measure Expressions using NooJ" (u suradnji s Božom Bekavcem, Željkom Agićem i Markom Tadićem). Sva tri izlaganja prihvaćena su za tisak kao znanstveni članci u međunarodnim publikacijama. Dr. sc. Krešimir Šojat također je sudjelovao u organizaciji međunarodnog skupa Formal Approaches to South Slavic and Balkan Languages – FASSBL-6 (25-28. 9.2008)., a 28.4.2009. u okviru Zagrebačkog lingvističkog kruga održao je predavanje pod naslovom "Načela obrade u Hrvatskom Wordnetu". Također je sudjelovao i na međunarodnom znanstvenom skupu Povijesna leksikologija i leksikografija / Računalna leksikologija i leksikografija održanom u Zagrebu (HAZU, 3-4.12.2009) s izlaganjem pod naslovom „Struktura glagolskog dijela Hrvatskog WordNeta". Od 2009. godine dr. sc. Krešimir Šojat također održava nastavu na kolegiju Ovisnosna gramatika (predavanja i seminari, nositelj kolegija prof.dr. Ida Raffaelli, novi izborni kolegij na diplomskoj razini studija) koji je sam predložio i osmislio na temelju znanja stečenih izradom doktorskoga rada te sustavnim i temeljitim radom na projektu Leksička semantika u izradi Hrvatskoga WordNeta. Na Odsjeku za lingvistiku pokazao se vrlo kooperativnim i ugodnim suradnikom što je potvrdio i preuzimanjem nezahvalne uloge satničara koju obavlja vrlo savjesno. Na temelju svega iznesenoga posve je razvidno da se u protekloj godini kolega Šojat razvio u kompetentnog stručnjaka za određena područja i discipline u lingvistici. Posebice se ističe njegov iznimno predan i savjestan rad na projektu na kojemu vrlo organizirano obavlja vrlo složene i zahtjevne zadatke. U radu na projektu do izražaja dolazi i njegova znanstevna kreativnost, predlaganje novih ideja te metodološko omogućavanje njihovih primjena. Neke je od tih ideja i teza predstavio na međunarodnim skupovima u zemlji i inozemstvu.
Prof. dr. sc. Ida Raffaelli voditeljica projekta Leksička semantika u izradi Hrvatskog WordNeta Zagreb, 04. veljače 2010.
FILOZOFSKOG FAKULTETA U ZAGREBU Predmet: Godišnje izvješće o radu znanstvenog novaka Ivana Markića Ivan Markić zaposlen je na Odsjeku za pedagogiju od 1. listopada 2008. godine. Primljen je kao znanstveni novak u suradničkome zvanju asistenta na projektu 'Kurikulum socijalnih kompetencija i odnosa u školi' (130-1301761-1769), koji je dio znanstvenog programa 'Kurikulum suvremenog odgoja i škole'. U protekloj godini Ivan Markić je bio aktivan i uspješan u svim područjima svoga rada. Odslušao je četvrti i upisao peti semestar na Poslijediplomskom sveučilišnom doktorskom studiju pedagogije. Svoje studijske obaveze ispunjava na vrijeme. Svi seminarski radovi i ispiti na poslijediplomskom doktorskom studiju ocijenjeni su ocjenom izvrstan. Prijedlog teme doktorske disertacije odnosi se na područje didaktike i socijalnih kompetencija. Priprema znanstvene radove iz područja didaktike, interkulturalne pedagogije i kurikuluma. Nastupio je na više znanstvenih skupova. Na međunarodnom znanstvenom skupu Društvo i tehnologija 2009 (Zadar, lipanj 2009.) održao je izlaganje na temu 'Informacijske-komunikacijske tehnologije i Nacionalni kurikulum'. Na znanstvenom kolokviju s međunarodnim sudjelovanjem Kurikulum suvremenog odgoja i škole (Brijuni, rujan 2009.) održao je izlaganje na temu 'Socijalna komunikacija među učenicima: načini, stilovi, sadržaji'. Također, na međunarodnoj znanstvenoj konferenciji Jednakost šansi kao rezultat integracije u obrazovanju', (Subotica, Srbija, rujan 2009.), održao je izlaganje na temu 'Cjeloživotnim učenjem do kompetentnog znanja i kreativnog nastavnog umijeća'. Rad je napisan u koautorstvu s doc. dr. sc. Markom Jurčićem. Na međunarodnoj znanstvenoj konferenciji u sklopu Dana mađarske znanosti (Baja, Mađarska, studeni 2009.) održao je izlaganje na temu 'Analiza kvalitete integracije studenata s posebnim potrebama na filozofskom fakultetu u Zagrebu'. Na međunarodnom znanstvenom simpoziju Susret kultura (Novi Sad, Srbija, prosinac 2009.) održao izlaganje na temu 'Modeliranje razredne kohezije u kontekstu interkulturalnih odnosa'. Rad je napisan u koautorstvu s doc. Dr. sc. Markom Jurčićem. Aktivno je sudjelovao u pripremi, organizaciji i provedbi Sedmog susreta pedagoga Hrvatske (Opatija, svibanj 2009.) na temu Profesionalne kompetencije pedagoga u kurikulumu suvremenog odgoja i obrazovanja. Tijekom protekle godine Ivan Markić vrlo je uspješno sudjelovao u nastavi seminara iz kolegija Didaktičke teorije (zimski semsetar), Školski podsustavi i Teorije kurikuluma – dvopredmetnim studentima (ljetni semestar) te sudjelovao u ispitima navedenih kolegija. Pritom je pokazao veliku ozbiljnost i savjesnost, te visok stupanj nastavno-suradničke kompetencije, a uspostavio je i odličan odnos sa studentima o čemu svjedoče i rezultati studentske ankete. Jednako se uspješno uklopio u rad Katedre za didaktiku Odsjeka za pedagogiju. S obzirom na odgovoran, pozitivan i ozbiljan stav u odnosu na akademske obveze te uspjeh u njihovu ispunjavanju, rad Ivana Markića u proteklome razdoblju ocjenjujem vrlo uspješnim. Izvješće je prihvaćeno na sjednici Odsjeka za pedagogiju, 19. siječnja 2010. _____________________ (Prof. dr. sc. Vlatko Previšić) Dr. sc. Dubravka Maleš, red. prof. Odsjek za pedagogiju Filozofski fakultet Sveučilište u Zagrebu Vijeću Odsjeka za pedagogiju Fakultetskom vijeću Filozofskog fakulteta Predmet: Godišnje izvješće o radu znanstvene novakinje Barbare Kušević (za razdoblje od 1. siječnja 2009. do 31. prosinca 2009.) Barbara Kušević zaposlena je kao znanstvena novakinja od 1. siječnja 2008. godine u Odsjeku za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu, na projektu Nove paradigme ranog odgoja (broj projekta 130-1301761-1772) voditeljice dr. sc. Dubravke Maleš. U drugoj godini svoga rada znanstvena novakinja Barbara Kušević bavila se znanstveno-istraživačkim radom, radila je u nastavi, te sudjelovala u različitim oblicima znanstvenog usavršavanja. U sklopu projekta B. Kušević se bavila teorijskim proučavanjem problematike obiteljskoga odgoja i sudjelovala u izradi instrumenata za provođenje empirijskoga dijela rada na projektu, i to iz područja obiteljske pedagogije i suradnje obitelji i odgojno-obrazovne ustanove. U dodiplomskome studiju Odsjeka za pedagogiju Barbara Kušević je vodila seminare iz kolegija Osnove specijalne pedagogije i Kritičke teorije obrazovanja u zimskom semestru akademske godine 2008./2009., dok u diplomskome studiju u zimskome semestru akademske godine 2009./2010. izvodi seminare iz kolegija Partnerstvo obitelji i odgojno-obrazovne ustanove. Kao član povjerenstva sudjelovala je u obranama nekoliko diplomskih radnji iz područja obiteljske pedagogije te redovito sudjeluje u organiziranju pismenih ispita. B. Kušević objavila je više radova u zbornicima sa znanstvenih skupova. U zborniku međunarodnog znanstvenog skupa održanog u Subotici, u rujna 2009. objavljen je rad Obitelj – pomoć ili prepreka otkrivanju darovitosti, dok je u zborniku stručno-znanstvenog skupa Dječji vrtić – mjesto druženja djece i odraslih održanog u Osijeku u svibnju 2009. objavljen rad Teškoće u suradnji jednoroditeljskih obitelji i dječjeg vrtića. Također je sudjelovala na znanstvenom kolokviju Kurikulum suvremenog odgoja i škole¸ održanom u rujnu 2009. godine na Brijunima, a rad će biti objavljen u zborniku radova s tog kolokvija. . Znanstvena novakinja Barbara Kušević objavila je jedan pregledni znanstveni članak, Tjelesno kažnjavanje kao odraz roditeljskog shvaćanja djeteta, te nekoliko stručnih članaka i prikaza recentnih publikacija. Usto, u izdanju Slovenian Association of Friend of Youth u engleskome prijevodu objavljen joj je rad pisan u koautorstvu s dr. sc. Dubravkom Maleš, How do children perceive punishment in the family?. Osim rada na projektu Nove paradigme ranog odgoja, Barbara Kušević je nastavila s radom na projektu Vijeća Europe Media literacy based on human rights, u sklopu kojeg je u 2009. godini sudjelovala na trodnevnom seminaru u Sevresu (Pariz, Francuska) u lipnju 2009. godine. U sklopu projekta izradila je vlastiti projekt osposobljavanja učitelja u području ljudskih prava i medijske pismenosti, koji je trenutno u završnoj fazi ažuriranja. U siječnju i veljači 2009. znanstvena novakinja sudjelovala je na dva seminara u organizaciji Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu: Ishodi učenja u obrazovanju nastavnika i učitelja i Razvoj kurikuluma usmjerenog na kompetencije učenika i nastavnika. U srpnju 2009. aktivno je sudjelovala u četverodnevnom programu usavršavanja u znanstvenom pisanju i govorenju na englekom jeziku u organizaciji Udruge za promicanje multimedijske nastave (Effective Research Writing and Speaking, Zagreb, 13.-16. srpnja 2009. godine). Barbara Kušević uspješno je položila sve propisane ispite na Doktorskome studiju pedagogije na Odsjeku za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu s prosjekom 5,0 te trenutno radi na izradi sinopsisa doktorske radnje. Na temelju svega gore navedenog može se zaključiti da je Barbara Kušević savjesno i predano obavljala stručne i znanstvene poslove i pritom pokazala visoku razinu samostalnosti. Kao voditeljica projekta rad B. Kušević ocjenjujem najvišom ocjenom. Molim Fakultetsko vijeće da prihvati ovo izvješće i uputi ga Ministarstvu znanosti, obraovanja i športa Republike Hrvatske. Voditeljica projekta: ___________________________ Dr. sc. Dubravka Maleš, red. prof. Radovi objavljeni u 2009. godini: Kušević, B. (2009) Tjelesno kažnjavanje kao odraz roditeljskog shvaćanja djeteta. Dijete i društvo, 11 (1/2), 121-134. Maleš, D.; Kušević, B. (2009) How do children perceive corporal punishment in the family? U: Kornhauser, P. (ur.) Youth without corporal punishment for our children. Ljubljana: Slovenian Association of Friends of Youth, 113-133. Kušević, B. (2009) Teškoće u suradnji jednoroditeljskih obitelji i dječjeg vrtića. U: Redžep Borak, Z.; Babić, N. (ur.) Dječji vrtić - mjesto učenja djece i odraslih. Osijek: Centar za predškolski odgoj Osijek, 353-359.
časopis za obitelj, vrtić i školu, 20 (85-86), 15-15. Kušević, B. (2009) Poboljšanje dječje sigurnosti pri korištenju online tehnologije. Zrno – časopis za obitelj, vrtić i školu, 20 (85-86), 32-33. Kušević, B. (2009) Razmišljanja o prijelazu u školu. Zrno – časopis za obitelj, vrtić i školu, 20 (85-86), 42-43. Radovi objavljeni u 2008. godini: Maleš, D.; Kušević, B. (2008) Kako djeca doživljavaju kažnjavanje u obitelji? Dijete i društvo, 10 (1/2), 49-70. Ljubetić, M.; Maleš, D.; Kušević, B. (2008) Osposobljavanje budućih učitelja razredne nastave za rad s roditeljima. U: Cindrić, M.; Domović, V.; Matijević, M. (ur.) Pedagogija i društvo znanja. Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 211-219. Kušević, B. (2008) Kako roditelji kažnjavaju djecu i što djeca misle o tome? Zrno: časopis za obitelj, vrtić i školu, 18 (82), 30-31. Kušević, B. (2008) Daly, M. (ed.): Parenting in Contemporary Europe: Positive Approach. Dijete i društvo, 10 (1/2), 511-515. Kušević, B. (2008) Sielert, U.: Uvod u seksualnu pedagogiju. Pedagogijska istraživanja, 5 (1), 115-117. Kušević, B. (2008) McLeod, A.: Slušati djecu: vodič za stručnjake. Dijete i društvo, 10 (1/2), 531-534.
vrtić i školu, 19-20 (83-84), 46-47. Kušević, B. (2008) Međunarodna znanstvena konferencija: ''Kontroverze suvremene pedagogije i praksa odgoja i obrazovanja''. Zrno: časopis za obitelj, vrtić i školu, 19-20 (83- 84), 49-49. FILOZOFSKI FAKULTET U ZAGREBU ODSJEK ZA PEDAGOGIJU Znanstveni projekt: Interkulturalni kurikulum i obrazovanje na manjinskim jezicima (130-1301761-1769) Voditelj: dr. sc. Neven Hrvatić, izv. prof. Zagreb, 7. siječnja 2010. FAKULTETSKOM VIJEĆU FILOZOFSKOG FAKULTETA U ZAGREBU
Godišnje izvješće o radu znanstvene novakinje Ane Blažević Ana Blažević zaposlena je na Odsjeku za pedagogiju od 1. listopada 2008. godine. Primljena je kao znanstvena novakinja u suradničkome zvanju asistenta na projektu Interkulturalni kurikulum i obrazovanje na manjinskim jezicima (130-1301761-1769).
Izlaganje: Obrazovanje na manjinskim jezicima: usporedba Hrvatska – Njemačka
Izlaganje: Interkulturalni kurikulum i obrazovanje Roma u Hrvatskoj Objavljeni radovi:
Kao voditelj projekta mogu zaključiti da je Ana Blažević tijekom protekle godine savjesno i predano obavljala sve poslove te se njezin rad može ocijeniti najvišom ocjenom. Zato predlažem Vijeću Filozofskog fakulteta da prihvati podneseni izvještaj.
Voditelj projekta: ____________________________
Prof. dr. sc. Vlatko Previšić Zagreb, 12. veljače 2010. FAKULTETSKOM VIJEĆU FILOZOFSKOG FAKULTETA U ZAGREBU
Sandra Citković zaposlena je na Odsjeku za pedagogiju od 31. prosinca 2006. godine. Primljena je kao znanstvena novakinja u suradničkome zvanju asistenta na projektu Metodologija i struktura nacionalnog kurikuluma' (0130489). Nakon odobrenja novih znanstvenih projekta radi kao znanstvena novakinja na projektu 'Kurikulum socijalnih kompetencija i odnosa u školi' (130-1301761-1769), koji je dio znanstvenog programa 'Kurikulum suvremenog odgoja i škole'. U protekloj godini Sandra Citković bila je aktivna i uspješna u svim područjima svoga rada. Završila je svih šest semestara na Poslijediplomskom sveučilišnom doktorskom studiju pedagogije. Ispunila je sve studijske obveze (seminarski radovi, ispiti, dva nastupa na znanstvenim konferencijama, dva znanstvena rada, dva prikaza knjige). Svi seminarski radovi i doktorski ispit ocijenjeni su ocjenom izvrstan. Pristupila je izradi doktorske disertacije na temu 'Uloga socijalnih mreža u vršnjačkim odnosima adolescenata'. Priprema znanstvene radove iz područja pedagogije medija, pedagogije slobodnog vremena i pedagogije adolescencije. Nastupila je na dva domaća znanstvena skupa. Na znanstvenom kolokviju Kurikulum suvremenog odgoja i škole (Brijuni, rujan 2009.) održala je izlaganje na temu 'Socijalni odnosi učenika u vremenu online komunikacije'. Na međunarodnom interdisciplinarnom simpoziju Filozofija i mediji (18. dani Frane Petrića) održala je izlaganje na temu 'Tko sam zapravo ja? – konstruiranje identiteta online'. Nastup je zapažen od strane Hrvatske radiotelevizije te je na tu temu nastupila i u emisiji Hrvatskog radija Drag mi je Platon, koja se bavi znanošću. Održala je nekoliko predavanja i radionica za nastavnike i odgajatelje u učeničkim domovima na teme vezane uz odnos adolescenata i Interneta. Od rujna 2008. do prosinca 2009. bila je članicom projekta Media Literacy Based on Human Rights, Pestalozzi – Council of Europe Training Programme for Education Professionals u okviru kojeg je prisustvovala skupovima u Grazu, Austrija (listopad 2008.) i Sevresu, Francuska (lipanj 2009.). Aktivno je sudjelovala u pripremi, organizaciji i provedbi (kao članica Organizacijskog odbora) Sedmog susreta pedagoga Hrvatske (Opatija, svibanj 2009.) na temu Profesionalne kompetencije pedagoga u kurikulumu suvremenog odgoja i obrazovanja. Tijekom protekle godine Sandra Citković vrlo je uspješno sudjelovala u nastavi seminara iz kolegija Pedagogija slobodnog vremena, Alternativne pedagoške ideje i škole, Osnove socijalne pedagogije i Pedagogija adolescencije te sudjelovala u ispitima navedenih kolegija. Pritom je pokazala veliku ozbiljnost i savjesnost te visok stupanj nastavno-suradničke kompetencije, a uspostavila je i odličan odnos sa studentima, što govore i rezultati studentske ankete. Vezano uz rad na navedenim kolegijima, sudjelovala je na terenskoj nastavi u raznim institucijama te bila član komisija za obranu desetak diplomskih radova studenata. Jednako se uspješno uklopila i u rad Katedre za sistematsku pedagogiju Odsjeka za pedagogiju. S obzirom na odgovoran, pozitivan i ozbiljan stav u odnosu na akademske obveze te uspjeh u njihovu ispunjavanju, rad Sandre Citković u proteklome razdoblju ocjenjujem vrlo uspješnim. Izvješće je prihvaćeno na sjednici Odsjeka za pedagogiju, 19. siječnja 2010. _____________________ (Prof. dr. sc. Vlatko Previšić) Prof. dr. Miljenko Jurković Voditelj projekta MZOŠ 130626 Filozofski fakultet Odsjek za povijest umjetnosti Ivana Lučića 3 10 000 Zagreb
Znanstveni novak Ivan Basić zaposlen je od 1. veljače 2008. godine na Odsjeku za povijest umjetnosti, na Katedri za umjetnost antike, kasne antike i ranoga srednjeg vijeka na projektu br. 130-1300623-0622 "Hrvatska umjetnička baština do 'stila 1200' u europskom kontekstu" (voditelj: prof. dr. sc. Miljenko Jurković). U 2009. godini Ivan Basić nastavio je pohađati poslijediplomski doktorski studij Medievistike na Filozofskom fakultetu koji je upisao 2007. godine, položio sve propisane ispite i izvršio ostale obveze. U lipnju 2009. Vijeću poslijediplomskog doktorskog studija Medievistike podnio je prijedlog izmjene naslova doktorske disertacije pod naslovom Poleogeneza Spalatuma: geneza, profil i razvoj povijesno-kulturne slike Splitskog poluotoka od IV. do IX. stoljeća. Pod mentorstvom prof. dr. M. Jurkovića izrađuje sinopsis disertacije te priprema predstojeći doktorski seminar. U prvom semestru akademske godine 2009./2010. na Odsjeku za povijest umjetnosti izvođač je izbornog kolegija „Ranosrednjovjekovne klesarske radionice u Dalmaciji i Istri“ nositelja prof. dr. Miljenka Jurkovića. Aktivno je sudjelovao kao jedan od voditelja na terenskoj nastavi Katedre za umjetnost antike, kasne antike i ranoga srednjeg vijeka u Dalmaciji (Narona, Salona-Split, Zadar) održanoj 28.-30. listopada 2009., za koju je sastavio i terenske materijale. Osim toga sudjelovao je u nastavi na predmetima kojih je nositelj prof. dr. sc. Miljenko Jurković, i to: Povijest umjetnosti I na studiju dizajna. U periodu od 1. veljače 2009. do 1. veljače 2010. godine publicirao je niz radova: 1. Ecclesia Scardonitana – stanje i problemi istraživanja skardonske ranokršćanske crkve, Studia Varvarina (ur. Bruna Kuntić-Makvić), vol. 1, Zagreb: Međunarodni istraživački centar za kasnu antiku i srednji vijek, 2009. (Izvorni znanstveni rad) 2. Brošura: L’insediamento e la chiesa altomedievale di Gurano presso Dignano & Santa Maria Alta: La chiesa e il convento altomedievale di S. Maria Alta, Zagreb: International Research Center for Late Antiquity and Middle Ages, 2009. (s Nikolinom Maraković).
3. Élites ecclesiastiche e renovatio: tradizioni tardoantiche nell'arte di VIII e IX secolo in Istria, Ideologia e cultura artistica tra Adriatico e Mediterraneo orientale (IV-X secolo). Il ruolo dell'autorità ecclesiastica alla luce di nuovi scavi e ricerche. Atti del Convegno Internazionale, Bologna-Ravenna, 26-29 Novembre 2007 (ed. Raffaella Farioli Campanati, Clementina Rizzardi, Paola Porta, Andrea Augenti, Isabella Baldini Lippolis), Bologna: Dipartimento di Archeologia dell'Università di Bologna, Centro per lo studio delle antichità ravennati e bizantine »Giuseppe Bovini«; Ante Quem, 2009., str. 289-302. (s M. Jurkovićem). 4. Josip Adamček – profesor Filozofskog fakulteta u Zagrebu, Spomenica Josipa Adamčeka (ur. Drago Roksandić, Damir Agičić), Zagreb: Odsjek za povijest Filozofskog fakulteta, FF-press, 2009., str. 547-558. 5. »Barokizacija« crkve Sv. Marije Velike kod Bala – primjer poštivanja ranosrednjovjekovnih starina u XVIII. stoljeću, Sic ars deprenditur arte. Zbornik u čast Vladimira Markovića (ur. Sanja Cvetnić, Milan Pelc, Daniel Premerl), Zagreb: Institut za povijest umjetnosti; Odsjek za povijest umjetnosti Filozofskog fakulteta, 2009., str. 303-317. (s M. Jurkovićem i I. Matejčićem). Objavio je, nadalje, jedan pregledni znanstveni rad: 6. Pristupna razmatranja uz popise biskupâ Zapadnoga Ilirika u aktima crkvenih koncila u Saloni 530. i 533. godine, Tusculum, 2 (2009.), str. 59-69. Za Likovni leksikon u izdanju Leksikografskog zavoda „Miroslav Krleža“, kao suradnik za razdoblje ranoga srednjeg vijeka i romanike napisao je više natuknica i priredio abecedarije. Sudjelovao je izlaganjima na dvama znanstvenim skupovima sa sljedećim temama: 7. Tragom jedne rečenice Tome Arhiđakona o ostrogotskom periodu u Dalmaciji (Historia Salonitana, VII). Izlaganje na III. Gortanovim danima (Treći »Dani u čast dr. Veljka Gortana«). Hrvatsko društvo klasičnih filologa. Zagreb, 25. travnja 2009. 8. Scardonitana palaeochristiana (nova razmatranja temeljem podataka iz spisa Historia Salonitana Maior). Izlaganje na znanstvenom skupu povodom 100-te obljetnice rođenja akademika Stjepana Gunjače (1909.-2009.) »Stjepan Gunjača i hrvatska srednjovjekovna povijesno arheološka baština«. Muzej hrvatskih arheoloških spomenika. Split, 3.-6. studenog 2009.
Voditelj projekta ______________________________ dr. sc. Miljenko Jurković, red. prof. dr. sc. Predrag Marković, izvanredni profesor Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Odsjek za povijest umjetnosti Ivana Lučića 3 10 000 Zagreb U Zagrebu, 2. veljače 2010. VIJEĆU FILOZOFSKOG FAKULTETA SVEUČILIŠTA U ZAGREBU Yüklə 5,98 Mb. Dostları ilə paylaş:
|
